Конспект занятия по квиллингу «Ландыши»

Конспект занятия по квиллингу

«Ландыши.»

Цель:

- Закреплять умение детей скручивать элементы (формы) «свободная спираль», «тугая спираль», «глаз».

Задачи:

-Обучать различным приемам работы с бумагой в технике квиллинг.

-Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать аккуратность в работе.

- Развивать пространственное воображение.

-Воспитывать интерес к искусству квиллинга.

Материал:Разноцветные (белые,зеленые) полоски шириной 3 мм, клей ПВА, клей-карандаш, заготовки, палочки для кручения, коврики для клея, образец готовой работы, картинки с цветами.

- Листы картона, с заранее нарисованными стеблями ландыша.

Ход занятия.

- Ребята, посмотрите! Куда это мы с вами попали? На полянку! Посмотрите как много

цветов на ней! Что это за цветы? (ландыши). Давайте приглядимся к ним!

Послушайте стихотворение.

Возле леса, на опушке,

Листья, как у зайца ушки.

Очень гладкие, большие

И блестящие такие.

Стебелёк довольно тонкий,

А на нём бубенчик звонкий,

Как жемчужные горошки-

Белые цветочки-крошки…

- Нравится вам этот цветочек, это растение? Сегодня мы будем его делать в технике квиллинг! Но сначала разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

- Молодцы. Посмотрите, я раздала вам всем листы, на которых уже нарисован стебель ландыша. Обратите внимание, какой он изогнутый. От стебля отходят маленькие веточки, на них нужно прикрепить цветочки ландыша.

П:-Из каких частей состоит цветок ландыша?Вспомните как в квиллинге называются эти части.

Ответы детей (свободная спираль,тугая спираль,глаз).

-Основная часть: Изготовление цветка

Берем 6 полос белого цвета, из них крутим круги диаметром 16 мм, плющим один конец, превращая круг в полукруг. Для серединки цветка берем одну полоску желтого цвета и очень туго ее закручиваем «тугая спираль». Чего ещё не хватает нашему растению? (листьев).

А сейчас возьмите зеленые полоски бумаги и будем делать листочки для ландыша.Для этого ролл скручиваем в форме « глаз».

Физкультминутка.

Выполняем подражательные движения в соответствии с текстом.

Головами покиваем,

Носиками помотаем,

А зубами постучим,

И немножко помолчим. (Прижимаем указательный палец к губам)

Плечиками мы покрутим,

И про ручки не забудем.

Пальчиками потрясём,

И немножко отдохнём. (Наклонившись вниз, качаем расслабленными руками.) Мы ногами поболтаем,

И чуть-чуть по-приседаем,

Ножку ножкой подобьём

И сначала всё начнём. (Подпрыгиваем на месте в ритме текста.)

Молодцы, а теперь собираем наш цветок, приклеиваем его на заготовку.

- Молодцы, цветочки мы сделали.

- Посмотрите на картинку (показываю изображение ландыша). А теперь приклеиваем листья.

Обратите внимание, лист должен соприкасаться со стеблем, ведь листья растут из стебля, а не летают рядом. С другой стороны тоже приклеим лист, вот так (показываю). Понятно, как клеить? Приступайте. Наклеиваются два листа.

Итог занятия:

Ребята, вы сегодня все были большие молодцы, все старались!

- А скажите мне, пожалуйста, вам понравилось сегодняшнее занятие?
-А что для вас было самым трудным?

- А давайте посмотрим, чья работа получилась самая аккуратная. (Демонстрация готовых работ) .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424675-konspekt-zanjatija-po-kvillingulandyshi