- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лето красное, звонче пой!» Летний физкультурно-музыкальный праздник в младшей группе
- создать атмосферу положительного эмоционального настроя, воспитывать дружеские отношения со сверстниками, взаимоуважение в совместной деятельности.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида 21
«Лето красное, звонче пой!»
Летний физкультурно-музыкальный праздник в
младшей группе
Инструктор по физической культуре
Минаева Ю. В.
Музыкальный руководитель
Григорьева Л.В.
Август 2019 г.
Дети стоят перед входом на спортивную площадку.
ВедущийЗдравствуйте, гости дорогие!
Всех приглашаю на праздник шумный
На праздник шумный, на праздник летний.
На празднике нашем для всех закон:
Грустным ребятам вход запрещён!
Дети с воспитателем (ведущий) под веселую песню « выглянуло солнышко» входят на площадку, формируют круг.
ВедущийСколько солнца,
Сколько света,
Много солнца – это лето!
Расчудесная пора,
Любит лето детвора!
Хоровод «Я и солнышко»
Ведущий Летом очень хорошо,
Ведь на улице тепло
Можно делать по порядку
Всем веселую зарядку.
Дети выполняют «Солнечную разминку». Дети садятся на скамейки.
Звучит веселая музыка «Что такое доброта?».Выходитклоунесса Ириска.
Ириска Здравствуйте, детишки!
К вам пришла клоунесса Ириска.
Я за одной улыбкой целый день гоняюсь (имитирует ловлю сачком), а тут их вон сколько- ловить-непереловить.
Ведущий У нас сегодня праздник, настроение отличное и улыбки нам очень пригодятся!
Ириска А с чего это вдруг к вам пришло веселье?
Ведь еще не Новый год
И не новоселье?
Ведущий На улице лето.
Каждый это время года
Любит, обожает.
Ириска Я немедленно хочу собрать ваши улыбки в мой сачок.
Дети выполняют движения под песню «От улыбки».
Ириска Я вижу, что вы веселые ребята, обязательно сохраню ваши улыбки на память.
Ведущий Сегодня надо весело играть. А знаешь как, Ириска…?
Ириска Нет! (отрицательно качает головой).
Ведущий Сейчас мы тебя научим.
Очень любят дети лето,
Оно солнышком согрето.
Предлагаю поиграть,
Кто смелее показать.
Проводится игра «Найди цветочек».(играет группа № 10)
Ведущий (достает парашют) Парашют мы раскрываем
Кто под ним, сейчас узнаем?
Проводится игра «Волшебный парашют».(играет группа № 5)
Ведущий За окошком небо хмурится,
Дождик капает по улице,
Не пускает нас гулять..
Только мы не огорчаемся -
Мы друг другу улыбаемся
И с хорошим настроением
Будем танец танцевать.
Проводится игра «Солнышко и дождик».(играет группа № 3)
Ириска Хлопать, кто умеет громко?
Все мальчишки иль девчонки?
Мы похлопаем сейчас.
Не жалейте пальчики
Дорогие мальчики!
Хлопают мальчики.
Ириска Ну-ка, дружно, ну-ка громко
Пусть похлопают девчонки.
Хлопают девочки.
Ириска Кто умеет танцевать?
Предлагаю показать!
Чтобы было интересней,
Потанцуем мы все вместе.
Дети исполняют танец «Звонкие ладошки».
Ириска Вы, танцоры, хороши
И всегда приятны,
Обаяние у вас
Просто необъятно!
Дети садятся на места.
Ириска А сейчас, прошу, ребятки,
Отгадать мои загадки.
Расцвели в саду цветочки,
Есть грибы уже в лесочке,
Гром грохочет где-то,
Наступило… (Лето.)
Полосатая хозяйка
Закружилась над лужайкой.
И, усевшись на цветок,
Достаёт она медок. (Пчела.)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все … (Солнце)
Он прольется над садами —
Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний... (дождик)
В синем небе, Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их?… (Облака)
Он зеленый, он прыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. (Кузнечик)
В норке живет
Морковку жует.
От лисы и волка
Убегает бойко. (Зайка)
Ведущий Мы загадки отгадали и теперь мы поиграем. Поиграй с нами, Ириска.
Проводится игра «На лесной лужайке».(играют все группы )
Ириска Ребята,пока мы с вами играли я вспомнила еще одну загадку. Слушайте внимательно.
Разноцветные шары!
Полетели во дворы!
С чего радость у детей?
Да от мыльных... (Пузырей)
А вы ребята любите играть с мыльными пузырями?
Ириска раздувает несколько мыльных пузырей.
ИрискаАтеперь я приглашаю вас потанцевать и полопать мыльные пузыри.
Проводится мыльная дискотека.
Ведущий Праздник наш мы завершаем и подарки вам вручаем.
Детям вручают подарки.
Под музыку дети уходят с площадки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427981-leto-krasnoe-zvonche-poj-letnij-fizkulturno-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.