- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектирование скоростной модели ФСР-6,5: методика и практический опыт
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества» г.Ярцево Смоленской области
Методическая разработка
«Изготовление модели
«Модель класса ФСР - 6,5»»
Разработал:
педагог дополнительного образования
Вырьев В.А.
г.Ярцево
2018 г
Методическая разработка направлена в помощь педагогам дополнительного образования, обучающимся, учителям внеурочной деятельности.
Место хранения методической разработки – методический кабинет.
При проектировании модели были учтены требования к моделям данного класса и многолетний опыт в построении скоростных моделей. Основное требование – надежность в длительной эксплуатации, так как гонка продолжается 15 мин. И более. При таком длительном режиме нужна устойчивая и гарантийная работа, как двигателя, так и всего корпуса модели со всеми ее узлами, выполняющими разные функции. Немало важна скорость модели, так как от нее зависит результат. Вес модели сказывается на результате. Поэтому при проектировании модели был выбран метод изготовления корпуса не из стеклопластика, а из миллиметровой фанеры. Из многолетней практики и опыта работы других спортсменов этот метод оправдывает себя в следующем:
- вес, который легче, чем из стеклопластики (более 150 г);
- изготовление корпуса не требует специальной матрицы или болванки, по которой производится выклейка;
-механическая прочность корпуса достаточна, проверено длительными запусками и участием в соревнованиях с таким типом корпуса;
-данный метод доступен для изготовления даже тем ребятам, которые не имеют опыта.
Как и все модели, наша модель покрашена алкидными эмалями. Эта краска не растворяется метиловым спиртом, который является топливом для двигателя, ее внешний вид всегда остается привлекательным. На модель установлен серийный двигатель марки МДС – 6,5, на подрессорной мотораме. Амортизаторы изготовлены из резины. Это уменьшает вибрацию корпуса на радиоаппаратуру и стабилизирует ее работу, улучшает работу самого двигателя на всех режимах работы. На двигателе установлен редуктор с соотношением 1:1,7, что дополнительно увеличивает мощность и облегчает заводку шкертом, так как в данном случае двигатель направлен валом вперед.
Газ регулируется по воздуху и топливом раздельно. Рулевая машинка руля самодельная. Это не случайно, так как машинки промышленной аппаратуры не способна выдержать усилие более 2 кг из-за поломок шестеренок, изготовленных из пластмассы. Шестерни нашей машинки изготовлены из металла. Передаточное соотношение редуктора увеличено и данная машинка выдерживает нагрузку 5 кг, что для моделей класса ФСР-6,5 вполне достаточно. На модели два герметических отсека: это носовой и кормовой части (отсек радиоаппаратуры). Стабилизаторы, установленные на кормовой части модели, удерживают модель на резких поворотах и изготовлены они из бальзы. На модели установлен винт диаметром 42мм, изготовленный из стали и пропаян латунью. Шаг винта 55 см. Топливный бак спаян из жести и имеет объем 600 мл.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426054-metodicheskaja-razrabotka-izgotovlenie-modeli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.