- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по нравственно патриотическому воспитанию
Проект по нравственно – патриотическому воспитанию детей раннего возраста в МДОУ №26 «Светлячок» г. Котласа.
«Семья»
Автор проекта : Нецветаева Ольга Владимировна
г. Котлас
2020г.
Актуальность: в основе нравственно-патриотического воспитания ребёнка лежит развитие его нравственных чувств. Если с раннего возраста воспитывать у детей любовь к семье, то общение ребёнка с членами семьи придаст яркую эмоциональную окраску его повседневной жизни, обогатит его познавательный опыт и сформирует у него нравственную позицию к окружающему миру.
Цель проекта: формирование предпосылок нравственно-патриотического воспитания детей раннего возраста через .знакомство с семьёй.
Задачи проекта:
1. дать знания детям, что у каждого есть семья.
2. сформировать у детей представление о себе, о членах семьи и учить детей правильно называть членов семьи.
3. привлекать семьи детей к сотрудничеству с детским садом.
4. воспитывать у детей чувства любви и уважения к близким людям.
5. активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.
Вид проекта: практико-ориентированный.
Время реализации проекта: краткосрочный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Постановка и обоснование проблемы: дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представление о семье, о взаимоотношениях в семье.
Максимально обогатить знания и представления детей о семье.
Объект: семья.
Предмет:формирование предпосылок нравственно-патриотического воспитания детей через знакомство с семьёй.
Продукт проектной деятельности: картотека пальчиковых игр, стихов, сюжетных картинок о семье; пальчиковый театр с изображением членов семьи для пальчиковых игр; презентация «Семья» для родителей по нравственно-патриотическому воспитанию детей.
Этапы проекта:
1. Подготовительный этап.
1.Подобрать и изучить методическую литературу для подготовки консультаций для родителей.
2. Изготовить пальчиковый театр с изображением членов семьи для пальчиковых игр.
3. Составит картотеку стихов, пальчиковых игр, сюжетных картинок о семье.
2. Основной этап.
Работа с родителями.
«Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников».
2. Провести анкетирование «Семейные традиции».
3. Консультация « Важность семейных традиций ».
Работа с детьми:
1. НОД «Бабушка Маша к нам в гости пришла».
2. Игра-ситуация «Мамины помощники».
3. Беседа и рассматривание иллюстраций на тему «Семья».
4. Чтение детям стихов о семье.
5. Проведение пальчиковых игр с использованием пальчикого театра.
3. Заключительный : презентация «Семья» для родителей по нравственно-патриотическому воспитанию детей; развлечение для детей «Курочка и цыплята».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429057-proekt-po-nravstvennopatrioticheskomu-vospit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.