- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий радиопередачи «О профессии психолога»
Для реализации сценария необходим радиоведущий с навыками интервьюирования, педагог-психолог.
409
0
Радиопередача №8 Руководитель: Пригодина О. В., Лицей № 393 Кировского района г. Санкт-Петербурга |
6 декабря – О работе психолога
(Звучит музыка)
Ведущий:Добрый день! С вами вновь «Ваше название». В эфире ….
В старших классах перед нами встает проблема выбора жизненного пути – выбора профессии… Часто мы завидуем тем, кто с ранних лет знает, кем хочет быть: такие ребята могут не терять время в раздумьях и получать нужные для самореализации навыки еще в школе.
Но что делать тем, кто не может определиться? Или тем, кто считает, что быть музыкантом – круто, а родители видят в нем инженера? Здесь и возникает проблема неопределенности.
Мы надеемся, что истории из жизни помогут вам определиться, если вы сомневаетесь.
Сегодня по случаю прошедшего дня психолога у нас в гостях (ФИО психолога), психолог лицея. Добрый день!
(Приветствие)
Расскажите о себе и о своей профессии.
(Ответ)
А почему Вы выбрали именно эту профессию?
(Ответ)
Что является самым сложным в Вашей работе? А самым приятным?
(Ответ)
О чем бы Вы хотели предупредить тех, кто собирается стать психологом?
(Ответ)
Нужны ли какие-то особые качества человеку, который решил стать специалистом в этой области?
(Ответ)
Приносит ли Ваша профессия хороший доход?
(Ответ)
С какими проблемами Вы сталкивались? Сложно ли найти общий язык с детьми?
(Ответ)
Ведущий: …., благодарим Вас за ответы, очень приятно было с Вами побеседовать.
Можно считать, что экскурс в профессию психолога удался, и теперь мы знаем, что из себя представляет эта специальность. С вами была радиостанция «Ваше название», до новых встреч!
(Звучит музыка)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429227-scenarij-radioperedachi-o-professii-psihologa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.