Уроки доброты

Уроки «100 минут доброты»

Второй класс

Нестандартные уроки по русскому языку и математике с приглашением мам.

Цели и задачи: обобщать и закреплять знания учащихся, полученные на уроках русского языка и математики; развивать связную речь и логическое мышление; вызывать желание быть добрыми, отзывчивыми, внимательными; воспитывать нежное, пламенное чувство: любовь к родителям и благодарность за воспитание и заботу о них - детях.

Оборудование: диапроектор, экран, ребусы, записи детских песен, физкультминутки.

Ход урока русского языка :

I . Оргмомент .

II . Вступительное слово учителя .

1. Извинения детей.

-Дорогие наши мамы, бабушки! В первую очередь от имени детей хотела бы извиниться перед вами за те огорчения, которые они вам причиняли в разное время.

Нет, мы не можем обещать, что никогда не провинимся, но обещаем, что с этого дня будем стараться доставлять вам меньше хлопот, а больше радостей. Правда, ребята?

2.Ребята, а скажите, ваши мамы самые ( какие?) …

Ответы детей ( добрые, ласковые, красивые, трудолюбивые, нежные…)

III. Минутка выразительности (чтение девиза)

Добрым быть совсем, совсем непросто,

Не зависит доброта от роста.

Доброта приносит людям радость

И совсем не требует награды.

- Ребята, а как вы понимаете эти строчки? Почему нужно быть добрым? Зачем нужна доброта? (высказывания детей)

- Пусть девиз сегодняшнего урока станет девизом всей вашей жизни.

IV. Конкурс на лучшее предложение о семье по схеме.

I------ ---------- ----------- ----------.

- Ребята, что вы видите на экране? (схему предложения). Составьте по этой схеме предложение о своей семье.

Мам и бабушек тоже приглашаем принять участие в этом конкурсе.

V. Минутка чистописания.

Если утро начинается,

Значит солнышко взошло.

Если мама улыбается,

Значит детям хорошо.

- Запишите красиво эти строчки в тетрадь, чтобы ваша мама обязательно улыбнулась, читая их.

- Назовите в этих предложениях имена существительные. Можно ли сказать, что они как-то связаны со словом мама? (ответы детей).

- Назовите еще слова, которые можно было бы соотнести со словом мама. ( Ответы детей).

VI.Занимательные задания, упражнения.

1.Диктант с объяснением.

Сестра, поют, родня, братья, варенье, домашний, семья, родная.

- Какое слово из записанных вы бы назвали лишним? ( Ответы детей)

2. Конкурс между родителями и детьми.

- Придумать однокоренные слова к слову родня.(Родина, род, родители, родственники, родные, родиться).

3. Отгадать ребус «7я»

Выполнить фонетический разбор слова семья.

Музыкальная пауза вместе с мамами

Чтение учителем рассказа Яковлева «Мама»

Мама. Закрой глаза, прислушайся и ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже, когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Мама. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Угадывала, чего ты хочешь, что у тебя болит. Ты еще не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя ходить, говорить. Мама прочла тебе первую книжку. Каждый день твоего детства связан с мамой. Озабоченная и радостная, спокойная и печальная, она всегда рядом! Люби свою мамочку, береги ее!

4. Работа с предложением.

- Записать предложение под диктовку, обозначить все «опасные»места.

Самое прекрасное слово на земле - мама. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.

Учитель продолжает чтение текста.

У мамы самое верное и чуткое сердце. И сколько бы тебе ни было лет – 5 или 50, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и счастливее твоя жизнь.

5. Игра «Послушный язычок».

- Работа со скороговоркой.

Стеша спешила, рубашку шила, да поспешила – рукав не пришила.

Участвуют все.

На перемене проводится игра «Узнай маму по голосу».

Ход урока математики:

Оргмомент.

Разминка.

Логические задачи для мам:

- Сколько яиц можно съесть натощак? (1)

- Горели 8 свечей, 3 потушили. Сколько осталось?(3, остальные сгорели).

- Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все).

- Какой рукой лучше размешивать чай? (ложкой).

- Сколько минут нужно варить яйцо, сваренное вкрутую? (0)

- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки).

Логические задачи для детей:

- 3 слона в воде, 3 слона в воде и еще 3 слона в воде. Сколько слонов в воде? (9)

- Сестра старше брата на 5 лет. На сколько лет она будет старше брата через 4 года? (на 5 лет).

- У одного человека спросили сколько у него детей. Он ответил: « У меня 4 сына и у каждого из них есть сестра» .Сколько у него детей? (5)

III. Историческая справка.

У кого в мире больше всего детей?

Начнем с истории. Марроканский султан Мауля Исмаил, умерший в 1727 году, оставил после себя 888 детей: 548 мальчиков и 340 девочек. Естественно, такое многочисленное потомство -удел королей.

В наше время это невозможно. Тем не менее…

Некая фрау Шейнберг имела 69 детей. Двойня рождалась 16 раз, тройня – 7 раз, а по 4 ребенка рождалось четыре раза. Так что ни один ребенок не был обделен близнецом. ( Книга рекордов Гиннеса).

Работа над пройденным материалом.

Решить задачу с помощью выражения.

Миша познакомился с дедушкой в парке и решил узнать, сколько ему лет. Дедушка ответил: « Если из наибольшего двузначного числа вычесть 90, результат увеличить в два раза и прибавить еще 62, то узнаешь, сколько мне лет».

Решение задач.

Мама закрыла 27 банок варенья. Ваня за неделю съел 3 банки варенья, а его сестра Света- 5 банок. Сколько банок варенья осталось? Решить задачу разными способами.

Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 метров, а Толя свой дневник с двойками закопал на глубину 12 метров. На сколько глубже закопал свой дневник Толя?

Мама слепила 67 пельменей, а папа на 34 штуки меньше. Сколько всего пельменей слепили родители? Записать решение по действиям и в виде выражения.

Беглый счет.

Соревнуются 3 ряда в устном счете по карточкам. Мамы тоже делятся на 3 команды и подсаживаются к каждому ряду. Какая команда быстрее решит примеры.

Итог урока.

- Если позволяет время, дети могут почитать стихотворения, посвященные мамам.

- Прощальное слово учителя.

Дорогие наши мамы, сотая минута нашего урока подходит к концу. Большое спасибо, что пришли к нам в гости, что любите нас, что балуете нас, что воспитываете нас.

Понедельник- день ласки,

Вторник- день доброты,

Среда- день спорта,

Четверг- день нежности,

Пятница- день терпения,

Суббота- день труда,

Воскресенье- день веселья.

Пусть в вашей жизни будут только такие дни и не будет места невзгодам, огорчениям и слезам.

Я помню руки матери моей и я хочу, чтоб повторяли дети: « Натруженные руки матерей, светлее вас нет ни чего на свете».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426630-uroki-dobroty