- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект по кикбоксингу
План - конспект
мастер-класса по кик-боксингу
педагога дополнительного образования МАОУ ДОД ЦДТ№5
высшей квалификационной категории
Смывалова Александра Николаевича
Тема: развитие силовой выносливости.
Цель:обобщение педагогического опыта.
Задачи:
Совершенствование ударов ногами (прямыми, боковыми)
Развитие двигательных способности
Воспитание силовой выносливости
Время и место проведения: 15.10.2020г.
Продолжительность: 40-45минут
Участники: обучающиеся объединения «Кик-боксинг», 12-14 лет.
Целевая аудитория: педагоги дополнительного образования
Инвентарь оборудование технические средства:
- набивные мячи
- скакалки
- снарядные перчатки
- утяжеления для ног
- мешки для ударов
-секундомер
Части занятия | Содержание | дозировка | Организационно методические указания |
1. Подготовительная часть 10-12мин | 1.Построение ознакомление с темой занятия. 2.разминка: - общеразвивающие упражнения в движении по залу. - общеразвивающие упражнения на месте и растяжка. | 2-4мин 4мин 4мин | Внешний вид Спортивная форма Форма занятий фронтальная групповая |
2. основная часть 20-25мин 3.заключительная часть 8-10мин | 1. Отработка ударов (одиночные, серийные) - Удар правой прямой ногой. - удар левой прямой ногой . -соединяем в двух ударную комбинацию левой-правой. 2. Воспитание силовой выносливости. Работа на мешках: -1 раунд - удары прямые ногами. -2 раунд левая правая руки . -3 раунд Боковые удары ногами -4 раунд атака руками левая правая прямые +боковой ногой; -5 раунд кик-боксинг 1. Набивные мячи мячи –бросок мяча в боевой стойке партнеру – передача мяча из за головы партнеру. 2. Скакалка 3.Упражнение на мышцы живота 4. Построение анализ урока | 8 мин 17-мин 3-4мин. 2мин. 2мин 2мин. | Фронтально групповой метод. Боевая стойка Методика обучения по частям и целостно. Раунды: 2.5мин Работа по мешкам по одному. Переход на другой мешок после раунда. Внимание на правильностью выполнения задания. Быть внимательным. Отметить лучших Указать ошибки. Отметить лучших |
Предполагаемые параметры чсс.
Начало - 70уд мин. Максимальная - 180уд мин.
Восстановление - 80уд мин. Полное восстановление через 20 мин.
Плотность: 85-90%, моторная 70-77%
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427079-plan-konspekt-po-kikboksingu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Технология ТРИЗ»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.