- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по алгебре 9 класс
Тематическое планирование
№ п/п | Тема раздела, урока | Кол-во часов |
Повторение курса 8 класса (5) | ||
1 | Алгебраические дроби. | 1 |
2 | Квадратичная функция. Функция . Функция | 1 |
3 | Квадратные уравнения | 1 |
4 | Неравенства | 1 |
Неравенства и системы неравенств (17) | ||
5-8 | Линейные и квадратные неравенства | 4 |
9-13 | Рациональные неравенства | 5 |
14-16 | Множества и операции над ними | 3 |
7-20 | Системы рациональных неравенств | 4 |
21 | Контрольная работа 1 Неравенства и системы неравенств | 1 |
Системы уравнений (14) | ||
22-25 | Анализ контрольной работы. Основные понятия | 4 |
26-30 | Методы решения систем уравнений | 5 |
31-34 | Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций | 4 |
35 | Контрольная работа 2 Системы уравнений | 1 |
Числовые функции (26) | ||
36-39 | Анализ контрольной работы. Определение числовой функции. Область определения, область значений функции | 4 |
40-41 | Способы задания функций | 2 |
42-45 | Свойства функций | 4 |
46-49 | Четные и нечетные функции | 4 |
50 | Контрольная работа 3 Числовые функции | 1 |
51-54 | Анализ контрольной работы. Функции y = xn , их свойства и графики | 4 |
55-57 | Функции y = x–n , их свойства и графики | 3 |
58-60 | Функция, её свойства и график | 3 |
61 | Контрольная работа 4 Числовые функции | 1 |
Прогрессии (16) | ||
62-65 | Анализ контрольной работы. Числовые последовательности | 4 |
66-70 | Арифметическая прогрессия | 5 |
71-76 | Геометрическая прогрессия | 6 |
77 | Контрольная работа 5 Прогрессии | 1 |
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей (12) | ||
78-80 | Анализ контрольной работы. Комбинаторные задачи | 3 |
81-83 | Статистика – дизайн информации | 3 |
84-86 | Простейшие вероятностные задачи | 3 |
87-88 | Экспериментальные данные и вероятности событий | 2 |
89 | Контрольная работа 6 Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей | 1 |
90-102 | Анализ контрольной работы. Итоговое повторение | 13 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425587-rabochaja-programma-po-algebre-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.