Исследовательско-творческий проект «Ходит осень в нашем парке, дарит осень всем подарки»

Наименование проекта

«Ходит осень в нашем парке, дарит осень всем подарки»

Актуальность проекта

Дети младшего дошкольного возраста начинают знакомиться с понятиями овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать данные предметы по месту произрастания. В то же время дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, т.к. в них много витаминов, которые позволяют им лучше расти, развиваться.

Чтобы помочь детям классифицировать овощи и фрукты, познакомить с природным материалом (шишки, каштаны, желуди), был выбран метод проекта.

В игровом проекте дети знакомятся с такими свойствами: цвет, форма, величина. Умение детей сравнивать, обобщать, классифицировать способствует умственному развитию детей.

Участники проекта

Участники: дети второй группы раннего возраста, воспитатели, родители, муз. руководитель.

Цель проекта

Цель проекта: способствовать появлению в словаре детей обобщающих понятий и обогащение знаний детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты».

Задачи проекта

Задачи для детей:

Способствовать развитию умений устанавливать сходство и различие между предметами, побуждать называть свойства предметов (цвет, величину), группировать по способу использования.

Формировать умение у детей различать природный материал: шишки, каштаны, желуди, орехи.

Обогащать и развивать активный словарь детей.

Задачи для родителей:

Способствовать поиску новой информации об овощах и фруктах. Их пользе для здоровья.

Повышать заинтересованность родителей к продуктивной досуговой деятельности с детьми.

Задачи для педагогов: Способствовать поиску новой информации о природном материале для использования его в художественно-эстетической деятельности, в речевом развитии, физическом развитии.

Сроки реализации

15.09.2020 – 15.11.2020

Вид проекта

 Исследовательско-творческий, групповой.

Продукт проекта

Создание поделок из природного материала, участие в конкурсах и выставках.

Совместное изготовление украшений для оформления группы к осеннему празднику, вручение подарков на празднике от Осени.

Особенности проекта

Дидактические, коммуникативные, пальчиковые, малоподвижные игры;

беседы, рассматривание иллюстраций, открыток; творческие работы детей, сбор осенних листьев, плодов деревьев, составление букетов;

работа с родителями.

Итоги проекта

Выставка поделок из природного материала в группе.

Конкурс осенних поделок в ДОУ.

Осенний утренник в группе «Кроха», создание фото и видео для родителей.

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Дидактические игры:

«Овощи и фрукты»,

«Назови овощ или фрукт»,

«Разложи урожай по корзиночкам»,

«Разложи каштаны и шишки в ведерки».

Игры с липучками:

«Помоги ежику собрать яблочки»,

«Собери листочки одного цвета».

Сбор листочков, каштанов на участке.

Рисование:

«Мы листочки собирали» (нетрадиционным способом – с помощью ватных дисков, пальчиками, ладошкой, ватными палочками),

Рисование на прозрачном мольберте.

Рисунки на песке и украшение шишками, каштанами.

Лепка:

«Желуди»,

«Разноцветные листочки»

Сбор природного материала: шишки, каштаны, желуди.

Создание поделок из природного материала.

Участие в выставке работ на тему «Осень, в гости просим!»

Создание атрибутов для украшения группы к празднику (тучки, дождинки, веточки).

Осенний утренник для детей, приготовление костюмов, разучивание стихов и песен.

Чтение художественной литературы:

В. Авдиенко «Бродит осень по дорожке… »,

Т. Агибалова «Осень»,

В. Сутеев «Яблоко», «Мешок яблок»

Наблюдения: ежедневно на прогулках, согласно перспективному планированию

НОД «Что нам осень подарила?»

Сюжетно – ролевая игра «Семья» (накормим кукол овощным салатиком)

Слушание песен и разучивание песен об осени

Пальчиковые игры:

«Мы капусту рубим»,

«Падают листья»,

«Это деревья в лесу… »

Подвижные игры:

«Овощи в корзину»,

«Кто быстрее»,

«Собрать листочки»