Методическая разработка военно-спортивной игры «Зарничка» для учащихся 6-7классов

Методическая разработка военно-спортивной игры «Зарничка»

для учащихся 6-7классов

Автор:Плохотникова Жанна Викторовна, методист МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества № 1», г. Старый Оскол, Белгородская область.

Цель: Патриотическое воспитание учащихся, посредством включения в военно-спортивную игру.

Задачи:

- развитие у учащихся интереса к службе в Армии

- воспитание у детей чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки

- развитие коммуникативных навыков.

Участники: команды по 10 человек.

Ход игры

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники и руководители команд! Мы приветствуем вас на военно-спортивной игре «Зарничка», посвященной Дню Победы.

Наши прадеды и деды не жалея себя воевали за мирное, чистое небо над землёй. В настоящее время рубежи нашей великой страны охраняют мужественные и храбрые военные. Пройдёт время и вы, ребята, станете взрослыми и будете так же отважно служить нашей Родине.

Сегодня вы преодолеете нелёгкий путь, прежде чем доберётесь до финиша. Множество интересных и увлекательных заданий вас ожидает на протяжении всей игры. А сейчас давайте поприветствуем команды.

(Идёт представление команд)

Ведущий: Внимание! Сейчас каждая команда получит конверт с заданием №1. После того как вы его выполните, капитан команды сразу подходит к ведущему за следующим заданием и так до последнего задания. Всего их будет шесть. Когда ваша команда выполнит все задания, вам необходимо поднять руку и оповестить ведущего, что вы закончили игру.

За каждой командой закреплен член жюри. Он будет наблюдать, как вы выполняете задания, и подсчитывать набранные баллы. Итак, мы начинаем!

Задание № 1

Уважаемые участники! В конверте лежат карточки с пословицами и поговорками про Армию, но они разрезаны на две части. Вы должны их восстановить. За каждую правильно восстановленную пословицу вы заработаете один балл.

Пословицы для карточек:

- Если армия сильна – непобедима и страна.

- Кто честно служит, с тем слава дружит.

- Не родом богатырь славен, а подвигом.

- Долг солдата – блюсти дисциплину свято.

- Автомат да лопата – друзья солдата.

- В бою нужна смекалка, отвага и закалка.

- Головой думай, а силой борись.

- Где смелость, там и победа.

- Для русского солдата граница свята.

- Друзья познаются в бою.

Задание № 2.

Уважаемые участники! Сейчас вам предстоит продемонстрировать, насколько вы сильны. В течение 1 минуты вы будете отжиматься от пола. Вам необходимо выбрать трёх человек от команды для выполнения задания. По истечении времени результат всех игроков суммируется. Команда, набравшая наибольший результат побеждает в этом конкурсе и зарабатывает 3 балла.

Задание № 3.

Уважаемые участники! Вам необходимо построить воинские звания российской армии в порядке возрастания. За правильно выстроенную цепочку вы заработаете 5 баллов.

Генерал-майор, рядовой, ефрейтор, сержант, старший сержант, маршал РФ, младший сержант, старшина, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал-лейтенант, генерал армии, старший лейтенант, генерал-полковник, прапорщик.

(Правильный ответ: рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старший сержант, старшина, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал РФ)

Задание № 4.

Уважаемые участники! Предлагаем вам ответить на вопросы кроссворда. За каждый правильный ответ вы заработаете один балл.

Кроссворд

По горизонтали: 2. Всякое средство, технически пригодное для нападения или защиты, а также совокупность таких средств 3. Успех в битве, войне при полном поражении противника. 4. Старый, опытный воин; участник прошедшей войны 6. Бронированная самоходная боевая машина на гусеничном ходу с мощным вооружением.

По вертикали: 1. Военнослужащий, принадлежащий к некомандному и к неначальствующему составу (в России рядовой, ефрейтор). 3. Временное помещение из натянутой на остов ткани, плотного материала. 5. Вооружённые силы государства.

Ответы: По горизонтали: 2. Оружие 3. Победа 4. Ветеран 6. Танк

По вертикали: 1. Солдат 3. Палатка 5. Армия

Задание № 5.

Уважаемые участники! В данном задании написаны строчки из известных военных песен. Вам необходимо вспомнить названия песен и записать правильный ответ. За каждый правильный ответ вы заработаете два балла.

1. Дни и ночи у мартеновских печей,
Не смыкала наша Родина очей.
Дни и ночи битву трудную вели,-
Этот день мы приближали, как могли. (Ответ: песня «День Победы»)

2. Мы так давно, мы так давно не отдыхали.
Нам было просто не до отдыха с тобой.
Мы пол-Европы по-пластунски пропахали,
И завтра, завтра, наконец, последний бой. (Ответ: песня «Последний бой»)

3. Помнит Вена, помнят Альпы и Дунай,
Тот цветущий и поющий яркий май.
Вихри венцев в русском вальсе сквозь года
Помнит сердце, не забудет никогда. (Ответ: песня «Майский вальс»)

4. Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой.
С фашистской силой тёмною,
С проклятою ордой! (Ответ: песня «Священная война»)

5. Нас ждёт огонь смертельный
И все ж бессилен он,
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
Десятый наш десантный батальон,
Десятый наш десантный батальон. (Ответ: песня из к/ф «Белорусский вокзал»)

Задание № 6.

Уважаемые участники! Вам предлагается ответить на вопросы. За каждый правильный ответ вы заработаете один балл.

Вопросы для карточек:

1. Летний форменный матерчатый головной убор военнослужащих без полей, плотно облегающий голову. (Пилотка)

2. Форменное пальто военнослужащих со складкой на спине и хлястиком. (Шинель)

3. Кусок ткани для обмотки ноги под сапог вместо или поверх носка. (Портянки)

4. Форменный головной убор (фуражка без козырька) матросов. (Бескозырка)

5. Форменная куртка личного состава вооруженных сил и некоторых гражданских ведомств в ряде стран. (Китель)

6. Военные брюки, облегающие голени и расширяющиеся кверху. (Галифе)

7. Вид форменной одежды матросов и младших командиров в российском ВМФ - двубортная суконная черная куртка. (Бушлат)

8. Головной убор военнослужащих с околышем и козырьком. (Фуражка)

9. Зимняя шапка с ушами. (Ушанка)

10. Матросская нижняя трикотажная рубашка в синюю и белую полоску. (Тельняшка)

После того как игра закончится, жюри подводит итоги и награждает грамотами победителей и призёров.

В конце можно провести мониторинг, чтобы узнать, что у вас получилось хорошо, а на что необходимо обратить внимание.

Мониторинг игры

Уважаемые участники военно-спортивной игры «Зарничка», просим вас ответить на следующие вопросы анкеты:

Оцените в баллах от 1 до 5 прошедшее мероприятие _______ баллов.

Что, на ваш взгляд:

удалось организаторам ___________________________________

не удалось организаторам ______________________________________

Какой из моментов игры вам понравился больше всего? _____________

________________________________________________________________

Оцените общую активность всех участников игры (отметьте нужное):

низкая активность, почти всем было неинтересно

было интересно лишь части участников

высокая активность, интересно было всем.

Ваши пожелания, предложения или замечания организаторам мероприятия __________________________________________________

Команда «__________________________», школа ________

Используемые интернет-источники

http://detochki-doma.ru/poslovitsyi-i-pogovorki-ob-armii/

pogranichnik.ru/2010-04-02-15-21-45/entsiklopediya...oinskich-zvaniy.html

forum.guns.ru/forum_light_message/102/323167-m7403685.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42523-metodicheskaja-razrabotka-voenno-sportivnoj-i