- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по познавательному развитию для детей 2 младшей группы на тему: «Донская осень»
МБДОУ детский сад № 18
Конспект НОД по познавательно развитию
во второй младшей группе:
на тему: «Овощи»
Разработала:
Сергеева Оксана Александровна
воспитатель детей 2 младшей группы
Цель: создание условий для развития знаний об овощах у детей младшего возраста.
Задачи:
Обучающие:
-закреплять умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму и величину.
-упражнять в употреблении уменьшительно – ласкательных названий овощей.
Развивающие:
-развивать речь, память, внимание, восприятие, зрительно-двигательную координацию.
Воспитательные:
-воспитывать доброжелательное отношение к животным.
Оборудование: муляжи овощей, корзина, «чудесный мешочек», наглядные пособия с изображением овощей, раскраска морковь, презентация с изображением лисы.
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций овощей;
- чтение сказок «Репка», «Пых», стихов и загадок об овощах;
- сюжетно - ролевая игра «Магазин овощей».
Ход занятия.
Организационный момент.
- Ребята, сегодня к нам в гости придет необычный гость. А, чтобы узнать, кто это, надо отгадать загадку:
Педагог: у лисички беда
Игра «Назови ласково».
Огурец-огурчик, петрушка-петрушечка, морковь-морковочкка, капуста-капусточка, помидор-помидорчик, лук-лучок, картошка –картошечка.
Педагог. Ребята, лисичка хочет с вами поиграть, он будет прятать овощи.
Игра «Назови, чего не стало?»
Лисичкапредлагает детям подойти к столу, на котором лежат муляжи овощей.
- Я положила на стол 4 овоща. Посмотрите на них и запомните. Сейчас вы закроете глаза, а Лисичка уберет один, а вы скажете, чего не стало.
Проводится игра «Назови, чего не стало».
- А теперь, давайте, покажем зайчику, как мы собираем урожай.
Подвижная игра «В огороде».
В огороде мы гуляем,
Помидоры собираем.
Помидоры хороши –
Наедимся от души (дети, держась за руки, идут по кругу, сжимают и разжимают пальчики, поглаживают свой живот).
В огороде мы гуляем,
Огурцы мы собираем.
Огурцы хороши –
Наедимся от души. (дети, держась за руки, идут по кругу, сжимают и разжимают пальчики, поглаживают свой живот).
В огороде мы гуляем,
Морковь, репу собираем.
Морковь, репа хороши –
Наедимся от души.( дети, держась за руки, идут по кругу, сжимают и разжимают пальчики, поглаживают свой живот).
- Что мы собрали в огороде?
Ответы детей
Педагог. Какого цвета морковка? (Ответы детей).
Какого цвета капуста? (Ответы детей).
Какого цвета огурцы? (Ответы детей).
Какого цвета помидоры? (Ответы детей).
Рефлексия.Лисичке пора собираться домой. Скажем лисичке до свидания. Кто приходил к нам сегодня в гости?
- В какую игру вам понравилось сегодня играть?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425394-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.