- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследование физических условий переработки калифорнийских червей
Поэтому актуальным направлением деятельности ученых и специалистов является поиск и разработка таких приемов, которые могли бы повысить урожайность культурных растений без увеличения доз химических удобрений. Потребность в здоровом и качественном питании, мода на органическое земледелие, увеличивает спрос на экологически чистые удобрения. Гумусное органическое удобрение (биогумус) – экологически чистое органическое удобрение, продукт переработки навоза крупного рогатого скота популяцией технологических червей.
МБОО «Чычымахская СОШ им.С.Р.Кулачикова-Эллэй»
МР «Таттинский улус»
Доклад
«Исследование физических условий переработки биогумуса красных калифорнийских червей»
Составила:Гуляева Татьяна
обучающаяся 8 класса
Руководитель :Налыяхова Д.А.
с.Чычымах,2016
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Введение…………………………………………………………….…3
1.1. Проблема
1.2. Актуальность
1.3. Цель исследования
1.4. Задачи исследования
2. Теоретический этап……………………………………...……………4
2.1. Биогумус
2.2. Калифорнийские черви
3.Практическая часть…………………………………………..….…….6
3.1. Эксперимент №1
3.2. Эксперимент №2
3.3.Эксперимент №3
4. Заключение…………………………………………….…….………..9
5. Использованная литература………………………….……………..10
1. Введение
Одновременно с развитием технических средств, использованием в сельском хозяйстве продукции химической промышленности, интенсивно развивается биологическое и экологическое земледелие, которое является стратегической задачей человечества, способом его выживания на современном этапе.
Одним из путей решения этой проблемы в закрытом грунте может стать применение нового вида органического удобрения — биогумуса — продукта жизнедеятельности дождевых червей. Поиск оптимальных решений утилизации органических отходов привел к верному решению, подсказанному самой природой - разложению органических субстанций с использованием дождевых червей.
В нашей стране накоплен определенный опыт использования биогумуса в растениеводстве. Установлено положительное влияние нового вида органического удобрения на урожайность зерновых культур, кормовых трав, картофеля. Расширяется его использование в овощеводстве.
Проблема:Каждой весной жители моего села для выращивания рассадного материала покупают привозные землю, биогумус на большие деньги, 3 кг за 180 рублей. Тогда как в моем селе мы сами можем заниматься разведением этих червей для переработки биогумуса бесплатно.
Актуальность и новизна выбранной темы обосновывается следующим:
В XX веке земледелие во многих странах мира достигло значительных успехов в основном за счёт высокопродуктивных сортов и гибридов, высоких доз удобрений и применения пестицидов, что оказало положительное влияние на решение продовольственной проблемы. Однако химико-техногенная интенсификация породила целый ряд экологических проблем, которые связаны с загрязнением почвы, водоёмов, и грунтовых вод, а также сельскохозяйственной продукции.
Поэтому актуальным направлением деятельности ученых и специалистов является поиск и разработка таких приемов, которые могли бы повысить урожайность культурных растений без увеличения доз химических удобрений. Потребность в здоровом и качественном питании, мода на органическое земледелие, увеличивает спрос на экологически чистые удобрения. Гумусное органическое удобрение (биогумус) – экологически чистое органическое удобрение, продукт переработки навоза крупного рогатого скота популяцией технологических червей.
Я заинтересовалась этим вопросом и решила провести исследование. В ходе моего исследования поставила перед собой цель.
Цель исследования:Исследование условия переработки биогумуса красных калифорнийских червей.
В соответствии с целью исследования были поставлены следующие задачи:
1. Прочитать научно - методическую литературу о дождевых червях.
2. Сбор дождевых червей из огорода, различного вида органического отхода.
3. Наблюдение-эксперимент за условием получения массы биогумуса – ценного органического удобрения.
4. Разработать практические рекомендации по производству биогумуса.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы: изучение научной литературы, наблюдение и эксперимент, а также использовались приёмы: сопоставления, доказательства, обобщение, анализ.
2. Теоретический этап
2.1 Великий ЧарльзДарвин написал в своей работе: «Прежде всего , необходимо знать, что почва- основа
благополучия всего живущего на земле.
И создали ее черви». Для выращивания сельхоз культур необходима экологически чистая , «живая» почва.Потребность в здоровом и качественном питании, мода на органическое земледелие, увеличивает спрос на экологически чистые удобрения. Эту почву создают дождевые черви. Их отработанный субстрат –биогумус. Дождевые черви - очень древние почвенные беспозвоночные, самые многочисленные на земле.Виды червяков довольно многочисленны у природы, их начисляется вот 6 до 8 тысяч видов. Для вермикультуры пригодны только некоторые из них. "Дикие" виды червяков склонны к путешествиям в поисках еды и партнера в период полового созревания. И вдобавок они недостаточно плодовиты. ЭТИ недостатки устранены селекционной работой.
Самый популярный и распространенный вид дождевых червей, который культивируют люди в нежарких странах - это навозный червь Eiseniafetida. "Красный калифорнийский червь" (EiseniaAndrei) - это его подвид (EiseniafetidaAndrei). Другие виды медленнее растут и размножаются, и в связи с этим в вермикультуре используются редко.
На дождевого червяка - этого большого труженика, в свое время названного первым плугом на земле, обратили внимание еще древние. В древнем Египте охрана дождевых червяков была поставлена на такой уровень, при котором виновным в их гибели угрожало смертное наказание.
Данные современной науки сообщают о том, что деятельность дождевых червяков - искренний фактор плодородия грунта.
У нас в сельской библиотеке нет литературы о биогумусе, о калифорнийских червях. Поэтому основную информацию я получила из интернета. Прочитала много сайтов.
Биогумус- продукт переработки земляными червями различных видов органических субстанций: навоза животных, помета птиц, отходов лесной, сельскохозяйственной, пищевой, микробиологической промышленности, продуктов жизнедеятельности человека. Проходя через кишечник червей, органические отходы подвергаются биохимическим изменениям: они расщепляются на более простые вещества, обогащаются соединениями кальция, магния, фосфора, микроэлементами.
Биогумусобладает высокой водостойкостью, которая определяет структуру почвы, создает оптимальную реакцию почвенного раствора, обладает бактерицидными свойствами, содержит целый ряд биостимуляторов, ферментов, не имеет посторонних запахов.
Необходимость замены навоза как компонента тепличного грунта возникла по ряду причин: навоз несет болезнетворные начала — патогенную микрофлору, семена сорных растений, вредные вещества. При высоких дозах его применения происходит разбалансировка содержания питательных веществ - падает содержание азота, растет фосфора и калия.
Использование биогумуса в качестве органического удобрения предпочтительнее, чем навоза или перегноя и с точки зрения восполнения гумуса почвы, которого в биогумусе содержится в 2-3 раза больше, чем в навозе.
2.2В Интернете о калифорнийском черве удалось найти следующую информацию.
Калифорнийский красный червь - новая порода дождевого червя Eiseniafoetida, полученная в университете штата Калифорния в 1959 году. Его длина до 10 см., диаметр 3-5 мм, масса тела около 1 г., появление нового поколения через 21 день, наступление половой зрелости через 90-120 дней.
Дождевые черви размножаются половым путем, используя перекрестное оплодотворение.После оплодотворения образовывается кокон. Коконы откладываются в субстраты. Свежие коконы имеют желто-зеленую окраску, со временем они темнеют и в момент появления молодых особей принимают почти бронзовый цвет.
Черви откладывают коконы, из которых выходит до 20 зародышей. Коконы видны на теле червя как утолщения (ободки). Потомство двух червей может достигать 1,5 тыс. особей в год. Через 40 дней популяция червей удваивается.В коконах, в зависимости от условий выращивания, находится от 2 до 5-7 яиц, а в идеальных условиях до 21 яйца. Развитие ювенильных особей проходит на протяжении 14-21 дня. Выклюнувшиеся червячки имеют белую окраску. Навозный червяк в естественных условиях дает каждую неделю 1-2 кокона, из которых приблизительно через 13 суток выводится вот 2 до 20 червячков (выживает более четырех). В оптимальных условиях при выращивании на отходах этот червяк может каждую неделю откладывать по 3-4 кокона. Через 3 месяца червяки, которые вылупились из кокона, становятся половозрелыми и могут самые давать потомство. В среднем один червяк дает потомство в 200-400 шт. за год, в оптимальных условиях - до 1500 шт.
В теле червя содержится 67-72% белка, 7-19% жиров, 18-20% углеводов, 2¬-3% минеральных веществ, практически весь набор аминокислот, который не имеют корма растительного и животного происхождения, а также биологически активные вещества.
Часть еды, которую в течении суток потребляет червяк, перерабатывается в его белковую массу. А 60% от этого количества еду после переваривания отделяется в биологический гумус.
В проектной деятельности мы с прошлого года начали изучать вермикультивирование – культуру разведения дождевых червей и исследовать в искусственно созданных условиях.
2. Практический этап
2.1. Методика, условия исследования.
Биометрические измерения и сравнения я дала в таблице 1и таблице 2.
Таблица 1.
Обычный огородный червь | Калифорнийский червь | |
Длина,см | 9 | 8 |
Диаметр, мм | 5 | 4 |
Масса, мг | 1000 | 700 |
Таблица 2.
Факторы сравнения | Обычные дождевые черви | Калифорнийские черви |
Внешний вид | Не отличаются | Не отличаются |
Размножение | Медленнее в 100 раз | Быстрее в 100 раз |
Условия проживания | Не способна жить в искусственно созданных условиях | Спокойно переносит искусственные условия проживания |
Почва | Предпочитает более минерализованную почву, в которой значительно меньше органики. Роют горизонтальные норы, не любят поверхность и нуждаются в постоянной переработке почвы. | Предпочитает для жизнедеятельности верхний слой почвы (листья, остатки деревьев, коры и т.д.). Глубоких и разветвленных систем ходов калифорнийские черви не роют. |
Тело | Заметны поперечные полосы.красные или коричневые колечки на каждом сегменте бороздки, разделяющие сегменты, светлые. | Вытянутое , немного приплюснутое в середине. За метны поперечные полосы |
Цвет | Светло-красное, розоватое. | темно-красное |
Продолжитель- ность жизни | Зимой идут в спячку. | 4 раза дольше живут, зимой не спят. |
Вывод: С виду больших отличий нет. Отличаются в переработке.
Эксперимент №1. Наблюдение за скоростью переработки разных отходов.
Материалы: необходимое количество особей с данными отходами положила в банке емкостью 500 мл с крышкой отверстием
Исследование проводилось при температуре от 20-24о С (комнатная температура), таблица 3.
Количество червей, шт. | Земля+50г. воды, г. | Вид отхода | Масса, г | Через 2недели остаток | Через 4 недели остаток | Через 5 недели остаток |
20 | 100 | Яблоко | 100 | 30 | - | - |
20 | 100 | Банан | 100 | 20 | нет | - |
20 | 100 | Хлеб | 100 | 32 | - | - |
20 | 100 | Высохший навоз | 100 | 15 | - | - |
20 | 100 | Бумага | 100 | 68 | 20 | - |
20 | 100 | Сухой лист | 100 | 95 | 40 | 10 |
20 | 100 | Солома(сухая трава) | 100 | 100 | 50 | 30 |
20 | 100 | Кожура картошки | 100 | 90 | 40 | 20 |
20 | 100 | Перегной | 100 | Остатка нет | - | - |
20 | 100 | ткань | 100 | Не тронут | Не тронут | Не тронут |
20 | 100 | пластмасс | 100 | Не тронут | Не тронут | Не тронут |
Вывод: мягкие отходы перерабатывают быстрее. Быстро перерабатывают высохший навоз, фрукты, перегной. Не растительный отход не едят.
Эксперимент №2. Исследование проводится при разной температуре (30.04.15 г.), таблица 4
Таблица 4
Количество червей, шт. | Земля+20 мл. воды, г. | Вид отхода, измельченные | Масса, г | Комнатная температура, 24оС, через 2 недели | Холодильник, 3оС, через 2 недели |
50 | 100 | яблоко | 50 | Осталось половина, заплесневел | Не работают, лежат в комке, малоподвижны. |
50 | 100 | Сухой навоз | 50 | Нет материала | Не работают, лежат в комке |
50 | 100 | Листья сухие | 50 | Мало осталось | Не работают, лежат в комке |
Вывод: Черви при низкой температуре (3оС )не перерабатывают.
Эксперимент №3. Исследование при разной влажности субстрата методом наблюдения при комнатной температуре 22 оС, 80% комнатной влажности(показания психрометра в кабинете). таблица 5.
Количество червей, шт. | Земля, г. | Вода, мл | Наблюдение | |
Через 5 дней | Через 10 дней | |||
50 | 100 | 10 | Сухая, мало движутся | Нет живых особей |
50 | 100 | 50 | трудятся | трудятся |
50 | 100 | 70 | трудятся | трудятся |
50 | 100 | 100 | Нет живых особей | - |
Вывод: влажность: одно из важных условий - поддержание постоянной влажности. Оптимальный уровень влажности 70-80%.
3. Заключение
Эксперимент показал, что Калифорнийские черви питаются только отмершими и начавшими гнить растительными остатками. Поэтому меню червя должно состоять только из растительной пищи. Можно использовать любые растительные остатки: кожуру бананов и цитрусовых, кофейную гущу, спитый чай, картофельную кожуру, листья капусты, огрызки яблок, очистки моркови, свеклы, испорченные и варёные овощи и немолочные каши. Быстрее перерабатывают в измельченном виде..
Перед скармливанием отходы рекомендуется либо пропустить через мясорубку, либо заморозить в морозилке. Черви очень любят фрукты. Можно кормить червей травой и листьями. Но их переработают долго.
Время от времени нужно ворошить субстрат для того, чтобы улучшить доступ кислорода необходимого для дыхания червей.
Основные оптимальные условия переработкти: уровень влажности должен быть 70-80%, при низкой температуре 3-5 оС не трудятся.
Использованная литература
http://umk-spo.biz/articles/olimp/issl-rab/yrogaj
httpHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"://HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"animalworldHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa".HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"comHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa".HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"uaHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"/HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"newsHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"/HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"kakHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"-HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"razvestiHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"-HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"kalifornijskihHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"-HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"chervejHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"-HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"dljaHYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"-HYPERLINK "http://animalworld.com.ua/news/kak-razvesti-kalifornijskih-chervej-dlja-biogumusa"biogumusa
krolikovod.com.ua/vermikultivirovanie-pererabotka-navoza-i-proizvodstvo-biogumusa
http://biodobrivo.com.ua/the-technology-of-breeding-worms/breeding-worms-at-home/kontyeinernyi-sposob-razvedeniya-chervyei
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426469-issledovanie-fizicheskih-uslovij-pererabotki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.