- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки задания для подготовки к ОГЭ
540
0
Вариант 1.
№3.
Вариант 2.
№ 3 Стороны прямоугольника равны
5см и и 12 см.
Найдите радиус окружности, описанной около этого прямоугольника.
3) Результат записать в таблицу. Выявить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) Результат записать в таблицу. Выявить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическая работа.
1) Постройте координатную плоскость,
(единичный отрезок ОДНА клетка).
Отметьте на плоскости точки с координатами:
А(3; 0), В(7;0), С(0; 2), D(0; 6), F( - 4; 0),
G( - 2; - 7), O (0; 0), N( - 2; 0).
2) С помощью линейки найдите середины отрезков,
обозначьте их и запишите координаты:
Х(?; ?)- середина отрезка АВ, Е(?; ?) – середина отрезка СD,
Н(?; ?) – середина DF, М(?; ?) – середина FG
К(?; ?) – середина АG
3) Результат записать в таблицу. Выявить
закономерность и предположить:
«Как найти координаты середины отрезка, зная координаты концов отрезка?»
Практическая работа.
1) Постройте координатную плоскость,
(единичный отрезок ОДНА клетка).
Отметьте на плоскости точки с координатами:
А(3; 0), В(7;0), С(0; 2), D(0; 6), F( - 4; 0),
G( - 2; - 7), O (0; 0), N( - 2; 0).
2) С помощью линейки найдите середины отрезков,
обозначьте их и запишите координаты:
Х(?; ?)- середина отрезка АВ, Е(?; ?) – середина отрезка СD,
Н(?; ?) – середина DF, М(?; ?) – середина FG
К(?; ?) – середина АG
3) Результат записать в таблицу. Выявить
закономерность и предположить:
«Как найти координаты середины отрезка, зная координаты концов отрезка?»
Слайд 3. Первое из чисел, заданием которого определяется положение точки на плоскости
Найдите значения выражений.
Результаты вычислений ответы соответствуют буквам.
Занесите в таблицу букву в графу с соответствующим ответом. Назовите слово.
Слайд 4. Второе из чисел, заданием которого определяется положение точки на плоскости
Найдите значения выражений.
Результаты вычислений ответы соответствуют буквам.
Занесите в таблицу букву в графу с соответствующим ответом.
Назовите слово.
Слайд 3. Первое из чисел, заданием которого определяется положение точки на плоскости
Найдите значения выражений.
Результаты вычислений ответы соответствуют буквам.
Занесите в таблицу букву в графу с соответствующим ответом. Назовите слово.
Слайд 4. Второе из чисел, заданием которого определяется положение точки на плоскости
Найдите значения выражений.
Результаты вычислений ответы соответствуют буквам.
Занесите в таблицу букву в графу с соответствующим ответом.
Назовите слово.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423184-kartochkizadanija-dlja-podgotovki-k-ogje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.