- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое сопровождение к интерактивному уроку математики «Повторение. Графический диктант»
266
0
Методическое сопровождение
Автор: Гречкина Алла Борисовна
Образовательное учреждение: МБУ школа № 90 г.о. Тольятти, учитель начальных классов
Класс: 2 класс
Тема урока: математика, «Повторение.
Графический диктант. Слева. Справа».
Разработка: ресурс разработан с помощью ПО SMARTNotebook 11.
Цель ресурса:освоить использование приёма записи страниц.
Практическое применение: ресурс может быть использован во время проведения уроков математики во 2 классе по темам ориентирования и при проведении индивидуальных занятий с обучающимися.
Рекомендации по использованию ресурса:
Этапы занятия, слайды | Используемые функции ПО |
1 страница | Титульная страница Страница содержит название работы, сведения об авторе. Кнопка перехода (страницы 1, 2, 3) позволяет перейти к следующей странице. |
2 страница | Детям предлагается прослушать описание математической ситуации и устно составить рассказ, распределив предметы под деревом в соответствии с данным описанием. Учащиеся используют слова: под, за, слева, справа. |
3 страница | Страница содержит запись. С помощью просмотра записи страницы учащиеся проверяют свои ответы. |
4 страница | Интернет-источники Страница содержитИнтернет-источники. Кнопка перехода позволяет нам вернуться на первую страницу. |
Интернет-источники
1.Юсупова Р.Д. Материалы мастер-класса 7
2. Демидова Т.Е. Моя математика, 2 класс, часть 1, страница 25; РАО Баласс, 2018 год
3. Картинки:
зеленая поляна
http://microstocker.com.ua/upload/image/fotos/big/793682067e114d089b13135336b1b89d.jpg
грибы
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=560805160-32-72&n=21
птица
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=446412572-39-72&n=21
скамья
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=105956455-19-72&n=21
дерево
http://homefarmpark.com/buttons/tree2.gif
ежик (из коллекции)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426086-metodicheskoe-soprovozhdenie-k-interaktivnomu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.