- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект викторины по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе по теме: «Россия Родина моя»
Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам, развивать познавательные интересы, воспитывать чувства патриотизма.
Конспект викторины по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе по теме: «Россия – Родина моя».
Выполнила:
Кашицына Валерия Васильевна
ноябрь, 2020 г
г. Ульяновск
Цель: Развитие у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам, развивать познавательные интересы, воспитывать чувства патриотизма.
Предварительная работа: рассматривание карты и глобуса, определение местонахождения России; беседы о российской символике.
Ход занятия:Воспитатель. Ребята, сегодня я предлагаю вам принять участие в игре-викторине на тему «Россия – Родина моя». Мы с вами уже разделились на две команды, выбрали капитанов и теперь вам надо занять свои места. И так я приветствую команду «Умники» и команду «Знайки», (дети занимают свои места за столами).
Давайте начнем нашу викторину с разминки. Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.
- Наша страна называется… (Россия).
- Граждане России называются… (россияне).
- Столица России - город…( Москва).
- Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, с гимном познакомимся в следующем году).
- Какие цвета присутствуют на флаге России?
Воспитатель. Задание для обеих команд. Я буду задавать вопросы, а вы быстро на них отвечать. Команды могут совещаться. Будьте внимательны.
Молодцы, я вижу, что вы готовы к игре.
Тогда начинаем!
Конкурс № 1 «Государственные символы».
Воспитатель. 1. Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг).
2. Что изображено на нашем гербе?
(Золотой двуглавый орел, со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.)Орел на гербе России означает отвагу, гордость, стремление к победе. Георгий Победоносец и змей символизируют добро и зло, где Георгий Победоносец – добро, а змей – зло. И мы видим, что добро побеждает зло.
3. Как выглядит российский флаг?
Вспомните, что означает белый цвет флага? (Мир и чистоту).
Что означает синий цвет флага? (Верность и правду).
Что означает красный цвет флага? (Мужество и отвагу).
Российский флаг – символ доблести и чести российского народа.Конкурс №2 «Загадки».
Ребята, вам нужно угадать, какие картинки прячутся на доске. Картинки эти символизируют нашу с вами страну, предметы эти (с картинок) как бы говорят нам: «Мы из России!»
По мере отгадывания будут открываться картинки с правильными ответами. Мы начинаем!
1. Она на вид одна, большая,
Но в ней сестра сидит вторая,
А третью - во второй найдёшь.
Их друг за дружкой разбирая,
До самой маленькой дойдёшь.
Внутри их всех - малютка, крошка.
А вместе все они …
(МАТРЁШКА)
2. В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мёд,
Лапу зиму всю сосёт.
Может громко зареветь,
А зовут его….
(МЕДВЕДЬ)
3. Красота её скромна,
И лечебная она,
Белый лепесток,
Жёлтенький глазок!
(РОМАШКА)
4. Ой, звенит она, звенит,
всех игрою веселит,
А всего – то три струны
Ей для музыки нужны.
Кто такая? Отгадай-ка!
Ну, конечно.
(БАЛАЛАЙКА)
Физкультминутка «Ура!» Сейчас мы с вами немного разомнемся. Встаем со своих мест и повторяем за мной.
Раз, два, три, четыре Руки в стороны и с силой к плечам.
Будем всех сильнее в мире.
Будем мир мы защищать, Поднимают прямые руки
Будем маму обнимать. и скрещивают над головой.
На носочки встанем, Поднимаются на носочках.
Солнышко достанем.
До пяти считаем,
Дружно приседаем. Приседают пять раз.
Ура!Кричат, подняв руки вверх.
Конкурс №3. «Собери флаг!»
Ваша задача собрать флаг в правильной цветовой последовательности. У каждой команды свой набор карточек. Чья команда первее выполнит задание, капитан той команды поднимает руку. Повторяю, главное, не только быстро, но и правильно. Начнем!
Конкурс №4. «Государственные праздники».
В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Вернемся к вашей любимой форме игры – к загадкам, для того чтобы узнать, как называются эти праздники.
Дед Мороз принес подарки,
Их под елочку кладет.
Наступил веселый, яркий,
Лучший праздник…
(НОВЫЙ ГОД)
Чтоб на всей большой Земле
Мир настал для человечества,
Отмечаем в феврале
День…
(ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА)
В этот светлый день весны
Дарят женщинам цветы.
А в садах и школах детки
Мамам мастерят поделки!
(ВОСЬМОЕ МАРТА)
Музыка, флаги, шары и цветы,
Столько весенней вокруг красоты!
Первого мая отметим всегда
Радостный праздник…
(ВЕСНЕЫ И ТРУДА)
Идет парад, гремит салют,
Звучит оркестр там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный…
(ДЕНЬ ПОБЕДЫ)
Воспитатель объявляет результаты игры. Все участники награждаются призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427448-konspekt-viktoriny-po-nravstvenno-patriotiche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.