- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия внеурочной деятельности «Георгиевская ленточка»
Занятие внеурочной деятельности "Георгиевская ленточка"
Тип занятия - изучение нового материала
Цель: научить учащихся изготавливать из лент цветок в технике канзаши для георгиевской ленты.
Задачи:
Обучающая: познакомить учащихся с историей возникновения украшений из лент в технике "канзаши".
Развивающая: способствовать формированию и развитию познавательного интереса к виду рукоделия; развивать творческие способности; развивать мелкую моторику, глазомер, художественный вкус;
Воспитывающая: воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, эстетический вкус, умение работать в группе; приучать правильно и бережно обращаться с инструментами и приспособлениями, экономно расходовать материал; воспитывать патриотизм;
Материалы и инструменты: лента (ширина 2,5см, длина 65см), иглы, нитки, бусина, булавка для броши, линейка, ножницы, карандаш, зажигалка.
Ход занятия:
I. Организационный.
Учитель. (занятие начинается с приветствия учащихся, проверки готовности к занятию)
Я очень рада видеть вас на занятии. Сегодня мы отправляемся в удивительную страну.
На карте нет такой страны,
В которой побываем мы.
Страну ту творчеством зовут,
Так в добрый час и в добрый путь.
II. Основной. Изложение нового материала.
- Какие виды рукоделия вы знаете? (вышивка, вязание...)
Одним из видов рукоделия является работа с лентами, "канзаши". Давайте посмотрим на эти изделия. Цветы - прекрасное творение природы. Красота и аромат цветов во все времена привлекали к себе людей. Цветы дарили, ими украшали свой дом; поэты сочиняли стихи о любимых цветах, композиторы - музыку.
- Как вы думаете, какая тема нашего занятия? (Цветы из лент)
- Какова цель? (Освоить технику изготовления цветка из лент)
Сегодня мы будем работать в технике "Канзаши".
- Кто-нибудь из вас знаком с этой техникой? (если "Да", то будешь помощником)
Техника "Канзаши" - появилась примерно 400 лет назад в Японии. Женщины делали красивые высокие причёски и закрепляли их с помощью шпилек, гребней. Красиво уложенные волосы необходимо было чем-то украсить. Были придуманы цветы. Канзаши - украшения для волос, используемые в традиционных японских причёсках. Стоили такие украшения очень дорого. В настоящее время интерес к этому виду рукоделия возрождается вновь. Изделиями из лент можно украшать заколки, ободки, одежду и многое другое. Конечно, японские мастерицы делают "канзаши" совсем по-другому: они используют шёлковую ткань и рисовый клей. Новичку справиться с такой работой довольно сложно, а рисовый клей, где достать, я не представляю. Поэтому сегодня я покажу адаптированный под наши условия вариант изготовления цветка в технике "Канзаши". Таким цветком мы украсим георгиевскую ленту.
- К какому празднику готовится вся страна? (День Победы)
- Сколько дней осталось до праздника? (23)
- Назовите символ праздника, которым украшают одежду. (георгиевская лента)
- Почему люди носят георгиевскую ленту? Что означает Г.Л.?
Георгиевская лента - символ воинской отваги, цвета которой изначально обозначали (чёрный) - дым, (оранжевый) - пламя. Её история началась со времён правления Екатерины II, при которой подобная лента использовалась с солдатским орденом Святого Георгия Победоносца, учреждённым 26 ноября 1769г. Сама награда просуществовала до революции 1917 г. После революции все награды царской России были отменены.
С началом Великой Отечественной войны остро встал вопрос о введении наград. Так "георгиевская лента" претерпев изменения, была применена в оформлении воинских наград бывшего СССР под названием "Гвардейская лента" - знак отличия особой отваги солдат. Кроме того, Георгиевской лентой обтянута колодка самого почётного для рядового состава Ордена Славы. С годами память о тех давних событиях притупляется и отходит всё дальше от нынешнего поколения. Именно для того, чтобы напомнить людям о тех трагических событиях, о людях, отстоявших мир и свободу нашей страны, в преддверии 60-летнего юбилея Дня Победы началась акция "Георгиевская ленточка". В последние годы акция, начавшаяся как едино разовое мероприятие, приобрела небывалый размах и стала ежегодной.
В День Победы все, кто неравнодушен к памяти тех, кто совершил подвиг во имя будущих поколений, надевают Георгиевскую ленточку.
Ношение ленты - самое малое, что можно сделать в знак уважения к павшим и для проявления уважения к оставшимся участникам Великой Отечественной войны. Украсим ленту цветком "канзаши".
III. Практическая работа.
Нам понадобится: лента. нитка с иглой в цвет ленты, ножницы, линейка, карандаш, зажигалка, бусина, булавка для броши.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила техники безопасности при работе ножницами, ручными иглами, зажигалкой.
Технология изготовления.
1. Подготовить иглу с ниткой, завязать узелок. (оставить в игольнице)
2. Используем ленту шириной 2,5 см и длиной 65 см. Из ленты нарезаем 5 отрезков по 6 см (30см) и 1 отрезок - 35 см.
3. Края ленты опалить зажигалкой, чтобы не осыпались.
4. Изготавливаем лепесток.
Берём 1 отрезок 6 см так, чтобы изнаночная сторона была сверху. Складываем его посредине наискосок таким образом, чтобы выступающие концы отрезка находились друг к другу под углом 90 градусов и были одинакового размера.
Верхний (боковой) конец отрезка складываем ещё раз по середине, сгибаем его вперёд, чтобы он наложился на нижний отрезок. У нас получился лепесток.
Берём нитку с иголкой и прошиваем небольшими стежками вдоль среза ленты, отступив от среза 2-3мм. Отложили. Складываем ещё 4 лепестка. Прошиваем их, нанизывая на ту же самую нить. На одну нить мы должны собрать все 5 заготовок (лепестков). Стягиваем, соединяем в круг. Затягиваем нитку и на изнаночной стороне закрепляем несколькими узелками.
Выводим иглу на лицевую сторону, берём бусину, нанизываем на иглу, пришиваем. Закрепляем с изнаночной стороны.
5. Берём отрезок ленты 35 см. складываем петлёй так, чтобы концы были одинаковой длины. Пришиваем на ленту наш цветок. С изнаночной стороны пришиваем (можно приклеить горячим пистолетом) булавку для броши.
IV. Подведение итогов работы.
Демонстрация выполненных работ.
Самоанализ работ, выявление ошибок.
Конкурс на самую аккуратную работу.
V. Рефлексия.
Объективно оцените себя.
- За что можно похвалить себя?
- Мне больше всего удалось...
- Мне было трудно...
Можно для изготовления цветка выбрать ленты 3 цветов и выполнить работу в цвет Российского флага.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423955-konspekt-zanjatija-vneurochnoj-dejatelnostig
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.