- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебник Дед Мороз
Цель праздника:
1. формировать всесторонне развитую, целостную личность;
2. развивать эстетическое восприятие праздничных событий;
3. воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.
Конспект сценария праздника в средней группе «Волшебник Дед Мороз» Цель праздника:
1. формировать всесторонне развитую, целостную личность;
2. развивать эстетическое восприятие праздничных событий;
3. воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.Предварительная работа:
1. Подбор детских художественных произведений о зиме, о елке, о новогоднем празднике.
2. Подбор игр, заданий, музыкального материала.
3. Разработка конспекта сценария «Волшебник Дед Мороз»
4. Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.
5. Родители совместно с детьми разучивают роли, готовят костюмы.
6. Воспитатели подбирают и разучивают с детьми стихи, слова песен (выразительно, эмоционально).
Действующие лица:
Роли исполняют взрослые – Ведущий, Дед Мороз.
Роли исполняют дети – Снегурочка – девочка подготовительной группы; Бусинки, Зайчики, Гномики – дети средней группы.
Ход праздника:
Звучит музыка, дети забегают в зал, встают врассыпную.
Ведущий: Сегодня весело у нас, мы Новый год встречаем. И всех, кто к нам пришел сейчас, сердечно поздравляем!
Все: С Новым годом!
Ведущий:
Дети, к елке подойдите, все игрушки рассмотрите.
Полюбуйтесь не спеша! Правда, елка хороша? – перестраиваются вокруг елки.
Ребенок:
Вот какая елочка выросла у нас!
Мы такую елочку видим в первый раз!
Ребенок:
Шарики висят, звездочки горят.
И красиво завитой льется дождик золотой!
Ребенок:
Елочка иголочки стала расправлять –
Очень хочет елочка с нами танцевать!
Ребенок:
Чтобы стало весело елочке у нас,
Звонко эту песенку её споем сейчас!
Песня-хоровод «Елочка-елка», музыка Г. Насауленко.
Елка начинает мигать огоньками и зажигается.
Ведущий: Ребята, посмотрите, елочка замигала огоньками. Понравилась елочке песенка, которую вы её спели, вот поэтому она и зажгла свои фонарики. Поиграем с елочкой? Проводиться игра с елочкой.
Вот зажглись на нашей елке
Золотые огоньки.
А притопнут каблучки,
И погаснут огоньки.
Дети топают ногами.
Елочка гаснет.
Хлопай, хлопай, говори,
Ну-ка, елочка, гори!
Дети хлопают в ладоши, елочка загорается.
Игра проводиться 2 раза, и, когда в очередной раз елка зажигает свои огоньки, вдруг сбоку от неё звенит колокольчик.
Ведущий:
Ребята, что же это звенит? Пойдемте, поищем!
Дети вместе с Ведущей ходят по залу и ищут, где звенит колокольчик. Замечают маленькую искусственную елочку, увешанную колокольчиками. Ведущий:
Елочка хочет, чтобы мы взяли колокольчики и поиграли с ними.
Игра-оркестр с колокольчиками.
Ведущий:
С колокольчиками поиграли и на стульчики убежали.
Дети садятся, колокольчики убирают под стульчики.
Звучит музыка «Бьют часы», в зал заходит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мамы и папы! С Новым годом всех я поздравляю! Шел я мимо вашего садика и услышал звон колокольчиков – это вы мне звонили, меня звали на праздник?
Дети отвечают.
Дед Мороз:
А я услышал и пришел к вам.
Как народу много в зале!
Славный праздник будет тут.
Значит, верно мне сказали,
Что меня ребята ждут.
Становитесь-ка, ребята,
Все скорее в хоровод.
Пляской, песней и весельем
Встретим с вами Новый год!
Хоровод «Дедушка Мороз».
Дед Мороз: Ребята, а где Снегурочка моя, она не приходила на праздник? Дети: Нет!
Дед Мороз:
Ну, тогда мы сами к ней пойдем.
Видите, домик стоит?
Там она живет.
Давайте с ней поиграем в прятки.
Позовем её «А-У! Снегурочка!» и спрячемся за елочку, хорошо?
Дети зовут Снегурочку «А-У! Снегурочка» и прячутся за елку.
Из домика выходит Снегурочка, ищет детей Снегурочка:
Кто здесь меня звал или мне показалось? (Уходит в домик)
Дети опять её зовут. Наконец Снегурочка находит детей.
Снегурочка:
Так это вы меня звали и в прятки со мной играли? Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас всех с Новым годом! Какая красивая у вас елочка.
Дед Мороз, а сегодня ты будешь волшебной палочкой колдовать?
Дед Мороз:
А чего бы тебе хотелось?
Снегурочка: Дед Мороз, посмотри, сколько на елке игрушек! Оживи игрушки для нас!
Дед Мороз: Ну, что ж, для меня ваше желание – закон! Звучит волшебная музыка, выключается свет. Остается гореть одна елка.
Дед Мороз: А принес я интересную палочку чудесную (Показывает волшебную палочку)
Свое желание только скажешь
И этой палочкой помашешь,
Оно исполнится тотчас,
Взмахну я ею – в добрый час.
Вот снегирь сидит на ветке,
На него подуйте детки.
Раз, два, три!
К нам, снегирь, лети!
Выбегает ребенок – снегирь.
Снегирь:
В чистом поле у реки Снегири –
озорники Снегом умываются
Вот как закаляются.
Снегирь садиться на место.
Дед Мороз:
Вот на ветке земляничка.
Она ростом невеличка,
Выйди к нам, себя покажи,
О себе нам расскажи!
Выбегает девочка – земляничка.
Земляничка:
На полянке жарким летом
Я краснею, поспеваю,
Солнце ласково мне светит,
Теплый дождик поливает.
Я лесная Земляника!
Хороша я? Погляди-ка!
Девочка-земляничка садиться на место.
Дед Мороз:
Елочный шар – раз, два, три!
С веточки спустись,
Перед нами окажись!
Ребенок с шариком выбегает, рассказывает стихотворение «Елочный шар» Берестов Валентин
Ребенок:
Расцветает ландыш в мае,
Астра осенью цветет,
А зимою расцветаю
Я на елке каждый год.
Целый день лежал на полке.
Все забыли про меня.
А теперь вишу на елке,
Потихонечку звеня.
Всю елку до макушки
Украсили игрушки!
Вставайте в хоровод!
Встречайте Новый год!
Дед Мороз:
А вот и гномик, посмотри
Дунем дружно: раз, два, три!
Ну-ка, гномик, выходи!
Гномик:
Я — смешной, веселый Гном,
Я живу в лесу густом.
Мой красивый колпачок
Лихо сдвинут на бочок!
Я люблю шутить, смеяться,
Бегать, прыгать, кувыркаться.
Где друзья мои лесные?
Где вы, гномики смешные?
Выбегайте все сюда!
К Гному подбегают дети в костюмах гномиков и другие дети.
Гномик:
Танцевать мы будем?
Дети-гномики:
Да! С Новым годом всех поздравим,
Нашим танцем позабавим!
Исполняется «Танец гномов».
Ведущий.
Аи да гномики лесные,
Вот танцоры удалые,
Славно нас повеселили,
Своим танцем удивили.
Крыша в шапке снеговой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, в снегу дома,
Значит, к нам пришла
Дети. Зима!
Ведущий:
Нам праздник веселый зима принесла,
И ждет всех ребят сейчас игра
Игра «Мы от ветра убежим!»
Дед Мороз:
Вот я сейчас подую и на места вас сдую!
Дети убегают на стульчики.
Дед Мороз:
Чудеса продолжаются – фокусы начинаются!
Вы тихонечко садитесь и на фокусы дивитесь!
Волшебной палочкой взмахну и сюрприз вам покажу!
Фокус «Баночки»
Реквизит : 3 прозрачные баночки, подготовленные заранее особым образом. На крышке изнутри жирным слоем намазана краска – гуашь: красная, синяя, зеленая. Она должна слегка подсохнуть. Банки наполняются водой и закрываются крышками. Сверху крышки украшаются мишурой по цвету гуаши. Ход фокуса: Дед Мороз берет одну банку. Проговаривает первый текст. Чуть трясет банку. Вода окрашивается в красный цвет. То же со всеми банками. Ты, вода, водица, друг ты мой прекрасный, Стань ты не прозрачной, стань, водица, красной! Ты, вода, водица, светлая, как иней, Стань ты не прозрачной, стань, водица, синей! Ты, вода, водица, друг ты мой студеный, Стань ты не прозрачной, стань, вода, зеленой!
Снегурочка показывает всем ларец.
Снегурочка:
Дед Мороз, посмотри!
Весь ларец в веселых красках,
Ну а в нем наверно, сказка.
Но откуда он и чей,
Без замка и без ключей?
Что же делать, как же быть?
Ой, как хочется открыть!
Ведущий:
Дед Мороз, ведь ты мудрец –
Помоги открыть ларец!
Дед Мороз:
Чтобы крышку приподнять
Нужно дружно всем сказать:
«Один, два, три, крышку отвори!»
Ну, ребята, не зевайте и за мною повторяйте.
Дети повторяют
Дед Мороз открывает ларец.
Звучит волшебная музыка.
Дед Мороз:
Вот так клад!
В нем подарки для ребят!
Дарят детям подарки.
Затем Дед Мороз приглашает всех и родителей и детей еще раз полюбоваться новогодней красавицей.
Дед Мороз:
Много-много лет подряд елка радует ребят.
Ваши мамы, ваши папы, бабушки и дедушки водили тоже хоровод возле елки в Новый год. Пели песенку про елку: «В лесу родилась елочка». (Обращается к гостям) Споем её все вместе! Песня-хоровод «В лесу родилась елочка»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427624-volshebnik-ded-moroz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.