- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема занятия: Работа с сетевым ресурсом code.org «Изучай информатику» Курс 2. Раздел «Художник»
254
0
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества г. Новый Уренгой
22.05.2020
Тема занятия: Работа с сетевым ресурсом code.org – «Изучай информатику» - Курс 2. Раздел «Художник»
Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами вновь поговорим об алгоритмах, а точнее о циклических алгоритмах. Вспомним понятие алгоритма и выполним практическую работу с сетевым ресурсом code.org.
Алгоритм – это точное предписание последовательности действий, которые должны быть произведены для получения результата.
И переходим к выполнению практической работы.
Практическая работа
Зайти на сайт www.code.org
Выбрать вкладку Каталог курсов
Выбрать Курс 3 «Продолжение курса 2»
Урок «Художник».
Перед вами рабочая область, в которой вы должны составить алгоритм для художника! Необходимо нарисовать узор, используя минимум блоков и цикл в цикле. Блоки направления движения просто перетаскиваются в правую область и крепятся друг к другу. Очень внимательно читайте задания!
Как только вы составили алгоритм, нажимаем кнопку Выполнить и наша программа работает – художник рисует узор. Если вы сделали все верно, то вы переходите на следующее задание. Используйте подсказки, если есть вопросы.
Посмотрите пример алгоритма первого задания.
Вам необходимо выполнить все задания!
Как только вы выполнили все задания, делаете фотографию экрана каждого задания и отправляете мне в группу Viber личным сообщением.
Желаю удачи!!!
Жду фото!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426384-tema-zanjatija-rabota-s-setevym-resursom-code
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.