Аналитическая справка за 1 четверть: социализация и самореализация обучающихся

Аналитическая справка о результатах обучения

учащихся по итогам1 четверти

В течение I четверти 2020-2021 учебного года коллектив МБОУ «Поташкинская СОШ» продолжил работу над приоритетными направлениями:

- созданием условий для успешной социализации обучающихся школы;

созданием условий для самореализации обучающихся и развития их ключевых компетенций.

Внедрение в образовательное пространство школы современных программ, методик и форм работы как условие успешного освоения федеральных государственных образовательных стандартов. Выполнение муниципального задания.

В связи с этим первоочередными задачами были:

осуществление контроля за уровнем преподавания математики и русского языка;

посещение уроков в 1 четверти;

проверка тетрадей обучающихся;

проверка дневников учащихся;

проведения ВШК в 9,11 классах по русскому языку, математике, предметы по выбору;

организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников;

организация самообразования учителей, повышения их квалификации;

активизация работы со слабоуспевающими обучающимся;

организация работы учителей-предметников с одаренными детьми с целью подготовки их к олимпиадам;

организация разноуровнего обучения школьников с целью повышения качества образования и во избежание неуспеваемости.

По итогам 1 четверти результаты, следующие:

Контингент обучающихся, движение.

На начало 1 четверти 2020-2021 учебного года в школе обучается учеников. В конце 1 четверти выбыла ученица из 9 класса. (Алексеева Валерия)

Успеваемость, качество знаний.

Школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего и среднего общего образования; предоставляет очную форму обучения и индивидуальное обучение на дому по медицинским показаниям по адаптированным общеобразовательным программам. На домашнем обучении находятся: Ковальчук М, Смирнова Е., Гусак Э.

В 1 четверти аттестации подлежали обучающихся, из них:

2-3 классы- 33 человека;

5-9 классы - 40 человек;

неаттестованных нет.

Успеваемость по итогам 1 четверти составила 81 %

Анализ успеваемости и качества знания

На «4 и 5» первую четверть закончили:

Начальные классы - 10 учащихся;

Средние классы - 10 учащихся;

всего – 20 учащихся.

Качество знаний составило 27%

Обучающиеся имеют одну «3» по предметам:

математика (Ярмухаметов М -6кл.);

русский язык (Петухов В. - 4кл).

английский язык (Агзамов А. -3кл)

Пропуски уроков:

Анализ пропусков уроков показывает, что в сравнение с 1 четвертью 2019-2020 учебного года наметилась тенденция повышения общего числа пропущенных уроков, числа пропущенных уроков в расчете на одного ученика. Нет пропусков без уважительной причины, кроме 2 класса (БалеевскихС, Балеевских М)

Выводы:

Качество обученности имеет отрицательную динамику.Наблюдается снижение успеваемости практически по всем предметам в 1 четверти 2020-2021 учебного года.

Снизилось количество обучающихся имеющих одну «3» за четверть.

Низкое качество знания в 8,7 классах. ( есть дети, которые записаны на ПМПК)

Самое высокое качество знания в 3 классе (84%)

Качество знания по школе понизилось с 37,5% до 35%.

Рекомендации:

1.На заседании ШМО проанализировать результаты 1 четверти, определить способы, приемы и методы, способствующие повышению качества знаний по предметам, имеющим

отрицательную динамику.

2. Учителям: Устюговой Т.И, Милютиной Т.С, Петуховой А.А организовать индивидуальную работу с обучающимися, имеющими одну «3».

3.Учителям Устюговой Т.И., Снигиревой Г.А., Зариповой Л.Р., Михалиной Д.В. проводить индивидуальную работу со слабоуспевающими обучающимися.

4.В целях предупреждения неуспеваемости учителям разработать индивидуальную траекторию обучения на 2 четверть с учащимися, испытывающим трудности в обучении

5..Классным руководителям 8,9 классов информировать родителей об успеваемости по предметам. Своевременно выставлять оценки в дневник.

6.Учителямсо 2 по 11 классы оценки выставлять ежедневно в дневники учащихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427352-analiticheskaja-spravka