- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Механическая работа. Мощность
2. Задачи:
- обучающие: создать условия для успешного усвоения знаний о механической работе, выяснить, от каких величин зависит, как связаны работа и мощность;
- развивающие: развивать у школьников умения анализировать, сравнивать, классифицировать, находить причинно-следственные связи через практическую деятельность;
- воспитательные: способствовать формированию мотивации учащихся к изучению физики, через активизацию субъектной позиции ученика, через использование информационно-коммуникационных технологий .
3. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
385
1
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (7 КЛАСС)
Механическая работа и мощность
ФИО (полностью) | Елисова Светлана Михайловна | |
Место работы | МОУ «Майнский многопрофильный лицей» | |
Должность | учитель физики | |
Предмет | физика | |
Класс | 7 | |
Тема и номер урока в теме | Механические явления, урок № 26 | |
Базовый учебник | Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская. Физика. 7 класс. – М.: ДРОФА, 2019 |
Цель урока:ввести понятие механической работы, установить связь между работой и мощностью.
Задачи:
- обучающие:создать условия для успешного усвоения знаний о механической работе, выяснить, от каких величин зависит, как связаны работа и мощность;
- развивающие: развивать у школьников умения анализировать, сравнивать, классифицировать, находить причинно-следственные связи через практическую деятельность;
- воспитательные:способствовать формированию мотивации учащихся к изучению физики, через активизацию субъектной позиции ученика, через использование информационно-коммуникационных технологий .
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, выход в Интернет.
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Организация начала урока | Приветствует, проверяет готовность к уроку | Приветствуют, настраиваются на урок | 1 | |
2 | Подготовка к активной УПД каждого ученика на основном этапе урока | Создаёт условия для активизации мотивации деятельности учащихся, побуждает определить личные цели на урок. | Формулируют свои цели на урок. | 3 | |
3 | Усвоение новых знаний | Работа. Мощность (№ 1) | Предлагает ЭОР И-типа для самостоятельного ознакомления учащихся с основными понятиями | Знакомятся с содержанием, делают записи в тетрадь. | 10 |
4 | Первичная проверка понимания учащихся нового учебного материала. | Задает вопросы учащимся по изученному материалу | Отвечают на вопросы учителя | 5 | |
5 | Закрепление знаний. | Решение задач по теме (№ 2) | Предъявляет ЭУМ П-типа фронтально. | Выполняют задание в тетрадях. | 8 |
6 | Обобщение и систематизация знаний. | Организует проверку (один учащийся делает записи на доске) | Проверяют правильность выполненных заданий | 4 | |
7 | Контроль и самопроверка знаний. | Тестовые задания (№ 3) | Предъявляет ЭУМ К-типа | Выполняют задание | 10 |
8 | Подведение итогов урока (рефлексия достижения цели). | Предлагает оценить степень достижения поставленной цели в начале урока каждым учеником. | Оценивают степень достижения цели, поставленной для себя в начале урока | 3 |
9 | Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению. | Комментирует домашнее задание | Записывают задание в дневники. | 1 |
Приложение к плану-конспекту урока
Механическая работа и мощность Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Механическая работа,мощность | Информационный, интерактивная лекция | flash-анимация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b525f-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/5_1.swf |
2 | Решение задач на работу, мощность | Практический, задача-анимация | тренажер | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b5260-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/5_2.swf |
3 | Тестовое задание | Контрольный, интерактивный тест | интерактивный тест | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b3b-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427658-mehanicheskaja-rabota-moschnost
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Организация воспитательной деятельности по ФГОС НОО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Все этапы урока соблюдены.Построение урока логически верное.Правильно проведена актуализация опорных знаний и умений, использовались различные формы работы для актуализации в памяти ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых