Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.10.2020
Открытый урок по литературному чтению в 3 классе. Л. Н. Толстой «Лев и собачка»
Открытый урок по литературному чтению в 3 классе (хрестоматия, вторая часть)
Лев Николаевич Толстой «Лев и собачка».
Разработан для УМК «Начальная школа 21 век». Редакция Н. Ф. Виноградовой).
Цель урока: создать благоприятные условия для открытия детьми истины: умеем ли мы сопереживать на основе восприятия произведений литературы, собственного суждения
Задачи:
Образовательная:* познакомить учащихся с былью Толстого Л.Н. «Лев и собачка»; * продолжить обучение над выразительным чтением для более глубокой и точной передачи мыслей и чувств, заложенных автором в произведении, а также для выражения собственного отношения к событиям, героям и их поступкам.
Развивающая: *способствовать развитию умения выделять главное, обобщать, доказывать, ставить и разрешать проблемы, делать выводы; * развивать речь учащихся.
Воспитательная: * воспитывать любовь к животным, чувство ответственности за них, доброжелательное отношение к окружающим; * способствовать воспитанию уважительного отношения друг к другу, умение работать в парах и группах.
Тип урока: комбинированный урок.
Лев Николаевич Толстой «Лев и собачка».
Разработан для УМК «Начальная школа 21 век». Редакция Н. Ф. Виноградовой).
Цель урока: создать благоприятные условия для открытия детьми истины: умеем ли мы сопереживать на основе восприятия произведений литературы, собственного суждения
Задачи:
Образовательная:* познакомить учащихся с былью Толстого Л.Н. «Лев и собачка»; * продолжить обучение над выразительным чтением для более глубокой и точной передачи мыслей и чувств, заложенных автором в произведении, а также для выражения собственного отношения к событиям, героям и их поступкам.
Развивающая: *способствовать развитию умения выделять главное, обобщать, доказывать, ставить и разрешать проблемы, делать выводы; * развивать речь учащихся.
Воспитательная: * воспитывать любовь к животным, чувство ответственности за них, доброжелательное отношение к окружающим; * способствовать воспитанию уважительного отношения друг к другу, умение работать в парах и группах.
Тип урока: комбинированный урок.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Обобщение материала по литературному чтению (кроссворд)Технологическая карта урока литературного чтения по теме «И. Суриков. Детство»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.