Мастер-класс на тему « «Богатство народа его культура «( привитие уважения к культуре других народов через творческие мастерские)»

Мастер-класс « Богатство народа - его культура«

( привитие уважения к культуре других народов через творческие мастерские)

Хотелось бы начать нашу сегодняшнюю встречу с известных слов А.С.Пушкина:

- Какое известное название Вы услышали в обеих отрывках? И почему я прочитала этот же самый отрывок на немецком языке? ( остров Буян)

Оказывается, ..девять веков назад, появившийся на побережье Балтийского моря белоснежный островРюген, это и есть тот самый остров Буян, о котором говорится в произведении « Сказка о Царе Салтане».

Современное название Острова Рюген , самого крупного на Балтийском море, с древнего языка дословно переводится как "Ругский" (то есть "Русский"). Донемецким населением здесь были русы (в германоязычных документах их называлиругами)- которых считали коренными жителями острова с древнейших времён.

И вот как раз няня Пушкина, Арина Родионовна, и рассказала поэту об этом холме, который являлся возвышенным местом для богослужения.

А Князь Всеволод, герой "Слова о полку Игореве", например, носил воинское прозвище "Буй тур". Выявление этих архаичных значений помогает разгадать глубинный смысл пушкинской мифологемы "остров Буян" в его знаменитом произведении

« Сказка о царе Салтане».

….Представляется город на горе посреди моря, с пристанью и торгом, святилищами и храмами…

Этот исторический экскурс помогает нам понять, что наши народы (Россия и Германия) настолько переплелись между собой, настолько близки, что, несмотря на то зловещее событие, которое произошло почти 75 лет назад, не может перечеркнуть всё то хорошее, что есть в немецком народе….

Совершенно случайно мне попалась в руки книга Льва Гинзбурга, который всю свою творческую жизнь писал о Германии, о её великих поэтах, о кошмарной ночи фашизма, опустившейся над Европой, о героях сопротивления… И когда вышла книга народных немецких баллад в переводе Гинзбурга, он получил письмо от одной русской женщины, которая провела три года на оккупированной территории. У неё убили дочь, муж её погиб на войне. И ей казалось, что на всю жизнь она пронесёт ненависть к немцам. Прочитав баллады в переводе Гинзбурга, она писала:

» Эти стихи спасли меня от ненависти».

«Не может быть плохим народ, у которого есть такие песни. Не народ, видимо, виноват…..»

Вот эти слова и будут эпиграфом сегодня на мастер-классе, посвящённому СТРЕМЛЕНИЮ познать другую культуру, традиции и обычаи другого народа, не смотря ни на что…»

Прежде чем приступить к мастер-классу, хочется вкратце рассказать о своей работе в этом направлении - привитие уважения и толерантности к другому народу:С 2008 года я работаю с детьми именно в этом направлении по собственной авторской программе « Потому что языки объединяют..».

Использую разные формы работы :

-это и творческие мастерские ( изготовление информационных буклетов, плакатов, календарей, посвящённых знаменательным датам как в Германии, так и в России;

-участие в фестивале «Браво», а также в 2010 году мы с ребятами участвовали в Болгарии в фестивале « Мир в детских ладонях» с театральной постановкой «Фауст», где заняли второе место;

- проектно-исследовательские работы (ежегодное участие в Международном проекте « Встречи с Восточной Европой», где в 2016 году с ученицей 10 класса стали победителями и были приглашены немецкой стороной на награждение на неделю в г Мюнстер).

-В этой связи я не могу не сказать о тесном сотрудничестве с Ивановским отделением Фондом мира, благодаря которому укрепляется дружба и уважение между нашими народами. И появляется каждый раз возможность раскрыться творческому потенциалу наших ребят.

И поскольку в этом году отмечается 35-летний юбилей Российскому дому науки и культуры в Берлине, я Вам предлагаю смастерить из готовой информации два буклета, посвящённому этому событию.

ПЕРВЫЙ БУКЛЕТ будет посвящён «Истории возникновения Русского дома в Берлине».

Второй буклет – «Русский дом в Берлине сегодня. Празднование 19 сентября этого года его юбилея».

Итогом Вашей работы будет обмен краткой информации группах об этом Доме в Берлине. ( 3 мин.)

В КОНЦЕ МАСТЕР-КЛАССА:

В качестве средства развитии мотивации к дальнейшей работе в этом направлении в современной методике говорят об «обратной связи» - Feedback или этап «рефлЕксии». Назовите, пжл, в каждой группе каждый по одному прилагательному, оценивающему сегодняшнюю работу мастер-класса, стараться не повторять .

Спасибо за внимание! Я надеюсь, что информация, которую я сегодня донесла до Вас, была полезной!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426749-master-klass-na-temubogatstvo-narodaego-kul