Знайте правило движенья, как таблицу умноженья» Сценарий развлечения для подготовительных групп

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №21

п. Удельная

«Знайте правило движенья, как таблицу умноженья»

Сценарий развлечения для подготовительных групп.

Инструктор по физической культуре

Минаева Ю.В

Музыкальные руководители

Воспитатели

Сентябрь 2020 г.

Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения

Задачи:

— совершенствовать представление о дорожных знаках;

— развивать умение ориентироваться в дорожных ситуациях;

— способствовать созданию положительного эмоционального настроения

Предварительная работа: 

изучение правил дорожного движения, подвижных игр и игровых упражнений;

рассматривание иллюстраций «Виды траспорта», «Дорожные знаки»

разучивание стихотворений;

Дети под музыку входят на спортивную площадку по группам, формируют круг.

Ведущий.Ребята, сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень интересном, но в тоже время и очень важном!

- А о чем,вы мне сейчас сами скажете.

- Послушайте стихотворение и подумайте!

Место, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Вот она, азбука, - перед тобой,
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

Ребята, о какой азбуке идёт речь? (ответы детей)

ВедущийПравильно, сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения. Побываем в гостях у светофора и дорожных знаков.

К нам в детский сад пришло письмо, давайте его прочитаем.

«Мы жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Ведущий Ну что же, тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь с веселой песней.

Танец «Веселые путешественники», муз. Старокадомского.

Дети садятся на места по своим группам.

Под музыку вбегает Помеха-неумеха, выхватывает письмо.

Помеха-неумеха- Ха-ха-ха! Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?

Ведущий Мы поможем! Ребята, поможем?

Дети Да!

Помеха неумехаА вы кто такие?

Дети Мы ребята- дошколята!

Помеха неумехаПомочь захотели? А зачем?

Ну исчезли переходы- не заплачут пешеходы.

Сами выберут пути- где дорогу перейти.

Светофор не светофорит? Ну какое в этом горе?

Красный свет, зелёный свет? Может в нём и толку нет?

Не получите вы светофор и дорожные знаки. Я их хорошо спрятала. Путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан.

Ведущий Ребята, нужны ли дорожные знаки, светофор, правила уличного движения?

Ответы детей.

Помеха неумеха Ладно, верну вам знаки, если вы согласитесь ответить на мои вопросы.

Ведущий Хорошо,мы согласны. Задавай, Помеха -неумеха свои вопросы, а мы постараемся на них ответить. Ребята, слушайте внимательно, иначе Помеха -неумехане отдаст жителям страны ни дорожные знаки, ни Светофор.

Помеха -неумеха задаёт вопросы:

1. Как называется часть дороги, по которой едут машины?

2. По какой части улицы должны ходить пешеходы?

3.Где пешеходы обязаны переходить улицу и как?

4. Почему нельзя играть на проезжей части?

5. Какие виды транспорта вы знаете?

6. При каком сигнале светофора можно перейти улицу7

7. Как обозначают пешеходный переход?

8. Где на проезжей части можно переждать поток машин?

9. Почему на улице нужно ходить по тротуару?

10. Где нужно ждать автобус?

Помеха- неумеха Молодцы, ребята, правильно отвечали на вопросы.

Ведущий Ребята, а давайте пригласим помеху на интересную игру «Кто быстрее соберет автомобиль».

Игра, повторяется два раза, картинку меняем. По одному человеку от каждой группы собирают пазлы с автомобилем.

ВедущийНу, что, Помеха -неумеха на все вопросы ответили дети, поиграли с тобой. Верни нам дорожные знаки?

Помеха неумехаЛадно, ладно верну, быстро сбегаю за ними. (Убегает.)

ВедущийРебята, а пока Помеха побежала за знаками, давайте поиграем.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ПОД МУЗЫКУ.

Завели машину,

Ш – ш – ш – ш,

Накачали шину,

Ш – ш – ш – ш,

Улыбнулись веселей

И поехали быстрей

Едут под музыку, в руках воображаемый руль.

Дети садятся на места.

Под музыку въезжает Кот на велосипеде.

Кот Я купил самокат,

И теперь мне нет преград.

Куда хочу-туда лечу,

А задавлю – иди к врачу!

Бер-регись! Р-разойдись!

ВедущийКто ты?

КотЯ ученик светофорных наук – Кот.

Ведущий Ты что Кот не знаешь правил уличного движения? Не видишь какие знаки стоят?

КотА зачем мне их знать, я и так прекрасно обойдусь без них.

ВедущийНу что же, сейчас проверим? Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

КотКак? На четырех лапах.

Ведущий Ребята, правильно он ответил?

ДетиНет!

Ведущий А как надо?

Ответы детей.

ВедущийА тебе Кот второй вопрос.

Как обходить троллейбус? Спереди или сзади.

КотА зачем его обходить, можно и перепрыгнуть, а еще проще пролезть между колесами.

ВедущийРебята, правильно он ответил?

Дети Нет!

Ведущий А как надо?

Ответы детей.

Ведущий А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на проезжей части.

КотСмотря во что, в шахматы нельзя.

ВедущийА почему?

КотМашины все фигуры посшибают, а в мячик можно еще как!

ВедущийА вы ребята, согласны с котом?

ДетиНет!

Ведущий Машину, автобус, троллейбус

Только сзади всегда обходи,

Следи за машинами, что обгоняют

И под колёса не попади.

Под музыку вбегает Помеха-неумеха.

Помеха Не слушай ты их! Ох, как здорово играть на проезжей части. Сколько можно всяких аварий подстроить… И вообще, почему только тебе вопросы задают? Сами-то они что-нибудь знают? Вот вам знаки, расскажите о них.

Помеха раскладывает знаки на столе. Дети 1 и 2 группы подходят и берут свои знаки.

Ведущий Сейчас расскажем, слушайте!

Дети группы № 1 и № 2 ,читают стихи о дорожных знаках и показывают их.

Знак «Уступи дорогу»:

Если видишь этот знак,
Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем!

Знак «Движение запрещено»:

Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»

Знак «Въезд запрещен»:

Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!

Знак «Обгон запрещен»:

Знак любителей обгона
Объявляет вне закона.
В этом месте, сразу ясно,
Обгонять других опасно!

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»

Знак «Подземный пешеходный переход»:

Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!

Знак «Автобусная остановка»:

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Знак «Осторожно дети»:

Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

Знак «Движение на велосипедах запрещено»:

Строго знак на всех глядит,
Он нам строго запретит.
Ехать на велосипедах
И их родичах – мопедах.

Знак «Подача звукового сигнала запрещена»:

Эй, водитель, не гуди,
Шумом спящих не буди.
Не пугай гудком прохожих,
Ведь и сам оглохнешь тоже.

Ведущий Закончен первый урок уважения к правилам движения. Урок для учения, перемена – для развлечения.

Дети исполняют танец «Новый день», муз. Ермолова.

Ведущий Перемена кончается, второй урок начинается.

Помеха Вот я вам сейчас трудную загадку загадаю:

Стоит с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трёхглазое на одной ноге.

Дети Светофор!

Дети группы № 9 читают стихи.

1.Светофор – большой помощник,

Лучший друг для всех в пути.

Нас предупреждает светом,

Можно ли идти.

2.Красный свет – опасность рядом,

Стой, не двигайся и жди,

Никогда под красным светом на

 Дорогу не иди.

3.Жёлтый – светит к переменам,

 Говорит: постой, сейчас

Загорится очень скоро

Светофора новый глаз.

4.Перейти дорогу можно

Лишь когда зелёный свет

Загорится, объясняя: 

«Всё, иди! Машин тут нет»

Помеха неумеха Молодцы, ребята, правильно отгадали мою загадку

Всё, пропало моё колдовство! Что же делать, как мне быть?

Ведущий  Нужно зло своё забыть, не вредить и не мешать,

Правила дорожные строго выполнять!

ПомехаЛадно, ребята, я постараюсь быть хорошей, буду за порядком следить. Возвращаюсь в свою страну, а вы продолжайте праздник.

Кот Пусть светофор и знаки дорожные 

Станут для вас друзьями надёжными.

Всегда и везде, где только возможно,

Напомнят они: нужно быть осторожным!

Уходят вместе с Котом.

Ведущий На улицах будьте внимательны, дети.

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Дети исполняют «Песенку про Светофор», муз. Н. Петровой.

Под музыку входит Светофор.

Светофор Приветствую вас, ребята! Спасибо, друзья, что вспомнили про меня. Я слышал, как вы много знаете о правилах дорожного движения. Это очень приятно! Спасибо, ребята, вы сегодня совершили большое дело- спасли дорожные знаки. Теперь на улицах, где живут дорожные знаки не будет больше беспорядка, а на перекрёстках вам будет мигать светофор. А теперь поиграем в одну очень интересную игру.

Я буду читать стихотворение и показывать сигналы светофора.Если горит зелёный свет – вы идёте по кругу; загорелся жёлтый – нужно остановиться, ну, а если зажёгся красный свет – вы грозите друг другу пальчиком.

Проводится игра "Светофор".

Светофор Внимание! Глядит в упор
На нас трёхглазый светофор.
Зелёный, жёлтый, красный глаз –
Он каждому даёт указ!

(Дети встают в круг, светофор в центре круга).

Светофор Разноцветный наш урок заканчивается игрой «Разрешается, запрещается». Правила игры совсем просты. Например, я говорю: «Играть на мостовой», а вы мне говорите – запрещается. А если я говорю: «Переход улицы при зеленом свете светофора», вы мне - разрешается.Думаем, вспоминаем, правильно отвечаем.

 Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

- Идти толпой по тротуару…(разрешается)

- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

- Переходить улицу при красном сигнале светофора…(запрещается)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

–Дергать девочек за косички…(запрещается) – и ничего смешного здесь нет: это не правило движения, но зато правило уважения.

–болтать на занятиях …(запрещ.) – это не правило движения, но правило поведения.

ВедущийНу, что, ребята вы успешно справились со всеми заданиями. Вы, сегодня показали прекрасные знания законов улиц и дорог! Всё это вам поможет в жизни быть примерными пешеходами.

ВедущийПо городу, по улице не ходят просто так

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд.

Свои имеют правила

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход. 

Праздник окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427989-znajte-pravilo-dvizhenja-kak-tablicu-umnozhen