- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка классному руководителю. как провести 1 родительское собрание
К АК ПРОВЕСТИ ПЕРВОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
Памятка классному руководителю 5-го класса по проведению родительского собрания
1. Не забудьте оповестить родителей о родительском собрании заранее, сделав запись в дневниках учащихся. Проверьте, есть ли роспись родителей. Попросите учащихся, чтобы в том случае, если родители не могут присутствовать на собрании, они заранее предупредили классного руководителя. Явка родителей на собрание - знак уважения к школе, к учителю.
2. Если Вы только взяли класс, начните собрание со знакомства с родителями, расскажите немного о себе, о том классе, с которым вы работали, о тех интересных делах, которые Вы проводили в предыдущем классе.
3. Расскажите родителям о тех задачах, которые Вы ставите перед собой и перед классным коллективом на данный учебный год, о задачах и целях школы.
4. Посоветуйтесь с родителями, какие они хотели бы поднять вопросы на родительских собраниях, какие задачи хотели бы выдвинуть дополнительно.
5. Далее познакомьте родителей с основными делами на год, в том числе обязательно с традиционными, с конкретным планом работы на первую четверть. 6. Самое главное - попросите родителей внести свои предложения по организации внеурочной работы с классом в будущем году. Спросите, кто чем может помочь (у многих родителей есть опыт участия во внеурочной работе в классе). (см.анкету)
7. Сообщите родителям режим работы школы, день классного часа. (обратить внимание на время начала первого урока, чтобы не было опозданий, на сроки окончания четвертей и каникул);
8. По возможности расскажите об учебном плане и об учителях, которые будут работать в вашем классе, что нужно иметь к урокам.
9. Расскажите родителям о том, какие кружки, факультативы, секции будут работать в школе для ребят данного возраста, об иностранных языках, о необходимости хорошо заниматься по всем предметам.
10.ОБЯЗАТЕЛЬНОрешите на родительском собрании следующие организационные вопросы:
о питании в школьной столовой;
о деньгах на проездные билеты или подвозе учеников на школьном автобусе;
о сменной обуви;
о ведении дневников;
об организации классного фонда.
11. Не забудьте избрать родительский комитет, в том числе председателя, фамилию, имя, отчество и телефон которого необходимо сообщить до 20 сентября зам. директора по воспитательной работе.
12. Объявите заранее о родительских собраниях и днях открытых дверей для родителей, дав график по месяцам.
Обязательно после собрания встретьтесь с родителями, не явившимися на собрание. Не оставляйте любой пропуск родительскою собрания без внимания, ибо это проявление неуважения родителей к учителю и школе.
Анкета (её можно дать через учеников, а можно предложить заполнить и на самом собрании, предварительно разъяснив, какую помощь ждёте от родителей)
Уважаемые (фамилия, имя, отчество мамы и папы)! Прошу вас помочь мне в решении некоторых вопросов, организации общественной работы в классе. Прошу предложить самим и/или выбрать из нижеперечисленного поручение или дело, выполнение которого не затруднит вас. Укажите, пожалуйста, время его выполнения.
* Руководство кружком.
* Помощь в организации походов, экскурсий, в посещении театров, музеев, слетов.
* Содействие в создании материальной базы.
* Выполнение оформительской работы.
* Подбор литературы для вечеров, дискотек, викторин, конкурсов и т.д.
* Музыкальное оформление внутриклассных дел.
* Проведение и подготовка лекториев для родителей и детей.
* Организация встреч с интересными людьми.
1. Знакомство с родителями
Рассказ о себе:
моя родина
моё образование
моя работа
моя семья
Показать персональный сайт.
Анкета для родителей 1 часть
Расскажите о Вашей семье:
Члены семьи
Место и дата рождения
Место работы, должность, образование
Традиции семьи, увлечения
Ваши семейные мечты
2. Воспитательная система
Свою воспитательную систему я собираюсь построить на основе классного пресс-центра. Объясню, почему.
Во-первых, у меня у самой есть удачный опыт в построении такой работы. С проектом по созданию местных СМИ мои ученики занимали места в районных и областных конкурсах. Об этом можно почитать на творческих страничках моего сайта для учеников (заодно сказать о размещении на этом сайте других работ и показать, где будет предметный материал). Мы выпускали стенную газету, многотиражку "Наш дом" (показать) и видеогазету (на сайте можно скачать и посмотреть).
Во-вторых, считаю, что журналистская работа развивает в детях инициативность, гражданское становление, социальную активность, грамотность, познавательные и творческие способности, дети смогут самоутверждаться, само реализовываться, они научатся работать в команде, приобретут навыки свободного и письменного владения русской речью, научатся уважать чужое мнение и грамотно выражать своё собственное.
Показать сайт класса "Классный пресс-центр"
3. Направления работы
Направление «Здоровье»
Цель этого направления состоит в том, чтобы показать ребенку значимость его физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных качеств и душевных сил, для профессионального становления.
Планирую немало мероприятий в этом направлении
Направление «Взаимодействие»
Целью в организации этой работы является передача детям опыта (знаний, умений, навыков) социального общения людей, позитивного и негативного опыта поколений.
Для этого приготовлены различные тесты и тренинги.
Направление «Нравственность»
Главной целью этого направления является обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и существования других людей; формирования у учащегося понимания и осознания исторического прошлого и будущего и своей непосредственной роли.
Рассказать об уроках самосовершенствования по Г.К. Селевко (показать книги)
Направление «Интеллект»
Цель работы в данном направлении помощь ученикам в развитии в себе способности действовать целесообразно, мыслить рационально, эффективно проявлять себя в окружающей среде. Главное – определить круг реальных учебных возможностей ученика, его ближайшую зону развития, дать шанс на продвижение в интеллектуальном развитии.
Рассказать о занятиях на сайте "По ступенькам познания к творчеству"
Направление «Досуг»
Цель работы в данном направлении –это создание ситуаций для добровольного выбора учениками тех форм работы, которые хотелось бы использовать в классе. Главные качества, которые должны развиваться у воспитанников, это инициатива и самостоятельность, ответственность и открытость, искренность.
Работа в классе: рукодельное творчество, сценическое творчество, интеллектуальное творчество, спортивные мероприятия, экскурсии и т.д.
Работа в творческих объединениях:Сайтостроение, спортивные секции и т.д.
Работа в школьной организации "Планета детства"Мероприятия объединения
Итоги: выставки достижений, выступления и т.п.
Предлагаю организовать семейный клуб
Направление «Семья»
Цель: привлечение семей учащихся к заинтересованному активному участию в жизни класса, в воспитательном процессе.
Анкета для родителей 2 часть
Прошу вас помочь мне в решении некоторых вопросов, организации общественной работы в классе. Прошу предложить самим и/или выбрать из нижеперечисленного поручение или дело, выполнение которого не затруднит вас. Укажите, пожалуйста, время его выполнения.
* Помощь в организации коллективных творческих дел класса.
* Помощь в организации походов, экскурсий, в посещении театров, музеев, слетов.
* Содействие в создании материальной базы.
* Выполнение ремонтной и оформительской работы.
* Подбор литературы для вечеров, дискотек, викторин, конкурсов и т.д.
* Музыкальное оформление внутриклассных дел.
* Проведение и подготовка лекториев для родителей и детей.
* Участие в мероприятиях класса и школы: выступления, выставки..
4. Родительские собрания
Рассказать о материале для родителей на сайте своей школы
Анкета для родителей 3 часть:
Какие хотели бы поднять вопросы на родительских собраниях, какие задачи хотели бы выдвинуть дополнительно.
5. Знакомство с учителями
рассказ об учителях, которые будут работать в классе, количестве часов на каждый предмет.деление на группы, что нужно иметь к урокам.
6. Избрание родительского комитета
Анкета для родителей 4 часть:
Кого бы вы предложили в родительский комитет:
председателем (организация собраний)
секретарем (ведение документации)
казначеем (сбор и расходование денег на нужды класса)
ответственным за трудовые дела (ремонт, субботник)
ответственным за культурно-массовые дела (выступления, выставки, экскурсии)...
7. Заявление
Заявление о разрешении размещения фотографий и творческих работ ребенка на сайтах класса, школы, учителей школы.
(Показать выложенные фотографии и где будут портфолио, плюсы портфолио)
И другие вопросы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426631-pamjatka-klassnomu-rukovoditelju-kak-provesti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.