Путешествие в сказку: развиваем речь и мышление через любимые иллюстрации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 22 города Ейска муниципального образования Ейский район

Конспект НОД на тему:

«Путешествие в страну сказок»

в средней группе

Цель:развитие речи детей на материале русских народных сказок

Программные задачи:

Образовательные задачи:Учить узнавать знакомые сказки по иллюстрациям,

совершенствовать звуковую культуру речи, обогащать словарь.

Развивающие задачи: Развивать артикуляционный аппарат, речь, внимание, воображение, развивать мышление, эмоциональную отзывчивость, развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.

Воспитательные задачи: Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки и интерес к народному творчеству, любовь к родному языку через знание русских народных сказок, дружеские взаимоотношения, культуру поведения, формировать интерес к сказкам, нравственное начало личности ребенка.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

Оборудование:мультимедийный проектор,магнитофон, конверт с приглашением, корзинка с фигурками героев сказки «Колобок», предметные картинки - ложка, тарелка, стул, кровать, стол, чашка; картинки, на которых изображены герои сказок.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок. рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам, обыгрывание сказки «Колобок» с помощью настольного театра, «Репка» - куклы Бибабо, «Теремок» - настольный театр, разгадывание загадок.

ХОД НОД:

Воспитатель: Ребята сегодня, я в группе увидела красивый конверт, а кто его принес, я не знаю. Давайте вместе откроем и узнаем, что это за письмо и от кого оно (открывает конверт и читает письмо)

- «Здравствуйте ребята! Я солнышко из страны Сказок. - Я приглашаю вас к нам в сказочную страну».

Воспитатель: Ребята, а хотите отправиться в путешествие (ответы детей).

Воспитатель: На чем можно путешествовать? (ответы детей)

Воспитатель: А мы сегодня полетим на воздушном шаре. Но для начала нам с вами нужно его надуть. Давайте встанем в круг. Возьмем воображаемый насос и под звук «Ф-ф-ф! будем надувать шар. Воздух надо вдыхать через нос, а выдыхать – рывками, произнося звук «ф-ф-ф-ф» (Дети встают вкруг, имитируют надувание шара, выполняют упражнения дыхательной гимнастики).

Воспитатель: Ну что, шар надули и полетели!

С высоты все внизу кажется таким маленьким (воспитатель вместе с детьми прикладывают руку «козырьком»), пролетаем луга, леса и поля.

Чистоговорки

Са-са-са – вижу я леса

Ля-ля-ля – вижу я поля

Га - га - га – вижу я луга.

Воспитатель: А вот и полянка, которая нам нужна. Надо приземляться, для этого немного сдуем наш воздушный шар. Давайте покажем, как воздушный шар сдувается. Делаем вдох через нос и выдыхаем воздух со звуком «с-с-с-с».

Воспитатель: Вот мы и приземлились. Давайте оглядимся и сядем на стульчики (дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Посмотрите, мы с вами попали в сказочную страну.

Слайд 1( на экране появляется слайд с картинкой солнышко)Нас встречает сказочное солнышко (  Давайте с ним поздороваемся. Какое солнышко? (ответы детей) (тёплое, весёлое, лучистое, ласковое и т. д.)

Воспитатель:Посмотрите, ребята, в какую же сказку привело нас солнышко? Что за сказка? (на экране появляется слайд с картинкой сказки «Репка») Ответы детей.

Слайд 2 «Репка»

Воспитатель: Давайте вспомним героев этой сказки и сделаем зарядку для язычка. Я начинаю, а вы заканчиваете (Дети проговаривают пропущенные воспитателем слова и выполняют упражнения артикуляционной гимнастики.

(слайды по сказке 3-6)

Артикуляционная гимнастика.

Посадилдед репку в огороде за забором (упр. «Заборчик»)

Выросларепка большая-пребольшая (упр. «Хомяк»)

Пошёл дед репку тянуть, а она не тянется. Тогда дед взял лопату и начал выкапывать репку (упражнение «Лопатка»)

Позвал дед бабку, а она варенье варит (упражнение «Вкусное варенье»)

Бабка позвала внучку, а она катается на качелях (упражнение «Качели»)

Внучка – Жучку,а она в окошко смотрит(упражнение «Бегемотик»)

Жучка – кошку,а она молочко лакает(упражнение «Лакает молоко»)

Кошка – мышку,орешки грызёт (упражнение «Орешек»)

Тянут, потянут, вытянули репку.

Воспитатель: На какую же следующую сказку нам укажет солнышко?

Слайд 7 «Колобок»

Воспитатель:Солнышко говорит, что прислало нам волшебную корзинку. Где же она? Какая красивая корзинка. Посмотрим, что там лежит (воспитатель заглядывает в корзинку). Здесь спрятались герои из сказки.

Игра «Подбери слово» (подбор прилагательных)Дети подбирают прилагательные к героям сказки.

Колобок (какой?) весёлый, смелый, хвастливый и т.д.

Заяц – трусливый, серый, белый, пушистый, маленький

Волк – зубастый, злой, серый, голодный……

Медведь – косолапый, большой, неуклюжий……

Лиса – рыжая, хитрая……..

- Давайте отдохнём и проиграем с солнышком.

Физминутка «Поиграем с солнышком»

Воспитатель сопровождает игру стихотворением, просит детей повторять вместе слова «прыг, скок»

Солнечные зайчики –

Прыг, прыг, скок,

Прыгают, как мячики,

Прыг, прыг, скок.

Слайд 8 «Маша и медведь»

Воспитатель: Чьи-то следы. Как вы думаете чьи? (ответы детей). Интересно куда они ведут? К какой сказке они нас привели? (ответы детей)

Игра «Большой - маленький»

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, медведь какой? (ответы детей) Значит все предметы у него какие? (ответы детей)

- А Маша? (ответы детей)

- Давайте назовём эти предметы

У медведя – ложка, у Маши – ложечка;

У медведя – тарелка, у Маши – тарелочка;

У медведя – стул, у Маши – стульчик;

У медведя – кровать, у Маши – кроватка;

У медведя – стол, у Маши – столик;

У медведя – чашка, У Маши - чашечка.

Слайд 9 «Теремок»

Воспитатель: Посмотрите, что это за сказка? (ответы детей)

Игра «Собери сказку»

Воспитатель: Вам необходимо выбрать те картинки, на которых изображены только герои сказки «Теремок».

Воспитатель: Вы были молодцы, и солнышко вам дарит медальки. Время нашего путешествия закончилось. Закрыли глазки, солнышко взмахнуло своим волшебным лучиком, и мы снова оказались в группе.

Воспитатель: Вам понравилось наше путешествие? А что именно понравилось? Что вы узнали нового? (ответы детей). Я очень рада.

Подготовила старший воспитатель Новак О.Н.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424874-konspekt-nod-puteshestvie-v-stranu-skazok