Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи

Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи требует особого подхода. У таких дошкольников часто наблюдаются дефекты произношения, ограниченный словарный запас и аграмматичная фразовая речь. Стандартные методики здесь неэффективны: необходимы специальные коррекционно-развивающие занятия в ДОУ. Ключевую роль в этой работе играет формирование навыков звукового анализа слова. Освоение фонематических процессов, умение выделять звуки в потоке речи, определять их последовательность и место в слове — база для успешного овладения чтением и письмом. Материал предназначен для логопедов, дефектологов и воспитателей, работающих с детьми с ОНР и другими речевыми патологиями. Система упражнений помогает не только подготовить руку к письму, но и преодолеть речевые трудности, развить слуховое внимание и фонематический слух.