- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий радио на День лицеиста
Радиопередача №4 Руководитель: Пригодина О. В., Лицей № 393 Кировского района г. Санкт-Петербурга |
18 октября – День лицеиста
В №1.Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
В №2.Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
В №1. Доброе утро, лицей! С вами школьная радиостанция и ее ведущие – … и ….
В №2. Как вы уже поняли, этот эфир мы начали со строк А. С. Пушкина неслучайно: ведь завтра, 19 октября, по всей России празднуется День лицеиста.
В №1. Этот праздник обязан своим появлением первому российскому лицею – Царскосельскому, выпускником которого был и А. С. Пушкин.
В №2. Изначально императорский лицей был таким учреждением, в котором могли учиться дети из самых знатных и богатых семей того времени. Образование, которое получали лицеисты девятнадцатого века, готовило их к тому, чтобы стать высокопоставленными чиновниками.
В №1. «Учреждение лицея имеет целью образование юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной», - так гласил первый пункт лицейского устава.
В №2. Конечно, сейчас лицей – это совершенно другое учебное заведение, сохранилось разве что название... С годами изменилось всё: и идея, и реализация.
В №1. И если раньше лицей давал высшее образование, то сейчас это профессионально ориентированная школа, где ученики могут готовиться к освоению выбранной профессии.
В №2. Но, несмотря на то, что мир меняется, лицеисты стараются отдать дань уважения первому российскому лицею и сохраняют традиции братства, балов, посвящений и многого другого.
В №1. 15 октября наши восьмиклассники торжественно посвятились в лицеисты в Аничковом дворце. В программе мероприятия была традиционная экскурсия и само посвящение с танцами и настольными играми. Уже сейчас вы можете посмотреть фотографии в нашей группе «Вконтакте».
В №2. Мы надеемся, что наш союз – союз лицеистов – всегда будет прекрасен и неколебим, как у Пушкина, и мы всегда будем помнить о лицейских товарищах, учителях и прекрасных годах.
В №1. Мы поздравляем всех с праздником! Вы слушали радиостанцию «ваше название». До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429208-scenarij-radio-na-den-liceista
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.