Сценарий досуга по пожарной безопасности «Шутить с огнем опасно, теперь нам стало ясно» для воспитанников 2 младшей группы

Сценарий досуга по пожарной безопасности

«Шутить с огнем опасно, теперь нам стало ясно»

для воспитанников 2 младшей группы

Воспитатель

МАДОУ «Детский сад с.Маяк»

Украинец Евгения Владимировна

Наблюдение у окна

Дети, смотрите, на небе светит солнце. Протяните свои руки к солнышку. Оно хочет погреть ваши руки. Вы чувствуете его тепло? Оно гладит вас по ручкам своими лучиками. Улыбнитесь солнышку, и оно будет чаще заглядывать в наше окно, чтобы посмотреть на наших замечательных детей.

Инсценирование потешки «Кошкин дом»

Ребята, слышите, кто-то зовет на помощь. Смотрите, это кошка зовет на помощь. Она попала в беду, у нее горит дом.

Тили-бом, тили-бом

Загорелся Кошкин дом,

Кошка выскочила,

Глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром

Заливать кошкин дом,

Беседа "Источники опасности"

Ребята, почему у кошки загорелся дом? Как вы думаете?

- Возможно, она играла со спичками, со спичками играть нельзя. Спички – не игрушки!

- К пожару могло привести неосторожное обращение с огнем.  

Загадка

Спешит машина красная,

Не выключая фар,

На службу, на опасную,

Спешит тушить пожар!(пожарная машина)

Правильно, это пожарная машина.

- Для чего нужна пожарная машина? (показ игрушечной пожарной машины).

Дети: Чтобы тушить пожар.

Правильно, пожарная машина нужна людям для того, чтобы помогать тушить пожар.

- Какого цвета машина (красная).

Когда пожарная машина едет по дороге, её не только видно, но и слышно, как звучит сирена.

- Как звучит сирена? (У-у-у, у-у-у!)

- Что используют для тушения пожара?(огнетушитель, шланг, лестница, вода!)

- Как шумит вода? (Ш-ш-ш-ш!)

Я- огонь! Я – друг ребят.

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю все кругом!

Теперь давайте поиграем!

Физминутка

Д/и «Назови картинку» 

Цель: учить называть изображенные на картинке предметы, знать их назначение.

Оборудование: картинки с изображением ведра с песком, лопаты. пожарной машины, каски  и т.д.

Дети рассматривают предложенную картинку и говорят что это и для чего необходимо

Подвижная игра «Кто быстрее потушит пожар?» 

Цель: развивать двигательные умения, закреплять правила пожарной безопасности.

Оборудование: стульчики – на один меньше, чем детей, игрушка-огнетушитель (ведерки)

По кругу стоят 5 стульев, на них огнетушители, играют 6 детей. Под музыку они бегут по кругу. С окончанием музыки нужно быстро поднять огнетушитель вверх. Кому он не достался, выбывает из игры. Кто завладел последним огнетушителем – получает звание «Лучший пожарный» и медаль.

Игра«Топаем, хлопаем»

Цель: развитие внимания, закрепление правил поведения при пожаре.

Условие:

Если дети поступают правильно - хлопают,

Если неправильно – топают.

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя!  (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает (хлопают)

Таня с Ниною играют,

На печи газ зажигают  (топают)

Клим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит.  (хлопают)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425920-scenarij-dosuga-po-pozharnoj-bezopasnosti-shu