- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по окружающему миру во 2 классе
1546
0
МБОУ «Старосаврушская ООШ»
Аксубаевский район РТ
Открытый урок по окружающему миру
во 2 классе
с применением сингапурской методики
Учитель начальных классов
Федорова А. Д.
2014 год
- Сельское хозяйство производит молоко, мясо, хлеб.
3. Самоопределение к деятельности
- Муравьишка принес сегодня на урок конверт. Посмотрим, что же там.
Три карточки с вопросами: 1) Как рождается книга?
2) Как делают шерстяные вещи?
3) Откуда берутся глиняные горшки?
- Предположите, о чем будем говорить на уроке.
Прочитайте тему урока. Какие учебные задачи ставим перед собой?
4. Усвоение новых знаний. Эй ар гайд
1) Практическая работа. Что такое рукотворный мир?
На столе различные предметы. Вы должны их разделить на группы.(1 шаг – до)
2) (Проектор «Как получают бумагу»). Просмотр фильма - 2 шаг
3) Работа по учебнику (с.108) (После, 3 шаг)
Прочитайте задание на с.108. Возьмите цветные фишки и выполните задание.
5. ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР
6. Продолжение работы по теме урока
Выполнение заданий в рабочей тетради
№1 самостоятельно
№2 Партнеры А пишут про глину, партнеры В – про древесину. Релли Тейбл
№3 составить производственные цепочки. Таймд – Пэа - Шэа
(Работа по проектору)
7. Рефлексия
- Оцените свои достижения на уроке.
ТЕЙК ОФ ТАЧ ДАУН
Встают те, кто работал на 5, 4, 3.
8 Подведение итогов урока
9. Домашнее задание: Раб. тетрадь стр.40, №4.
Дополнительный материал
Проектор
- Выполнить задания «За покупками», «Что нельзя получать из молока»
2. – Работа с картинами (Отрасли экономики)
Название отрасли
Что производит
Какое значение для людей имеет
Люди каких профессий трудятся в этой отрасли
Как рождается книга?
Как делают шерстяные вещи?
Откуда берутся глиняные горшки?
ГЛИНА
ШЕРСТЬ
МЕТАЛЛ
ДЕРЕВО
Текст песни "Российский Дед Мороз"
1 Мы все с малых лет его знаем, Припев: 2 Мы все с малых лет его знаем, С метелью дружен я, Припев. 3 Мы все с малых лет его знаем, С метелью дружим мы, Припев (2 раза). |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.