- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест. Математика. 4 класс
- Арифметические действия. Порядок выполнения действий в числовых выражениях
- Порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок
- Арифметические действия: умножение и деление многозначного числа на трёхзначное число
- Умножение и деление многозначного числа на трёхзначное число в пределах 100000
- Числа и величины. Скорость, время, пройденный путь
- Решение задач на движение
736
1
Итоговый тест. 4 класс
Описание: Итоговый тест по изученным темам.
- Арифметические действия. Порядок выполнения действий в числовых выражениях
- Порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок
- Арифметические действия: умножение и деление многозначного числа на трёхзначное число
- Умножение и деление многозначного числа на трёхзначное число в пределах 100000
- Числа и величины. Скорость, время, пройденный путь
- Решение задач на движение
1. В каком числовом выражении самое большое значение?
Выбор одного ответа:
- 605 · 257 (Правильный вариант ответа)
- 458 · 318
- 674 · 213
- 327 · 428
2. Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали два поезда. Скорость одного поезда 70 км/ч, а скорость второго поезда 72 км/ч. Встретились поезда через 2 ч. Найдите расстояние между городами.
Выбор одного ответа:
- 284 км (Правильный вариант ответа)
- 214 км
- 284 м
- 2840 км
3. Решите уравнение х : (374 · 259) = 86.
Выбор одного ответа:
- 8330476 (Правильный вариант ответа)
- 83304
- 9330476
4. Решите задачу. В ответ запишите число.
Ответ: 41
5. Найдите числовые выражения с одинаковым значением.
Выбор одного ответа:
- 3274 · 25 и 1227750 : 15 (Правильный вариант ответа)
- 1243 · 78 и 1796 · 54
- 79365 : 39 и 82980 · 36
- 2539 · 46 и 4866 · 24
6. Найдите значение числового выражения (500000 – 28864) : 32 – 341 · 19.
Ответ: 8244
7. Чему равно частное чисел 1614935 и 7?
Выбор одного ответа:
- 230705 (Правильный вариант ответа)
- 2030705
- 23075
- 23705
8. В каком равенстве допущена ошибка?
Выбор одного ответа:
- 142633 : 19 = 757 (Правильный вариант ответа)
- 189384 : 24 = 7891
- 2752 · 21 = 57 792
- 1354 · 36 = 48744
9. В каком произведении ответ 1045152?
Выбор одного ответа:
- 27504 · 38 (Правильный вариант ответа)
- 7208 · 145
- 40199 · 26
- 22237 · 47
10. От двух пристаней, расстояние между которыми 160 км, одновременно навстречу друг другу отплыли два теплохода и встретились через 4 ч. Найдите скорость второго теплохода, если первый теплоход плыл со скоростью 22 км/ч.
Выбор одного ответа:
- 18 км/ч (Правильный вариант ответа)
- 22 км/ч
- 40 км/ч
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424202-itogovyj-test-matematika-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.