- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Осеннего экологического праздника " Берегите лес" для детей старшего возраста
Сколько свежих шишек у зелёных сосен!
Сколько алых ягод у лесной рябинки.
Выросли грибочки прямо на тропинке.
И среди брусники на зелёной кочке
Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.
Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осинку в красном сарафане.
И листок берёзы золотистой пчёлкой
Вьётся и летает над колючей ёлкой.
Природу будем мы любить, с природой будем дружно жить!
И тогда в любое время года, нас будет радовать природа!
Леса и реки мы спасём, Россию нашу сбережём!
3
Осенний экологический праздник "Берегите лес!"
Дети входят в зал парами, встают в шахматном порядке.
Ведущая. Вот и к нам, ребята, заглянула осень.
Сколько свежих шишек у зелёных сосен!
Сколько алых ягод у лесной рябинки.
Выросли грибочки прямо на тропинке.
Реб. 1. И среди брусники на зелёной кочке
Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.
Реб. 2. Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осинку в красном сарафане.
Реб. 3. И листок берёзы золотистой пчёлкой
Вьётся и летает над колючей ёлкой.
«Песенка про осень» (с солистами)
Садятся на стулья.
Ведущая. Про осенние деньки прочитаем мы стихи.
Чтение стихов об осени
Реб. 4. Над пожелтевшей травушкой, над рощей тополей
Летит, летит, журавушка со стаей журавлей.
Реб. 5. Журавушка, журавушка, счастливого пути.
Журавушка, журавушка, весною прилети!
Песня «Журавли» Лившиц
Ведущая. Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Осенний, волшебный, сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает. (звучит музыка)
Появляется Красная Шапочка.
Красная Шапочка: Как славно осенью в лесу! Какая красота!
То жёлтый лист, то красный лист роняют деревца.
Спешу я к бабушке своей, ей пирожки несу.
Букет осенний для неё я собрала в лесу.
Ведущая. Мы тоже листья соберем, и с ними в пляс пойдем.
Танец с листьями «Разноцветная осень»
Красная Шапочка: Ой, что-то хмурится погода, туча надвигается.
Надо под берёзку встать, чтобы дождик переждать. (Прячется под берёзку.)
Песня «Колючий дождик» А.Евтодьевой (с муз. инструментами)
Реб. 6. Дождь осенний, дождь колючий мелко, мелко моросит,
Намочить всех нас спешит.
Но мы не будем унывать, лучше будем танцевать.
Танец «Виноватая тучка» (танц. кружок)
Красная Шапочка выбегает из-под берёзки, вытягивает руку ладонью вверх.
Красная Шапочка: Вот и дождик перестал, снова ясный день настал.
Побуду я ещё в осеннем лесу, для бабушки милой грибочков найду.
Ведущая. Давайте, ребята, поможем Красной Шапочке грибы собрать.
Пальчиковая игра «Грибы»
Я корзину в лес беру, там грибы я соберу.
Удивляется мой друг:
«Сколько здесь грибов вокруг»
(Показывают удивление, разводят руки в стороны.)
Подосиновик, масленок, подберезовик, опенок,
Боровик, лисичка, груздь – не играют в прятки пусть!
Рыжики, волнушки найду я на опушке,
Возвращаюсь я домой, все грибы нecy с собой.
(Поочередно сгибают пальчики на обеих руках,
начиная с мизинца правой руки.)
Мухомор не понесу. Пусть останется в лесу!
(Большой палец левой руки отставляют, грозят ему.)
Выбегает Мухомор.
Мухомор.У меня нарядный вид, жаль, я очень ядовит.
Не возьмут меня в корзинкуТаня, Миша и Маринка.
Но зато я симпатичный и весьма фотогеничный.
Взяли фотоаппарат?Вам позировать я рад.
Танец Мухоморчиков (танц. кружок)
Звучит тревожная музыка.Появляется Волк, тащит корзинку с кефиром, конфетами, муляж консервной банки.
Волк: Ну, наконец-то я пришёл. Здесь отдохнуть так хорошо!
Сейчас поем, потом посплю и дальше по делам пойду.
Волк "ест", разбрасывает вокруг себя мусор и ложится спать под берёзу.
Выбегают Зайчики, Волк незаметно уходит.
Заяц 1: Ах, как приятно нам поймать последний лучик солнца!
Мы любим бегать и скакать, друг с другом в прятки поиграть...
Заяц 2: Шалить, смеяться, хохотать и никогда не унывать!
Зайцы прыгают по лесной лужайке, играют в прятки.
Один зайчик начинает хромать.
Заяц 3: Ой, беда, скорей спасите! Доктора сюда зовите!
Наступил на что-то я, лапка бедная моя!
Красная Шапочка(подходит к Зайчикам):
Добрый день, зверята, милые зайчата! Почему не скачите, и о чём вы плачете?
Заяц 4: Мы поранили лапки о консервные банки!
Заяц 5: Кто-то здесь разбил стекло, в лапку врезалось оно!
Красная Шапочка: Ах, как гадко! Ах, как скверно! Кто-то очень злой, наверно.
Здесь в лесочке побывал, всюду мусор разбросал!
Мы зайку к доктору сведём, потом вместе уберём! (Уходят.)
Выбегают Белочки, ищут грибочки.
1-я Белочка: Ау! Ты нашла хоть один грибок?
2-я Белочка: Нет у меня пустой кузовок!
Кто-то здесь в лесочке побывал,
3-я Белочка: Здесь и там грибы сорвал, остальные - растоптал!
Ничего здесь не найдём, на зиму не запасём!
Грустно вздыхают. Звучит тревожная музыка.
Белочки прячутся.
Появляются Волк и Красная Шапочка.
Волк: Зубы, зубы я точу, всех девчонок съесть хочу!
Надоели мне девчонки - силы мало, голос тонкий,
А повсюду нос суют, жизни просто не дают.
Зубы, зубы я точу, всех девчонок съесть хочу!
Красная Шапочка: Не боюсь твоих зубов! Лучше отвечай мне, Волк,
Кто в лесу здесь побывал, всюду мусор разбросал?!
Выходят Бельчата и прячутся за Красную Шапочку.
Волк: Я в лесу побывал, под берёзкой отдыхал!
Пил кефир и ел конфеты, а тебе зачем всё это?
Красная Шапочка: Как тебе не стыдно Волк! В красоте не знаешь толк!
Лес осенний так хорош, а ты его не бережёшь!
Белочки(с опаской): У нас в лес любому приятно отдохнуть,
Но мусор за собою убрать ты не забудь!
Тогда в лесу везде, всегда будет уют и чистота!
Волк: Ладно, ладно, не шумите, вы, меня друзья, простите!
Буду лес я охранять, мусор всюду убирать!
Все узнают, что недаром называюсь "санитаром"!
Заяц 1: Природу будем мы любить, с природой будем дружно жить!
Заяц 2: И тогда в любое время года, нас будет радовать природа!
Леса и реки мы спасём, Россию нашу сбережём!
Песня о России
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423418-scenarij-osennego-jekologicheskogo-prazdnika


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.