- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Чей хвостик»
1532
0
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧЕЙ ХВОСТИК?»
ЦЕЛЬ ИГРЫ: Развитие познавательного интереса.
ЗАДАЧИ: Развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, классификации. Стимулировать речевую активность детей. Развивать внимание, моторику кистей и пальцев рук.
МАТЕРИАЛ: Для игры использовали круг с изображением животных, отдельно «хвосты», разноцветные скрепки.
ХОД ИГРЫ: Уточнить, каких животных видят дети, чего не хватает им? Узнавать зверей по неполному изображению(без хвоста). Правильно называть животных и их части тела. Предложить детям с помощью веселых скрепок каждому животному найти свой хвост. Во время игры называть характерные признаки животного(лиса — рыжая плутовка с большим, пушистым хвостом; заяц — серенький, длинные ушки, маленький хвост). На что похож хвост слона? Тигра?… Формировать навыки взаимодействия детей друг с другом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427349-didakticheskaja-igra-chej-hvostik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.