- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое сопровождение к интерактивному уроку математики «Повторение. Графический диктант»
Учащиеся используют слова: под, за, слева, справа.
224
0
Методическое сопровождение
Автор: Гречкина Алла Борисовна
Образовательное учреждение: МБУ школа № 90 г.о. Тольятти, учитель начальных классов
Класс: 2 класс
Тема урока: математика, «Повторение.
Графический диктант. Слева. Справа».
Разработка: ресурс разработан с помощью ПО SMARTNotebook 11.
Цель ресурса:освоить использование приёма записи страниц.
Практическое применение: ресурс может быть использован во время проведения уроков математики во 2 классе по темам ориентирования и при проведении индивидуальных занятий с обучающимися.
Рекомендации по использованию ресурса:
Этапы занятия, слайды | Используемые функции ПО |
1 страница | Титульная страница Страница содержит название работы, сведения об авторе. Кнопка перехода (страницы 1, 2, 3) позволяет перейти к следующей странице. |
2 страница | Детям предлагается прослушать описание математической ситуации и устно составить рассказ, распределив предметы под деревом в соответствии с данным описанием. Учащиеся используют слова: под, за, слева, справа. |
3 страница | Страница содержит запись. С помощью просмотра записи страницы учащиеся проверяют свои ответы. |
4 страница | Интернет-источники Страница содержитИнтернет-источники. Кнопка перехода позволяет нам вернуться на первую страницу. |
Интернет-источники
1.Юсупова Р.Д. Материалы мастер-класса 7
2. Демидова Т.Е. Моя математика, 2 класс, часть 1, страница 25; РАО Баласс, 2018 год
3. Картинки:
зеленая поляна
http://microstocker.com.ua/upload/image/fotos/big/793682067e114d089b13135336b1b89d.jpg
грибы
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=560805160-32-72&n=21
птица
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=446412572-39-72&n=21
скамья
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=105956455-19-72&n=21
дерево
http://homefarmpark.com/buttons/tree2.gif
ежик (из коллекции)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426086-metodicheskoe-soprovozhdenie-k-interaktivnomu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.