- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника
«Художник и Осень»
Дети входят в зал с осенними листьями , лентами, тучками. Танец: «Вальс».
ЛЕНА. (ВЕД.):
Почему вся улица золотом оделась
И дождём умытая, весело блестит?
Потому, что кончилось, улетело Лето
И на встречу Осень в гости к нам спешит.
ДАНЯ.
Осень трогает листочки,
Сыплет жёлуди горстями,
Нить прядёт из серой тучки,
Поливая всё дождями.
УЛЬЯНА .Ж.
Всё затягивает сеткой
Нежно-липкой паутины,
Посылая на разведку
Паучков на нитке длинной.
ВАНЯ.Д.
В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
«Осень. Снова осень!»
КАТЯ.
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
ЭМИЛЬ.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
ВАНЯ. А.
На полях идёт уборка –
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
ВАНЯ.Р.
Сушат белочки коренья,
Запасают пчелы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
ВАСИЛИСА.
Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам.
ПЕСНЯ «Несмеяна осень»
ЛЕНА. (ВЕД).
Что за художник волшебною кистью
Так разноцветно покрасил нам листья?
В гости сегодня художника ждем
Ты слышишь, художник, тебя мы зовём.
МИША.К. (ХУДОЖНИК):
Я встрече этой очень рад,
Боялся опоздать.
Пришёл на праздник в детский сад.
Что вам нарисовать?
ЛЕНА (ВЕД.):
Очень все тебя попросим:
Нарисуй, Художник, осень.
МИША.К. (ХУДОЖНИК):
Мне солнца мало, ведь без него
На свете холодно, да и темно.
ЛЕНА. (ВЕД.)
Художник, ты не грусти
Скорее краски позови,
Лови мгновенье, не ленись,
Скорей за кисть свою берись,
Смотри и слушай голоса,
Увидишь осенние ты чудеса.
МИША.К. (ХУДОЖНИК):
Будем рисовать сейчас!
Где тут краски у вас?
МИЛЕНА. К. (ОРАНЖЕВАЯ):
В оранжевых тонах
Рисуют осень на листах.
Горят деревья как в огне,
Их красота – как раз во мне.
ВАРЯ .К. (КРАСНАЯ):
Цветом я своим горжусь
И для ягод пригожусь,
Всем: и клюкве, и бруснике,
Землянике и клубнике.
Без меня нельзя никак.
ВЕРОНИКА. (ЖЁЛТАЯ):
Какая же осень без жёлтого цвета?
В поле – желтая пшеница,
Грудка желтая синицы,
Желтый лист порой осенней,
Груши, яблоки, томат,
Дыни сладкий аромат.
НАСТЯ. (ЗЕЛЁНАЯ):
Зелёного цвета осенью мало
Но всё же могу пригодиться и я:
Хоть лето цветущее и убежало
Найдётся работа и для меня
САША.Ш.(СИНЯЯ):
Синим нарисуйте вы нити дождя,
И небо над вами и в лужах вода.
ЛЕНА (ВЕД.)
Коричневая, что молчишь?
Не хвалишься и не кричишь?
ЯРА. (КОРИЧНЕВАЯ):
А я хвалиться не люблю
И спорить с вами не хочу.
Хоть и коричневая я,
Но любит осень и меня!
Я крашу шляпки у грибов,
У толстеньких боровиков.
И желуди - мои дру
Сценарий осеннего праздника
«Художник и Осень»
Дети входят в зал с осенними листьями , лентами, тучками. Танец:«Вальс».
ЛЕНА. (ВЕД.):
Почему вся улица золотом оделась
И дождём умытая, весело блестит?
Потому, что кончилось, улетело Лето
И на встречу Осень в гости к нам спешит.
ДАНЯ.
Осень трогает листочки,
Сыплет жёлуди горстями,
Нить прядёт из серой тучки,
Поливая всё дождями.
УЛЬЯНА .Ж.
Всё затягивает сеткой
Нежно-липкой паутины,
Посылая на разведку
Паучков на нитке длинной.
ВАНЯ.Д.
В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
«Осень.Снова осень!»
КАТЯ.
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
ЭМИЛЬ.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
ВАНЯ. А.
На полях идёт уборка –
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
ВАНЯ.Р.
Сушат белочки коренья,
Запасают пчелы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
ВАСИЛИСА.
Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам.
ПЕСНЯ «Несмеяна осень»
ЛЕНА.(ВЕД).
Что за художник волшебною кистью
Так разноцветно покрасил нам листья?
В гости сегодня художника ждем
Ты слышишь, художник, тебя мы зовём.
МИША.К.(ХУДОЖНИК):
Я встрече этой очень рад,
Боялся опоздать.
Пришёл на праздник в детский сад.
Что вам нарисовать?
ЛЕНА(ВЕД.):
Очень все тебя попросим:
Нарисуй, Художник, осень.
МИША.К. (ХУДОЖНИК):
Мне солнца мало, ведь без него
На свете холодно, да и темно.
ЛЕНА. (ВЕД.)
Художник, ты не грусти
Скорее краски позови,
Лови мгновенье, не ленись,
Скорей за кисть свою берись,
Смотри и слушай голоса,
Увидишь осенние ты чудеса.
МИША.К. (ХУДОЖНИК):
Будем рисовать сейчас!
Где тут краски у вас?
МИЛЕНА. К. (ОРАНЖЕВАЯ):
В оранжевых тонах
Рисуют осень на листах.
Горят деревья как в огне,
Их красота – как раз во мне.
ВАРЯ .К. (КРАСНАЯ):
Цветом я своим горжусь
И для ягод пригожусь,
Всем: и клюкве, и бруснике,
Землянике и клубнике.
Без меня нельзя никак.
ВЕРОНИКА. (ЖЁЛТАЯ):
Какая же осень без жёлтого цвета?
В поле – желтая пшеница,
Грудка желтая синицы,
Желтый лист порой осенней,
Груши, яблоки, томат,
Дыни сладкий аромат.
НАСТЯ. (ЗЕЛЁНАЯ):
Зелёного цвета осенью мало
Но всё же могу пригодиться и я:
Хоть лето цветущее и убежало
Найдётся работа и для меня
САША.Ш.(СИНЯЯ):
Синим нарисуйте вы нити дождя,
И небо над вами и в лужах вода.
ЛЕНА (ВЕД.)
Коричневая, что молчишь?
Не хвалишься и не кричишь?
ЯРА.(КОРИЧНЕВАЯ):
А я хвалиться не люблю
И спорить с вами не хочу.
Хоть и коричневая я,
Но любит осень и меня!
Я крашу шляпки у грибов,
У толстеньких боровиков.
И желуди - мои друзья,
Им краска нравится моя.
Хоть яркой я и не зовусь,
Но все же цветом я горжусь.
МИША.К.(ХУДОЖНИК):
Я начал Осенний пейзаж рисовать.
А вы мне будете помогать?
Украсить деревья я вам предложу
Листья разноцветные прикрепить прошу.
ИГРА «СОЗДАЙ КАРТИНУ»
Ставятся два мольберта с нарисованными деревьями и заготовки
осенних листиков. Дети украшают деревья листьями. Эстафета.
Под грозную музыку появляется Черная краска.
ТАНЯ. (ЧЕРНАЯ КРАСКА):
Слышу музыку и смех,
Удивили очень.
Вы позвали почти всех
Кроме краски ночи.
Я красива и стройна,
Лучше красной краски
Чем же я вам не мила?
Может взгляд опасный?
МИША. (ХУДОЖНИК):
Столько в природе в это время года разных красок, а темного цвета что-то совсем не видно! Не сердись на нас, присоединяйся к нашему празднику!
ТАНЯ. (Ч. К).
Ну уж нет, я очень коварная (накидывает на картины черную ткань).
Сажей, копотью, чернилом
Я испорчу все картины.
Эти яркие цвета
Я закрашу навсегда.
Яркой осени картины
Я испорчу всем на диво.
Размалюю черной краской
И не будет Вашей сказки.
Берет картины и убегает.
ЛЕНА. (ВЕД.)
Что же нам теперь делать, Художник?
МИША.(ХУДОЖНИК):
Не расстраивайтесь, сейчас мы на помощь Осень позовем.
ИРИНА(ВЕД.)
Кто бы Осени сказал:
«Заходи в наш светлый зал!»
Вместе все попросим:
ДЕТИ (ХОРОМ):
Заходи к нам, Осень!
СОФЬЯ.З. (ОСЕНЬ):
Я- Осень золотая в гости к вам пришла.
Жёлтыми листочками землю убрала.
Яркой, рыжей краской клены разукрасила,
На кусты надела золотые платьица.
Как добрая художница водила нынче кистью,
Дубовые, кленовые разрисовала листья!
ИРИНА (ВЕД.)
Дорогая Осень, ребята хотят поприветствовать тебя.
АРТЁМ
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Осень всё красит – то жёлтым, то красным,
Делает небо – то хмурым, то ясным,
Ветром с деревьев листочки срывает,
Землю шуршащим ковром накрывает.
РОМА.
Осенью пахнет дождем и грибами,
Осенью птицы прощаются с нами –
Стаями шумными делают круг,
И улетают куда-то на юг…
Будет зима, и весна, и за летом
Снова мы осень такую же встретим:
Всё станет опять золотым и прекрасным,
Всё снова раскрасится жёлтым и красным!
ИРИНА.(ВЕД.)
Дорогая Осень, помоги нам. Черная краска украла у нас осенние картины, которые ребята нарисовали с Художником.
СОФЬЯ. З. (ОСЕНЬ):
Печально, чужие вещи брать нельзя.
ИРИНА( ВЕД.)
А черная краска, Осень, зачем?
СОФЬЯ. З. (ОСЕНЬ):
Я черного цвета трачу немножко:
Воронам и дятлам крашу одежки.
Ведь черная краска нужна иногда
Давайте ее позовем к нам сюда.
(Входит виноватая черная краска)
ТАНЯ. (Ч. К.):
Вы простите, ребятня,
За все шалости меня!
Хочу с вами помириться,
Хочу с вами подружиться!
Возвращаю вам ваши картины.
СОФЬЯ.З.(ОСЕНЬ):
Не грусти, ЧК. Ты тоже очень нужна, без тебя ни черная тучка, ни гроза не получится.
УЛЬЯНА. П. ( РЕБЕНОК):
Дождь стучит в мое окно,
А на улице темно.
Дождь холодный и колючий
Капает из черной тучи.
ИРИНА(ВЕД.)
А мы зонтики возьмем,
И играть с ними пойдем.
Танец с «ЗОНТИКАМИ»
МИША.( ХУДОЖНИК):
Ну, вот, деревья на пейзаже
Уже стоят во всей красе…
Теперь, друзья, настал черед
Отправиться на огород.
ЕГОР.
Я корзину овощей
С огорода принесу.
Пили лук и сельдерей
Утром светлую росу.
Умывал их дождик теплый,
Солнце нежно согревало.
Наливалась соком свекла —
Становилась плотной, алой.
И питал их день за днем
Влажный рыхлый чернозем.
Шаловливый ветерок,
Пролетая возле гряд,
Гладил каждый стебелек
И дарил им аромат.
Мы корзину овощей
С огорода принесли.
Для салатов и борщей
Пригодятся нам они!
ИРИНА( ВЕД.)
А картошку мы забыли собрать.
Вот вам, ребята ведерко, готовы собирать картошку?
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТ КАРТОШКУ»
ИРИНА( ВЕД)
Как вы весело играли
Просто молодцы!
А под листочками смотрите,
Спрятались грибы!
Осень, а каким цветом ты раскрашиваешь грибы?
СОФЬЯ.З.(ОСЕНЬ):
Чтобы раскрасить грибы у дорожки,
Краски мне надо немножко:
Красной и белой - для мухомора,
Видела рыжик растет у забора,
Коричневым крашу деревья и ветки,
И белых грибочков тугие беретки.
Для сыроежек различные краски-
Пусть будет радостным мир, словно в сказке!
МИЛЕНА.
Мы пойдем по утру,
В травяных низинках
И грибов наберем
Полную корзинку.
ПЕСНЯ «Осень»
Раздать платки:УЛЬЯНА Ж. ( жёлтый), ВЕРОНИКА ( жёлтый).
МИША. ( ХУДОЖНИК):
Долго трудились разноцветные краски,
Природа вышла красивой как в сказке!
Вся разноцветная – вот красота!
Вы посмотрите, какие цвета!
ТАНЕЦ С ПЛАТОЧКАМИ
МАКСИМ.
Спасибо тебе, осень
За щедрые подарки,
За лист узорный яркий,
За лесные угощенья,
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину,
И за спелую рябину.
ВСЕ:
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!
СОФЬЯ.З.(ОСЕНЬ):
Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила!
Но прощаться мне пора,
Что поделать? Ждут дела!
Но просто так я не уйду,
Я подарок подарю!
МИША. (ХУДОЖНИК):
Всех прошу закрыть глаза.
Начинаем чудеса!
СОФЬЯ.З. (ОСЕНЬ):
Превратятся пусть листочки: желтые и красные.
В яблоки душистые, сочные, прекрасные!
(Осень достает корзину с яблоками.)
СОФЬЯ.З, МИША.:
Нам уже идти пора!
ВСЕ ГЕРОИ:
До свидания, друзья!
Песня «ДОЖДИК»
ИРИНА(ВЕД.)
Вот и закончился праздник осенний,
Думаю, всем он поднял настроение.
Хочется петь, улыбаться всегда,
Дети со мною согласны вы?
ДЕТИ: Да!
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424682-scenarij-osennego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.