Осенний квест в ДОУ здоровьесберегающей направленности «Мы Коронавирус победим!»

Тесленко Лариса Дмитриевна

МБДОУ «Детский сад №9 г. Льгова»

Музыкальный руководитель

«Мы Коронавирус победим!».

Осенний квест для средних, старшей и подготовительной групп ДОУ здоровьесберегающей направленности.

Актуальность: Мы живём в такое время, когда от каждого зависит здоровье семьи, коллектива и, наконец, общества в целом. Именно поэтому нам, педагогам, так важно сформировать у детей осознанную и ответственную позицию по отношению к своему здоровью. Несмотря на то, что детские сады и другие учреждения приступили к работе, всё ещё существует опасность распространения коронавирусной инфекции. Вот почему мы решили провести в нашем дошкольном учреждении досуг, посвящённый профилактике и средствам защиты от Covid-19. Перед нами стояла непростая задача — с одной стороны, провести весёлое и запоминающееся мероприятие, а с другой — донести до ребят необходимость быть внимательными и ответственными в отношении своего здоровья.

По предписаниюРоспотребнадзора, утвердившего новые санитарные правила для образовательных учреждений (СП 3.1/2.4.3598–20), в первом полугодии 2020-2021 учебного года нельзя проводить массовые мероприятия в закрытых помещениях. Можно устраивать праздники на открытом воздухе, если исключить непосредственные контакты между детьми разных групп. Так же участие родителей, в привычном очном формате невозможны.

В связи с этим было решено провестилинейный квест,когда группы выходят и двигаются одна за другой по цепочке, с временным промежутком 10 минут:

Средняя группа №1 – 10.30

Средняя группа №2 – 10.40

Старшая группа – 10.50

Подготовительная группа – 11.00

Цель: формирование и развитие знаний о коронавирусе и мерах профилактики.

Задачи:
- познакомить с путями заражения, с симптоматикой заболевания и профилактическими мерами по недопущению распространения заболевания, сохранения здоровья в доступной форме;
- закреплять полученные знания в различных игровых ситуациях;
- формировать ответственное отношение к собственному здоровью;
- способствовать активному участию детей в предложенных играх и упражнениях;
- создать радостную непринуждённую атмосферу.

Действующие лица:  Учёный Кот, Русалка, Леший, Коронавирус, Осень (взрослые); дети.

Оборудование: микроскоп; телеграмма от Осени; картинки с изображением Коронавируса; 8 памяток о профилактике Коронавируса; дверная ручка, прикреплённая к дощечке; манная крупа; расческа, полотенце, мочалка, зубная паста, зеркало, носовой платочек, зубная щетка, ножницы, мыло, корзинка, 5 медицинских масок, 5 медицинских перчаток, 5 антисептиков, 4 мыла, 4 скакалки,

ориентиры, обручи 6-8 штук, баян.

Ход мероприятия.

В группу приносят телеграмму от Осени, в которой она сообщает, что скоро приедет к ребятам в гости. Воспитатель предлагает детям встретить Осень на улице, на своей площадке.

У входа в детский сад им преграждает путь Коронавирус.

К оронавирус.Стоять! Вы куда это собрались, да ещё без моего разрешения?

Воспитатель.Извините, конечно, но почему мы с ребятами должны спрашивать у вас разрешения куда-то идти.И вообще, кто вы такой?

Коронавирус.Как, кто такой! Да я самая величайшая знаменитость во всём мире! Да меня все боятся!...

В ы что, меня действительно не узнали? Посмотрите сколько у меня коронок на голове. Да если я захочу, вы ВСЕ сразу заболеете!

Вот смотрите. (Кашляет и чихает на воспитателя. Воспитатель делает вид, что ему становится плохо. Он хватается за голову, начинает чихать и кашлять, его начинает трясти)

Воспитатель.Уважаемый прохожий, пожалуйста, не надо этого делать. Я не хочу болеть.

Коронавирус.Ладно, вас не трону. (Делает движение снимающее болезнь у воспитателя) Я тут подслушал, что вы Осень в гости ждёте? Вот её-то я и заражу! И ни какой встречи у вас с Осенью не будет!

Пока, ребятишки и тётеньки. До новых встреч.(Убегает)

Воспитатель.Ребята, я, кажется, догадалась кто это. А вы как думаете? Это - Коронавирус! И до нас добрался.

Ой,он же хочет, чтобы Осень заболела и к нам не пришла. Что - же делать? (ответы детей)

Давайте пойдём навстречу Осени и предупредим её об опасности. Может по дороге придумаем, как её спасти.

(Отправляются навстречу Осени и встречают Учёного Кота)

Учёный Кот (сидит за столом, работает с микроскопом, записывает что-то, листает книги, рассматривает картинки с изображением Коронавируса. Увидев детей, спрашивает куда они идут и для чего).

- А хотите, я вам расскажу о Коронавирусе?

Вирусы — это очень маленькие организмы, которые возможно увидеть только через микроскоп.Это такой прибор, который может увеличить изображение того, что мы с вами не можем увидеть невооружённым глазом (показывает микроскоп и фотографии Коронавируса сделанного с его помощью).

Вирусы попадают в воздух от больного человека (и даже животного), который чихает и кашляет, при этом забывает прикрывать нос и рот. Давайте представим, что перед нами больной человек, который чихнул. (Учёный Кот демонстрирует пульверизатор, разбрызгивая из него воду)

- Что попало в воздух? (маленькиеневидимые капельки). Почувствовали эти капельки? Несмотря на то, что вирус очень маленький, он очень злой и сильный. Едва попав в организм, вирус начинает разбойничать и размножаться. Человеку при этом становится очень плохо, он заболевает.

У больного поднимается высокая температура, начинается лихорадка, его всего трясёт; ему трудно дышать; начинается кашель, боль в горле; появляется чувство усталости.

- А вы знаете, как ещё передаётся Коронавирус?

Через рукопожатие, поверхности, например дверной ручки. Вот посмотрите как.

П антомима с показом и комментариями Кота.

Идёт больной, кашляет, чихает, закрывая рот руками. (Когда Кот раскрывает ладони, они все оказываются обсыпанными манной крупой, незаметно подсыпанной Котом).

- Вот посмотрите, как много оказалось вирусов на руках больного.

И вот он подходит к двери, и берётся за дверную ручку (Кот прикасается к заранее подготовленной ручке прикреплённой к дощечке. Чтобы манная крупа осталась на ладони и дверной ручке, их нужно смочить водой.)

-Ой, а что это мы видим на ручке? (Дети: Коронавирус)

А сразу за больным к дверям подходит здоровый человек. Он берётся за ручку и смотрите… У него на руках оказывается… что? (Дети: Коронавирус)

- Правильно! Какие сообразительные дети! Мур-мяу.

Затем он касается загрязнёнными руками рта, носа или глаз (показывает как). Этот хитрый и противный Коронавирус туда перебирается и попадает в организм человека. Человек заболевает.

А вы знаете, что все могут себязащитить от вирусов и не заболеть? Но об этом вам расскажет моя помощница Русалочка.

Чтобы найти её, вам надо идти прямо, а потом направо.

Просит передать Осени памятку «Профилактика коронавирусной инфекции» и дарит такую же детям в группу.

Русалочка.Русалочкавстречает детей, спрашивает куда идут и для чего. Интересуется, кого встретили по дороге, что узнали полезного.

Русалочка. Есть одна замечательная народная поговорка «ЧИСТОТА - ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ!»

Чтобы не заболеть, нужно почаще мыть руки после прихода с улицы, перед приемом пищи, после посещения туалета.

Вы наверняка знаете, чтобы быть чистым, нужно соблюдать правила личной гигиены, а для соблюдения личной гигиены существуют специальные помощники? Я сейчас загадаю вам загадки, про этих помощников, а вы их отгадаете и найдёте отгадки в моей корзинке. Готовы?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424733-osennij-kvest-v-dou-zdorovesberegajuschej-nap