Календарно-тематическое планирование по русскому языку в коррекционной школе. 8 класс 3 четверть

3 четверть

1.

Местоимение.

Значение местоимений в речи

1

11.01

Познакомить с понятием о местоимении. Умение выделять местоимения в речи

2.

Различение местоимений по лицам и числам

1

13.01

Познакомить со значением местоимений в речи.

Упражнения в замене имён существительных местоимениями. Познакомить с местоимениями 1,2,3лица

Знать местоимения 1,2,3лица.

Составление предложений с местоимениями

3.

Склонение личных местоимений. Наблюдение за склонением местоимения 1 -го лица единственного числа (я)

1

14.01

Учить склонять местоимения 1 лица. Умение склонять, правильно писать и употреблять местоимения в речи

4.

Склонение местоимения 1-го лица единственного числа

1

15.01

Упражнения в постановке местоимений в нужном падеже

5.

Наблюдение за склонением местоимения 1-го лица множественного числа (мы)

1

18.01

Учить склонять местоимения 1 лица. Умение склонять, правильно писать и употреблять местоимения в речи

6.

Склонение местоимения 1-го лица множественного числа

1

20.01

Упражнения в постановке местоимений в нужном падеже

7.

Склонение местоимений

1-го лица единственного и множественного числа (я, мы)

1

21.01

Учить склонять местоимения 1 лица. Умение склонять, правильно писать и употреблять местоимения в речи

8.

Урок развития речи. Изложение «Случай на рыбалке»

1

22.01

Умение последовательно излагать услышанный текст

9.

Наблюдение за склонением местоимения 2-го лица единственного числа (ты)

1

25.01

Познакомить с личными местоимениями 2 лица. Умение склонять местоимения 2 лица.

10.

Склонение местоимения 2-го лица единственного числа

1

27.01

Упражнения в постановке местоимений в нужном падеже

11.

Наблюдение за склонением местоимения 2-го лица множественного числа (вы)

1

28.01

Учить склонять местоимения 2 лица. Умение склонять, правильно писать и употреблять местоимения в речи

12.

Склонение местоимения 2-го лица множественного числа

1

29.01

Познакомить с личными местоимениями 2 лица множественного числа, знать их значение. Умение склонять местоимения 2 лица множественного числа

13.

Склонение местоимений 2-го лица единственного и множественного числа (ты, вы)

1

1.02

Упражнения в постановке местоимений в нужном падеже

14.

Наблюдение за склонением местоимений 3-го лица единственного числа (он, она, оно)

1

3.02

Понаблюдать за тем, как при склонении местоимений меняется всё слово

15.

Склонение местоимений 3-го лица единственного числа

1

4.02

Познакомить с личными местоимениями 3 лица единственного числа, знать их значение. Умение склонять местоимения 3 лица единственного числа

16.

Наблюдение за склонением местоимения 3-го лица множественного числа (они)

1

5.02

Познакомить с личными местоимениями 3 лица, знать их значение. Умение склонять местоимения 3 лица

17.

Склонение местоимения 3-го лица множественного числа

1

8.02

Познакомить с личными местоимениями 3 лица множественного числа, знать их значение. Умение склонять местоимения 3 лица множественного числа

18.

Склонение местоимений 3-го лица единственного и множественного числа (он, она, оно, они)

1

10.02

Упражнения в сочетании с местоимениями различных глаголов, предлогов. Потренироваться в изменении местоимений 3 лица по родам

19.

Местоимение. Закрепление знаний. Контрольные вопросы и задания

1

11.02

Понаблюдать, как используются местоимения для связи предложений друг с другом по смыслу. Закрепить и обобщить знания по теме

20.

Диктант по теме «Местоимение»

1

12.02

Поверить знания учащихся по теме. Умение применять правила на знакомые орфограммы. Умение писать под диктовку. Письмо текста под диктовку

21.

Анализ к.д.

Работа над ошибками.

1

15.02

Умение анализировать свою письменную работу, делать работу над ошибками

22.

Деловое письмо. Письмо

1

17.02

Использовать местоимения в написании письма при обращении к малознакомому или близкому человеку

23.

Глагол.

Значение глаголов в речи

1

18.02

Расширить знания уч-ся по теме «Глагол». Умение выделять глагол из речи. Выделение глаголов из речи

24.

Глаголы, близкие по значению

1

19.02

Упражняться в выборе из двух близких по значению глаголов более подходящего по смыслу слова и вставлять его в словосочетания и предложения

25.

Частица не с глаголами

1

22.02

Запомнить правило правописания частицы не с глаголами

26.

Неопределённая форма глагола

1

24.02

Умение правильно писать глаголы н.ф. Умение находить ь в глаголах. Упражнения в правописании глаголов. Тренироваться в постановке глаголов в неопределенную форму

27.

Изменение глагола по временам и числам

1

25.02

Отрабатывать умение изменять глаголы по числам и временам

28.

Изменение глагола по лицам. Знакомство с глаголами 1-го лица. Постановка вопросов к глаголам 1-го лица

1

26.02

Познакомиться с понятием лица глагола

29.

Употребление глаголов в 1-м лице единственного и множественного числа

1

1.03

Упражняться в употреблении глаголов 1 лица единственного и множественного числа

30.

Знакомство с глаголами 2-го лица. Постановка вопросов к глаголам 2-го лица

1

3.03

Познакомиться с глаголами 2 лица, уметь ставить к ним вопросы

31.

Правописание глаголов 2-го лица единственного числа

1

4.03

Потренироваться в правописании глаголов 2 лица

32.

Употребление глаголов во 2-м лице единственного и множественного числа

1

5.03

Тренироваться в выборе пр вильной формы глагола, используя приём подстановки личного местоимения и вопроса

33.

Знакомство с глаголами 3-го лица. Постановка вопросов к глаголам 3-го лица

1

3.03

Познакомиться с глаголами 3 лица, уметь ставить к ним вопросы

34.

Употребление глаголов в 3-м лице единственного и множественного числа

1

10.03

Потренироваться в правописании глаголов 3 лица

35.

Правописание глаголов, которые заканчиваются на -тся, -ться

1

11.03

Различать глаголы, заканчивающиеся на –тся, -ться, проверяя вопросами

36.

Различение глаголов по лицам и числам

1

12.03

Учиться различать глаголы 1,2,3 лица единственного и множественного числа

37.

Глагол. Закрепление знаний. Контрольные вопросы и задания

1

15.03

Обобщение и закрепление полученных знаний

38.

Деловое письмо. Объявление

1

17.03

Познакомиться с разнообразной тематикой объявлений. Обсуждать найденные в данных объявлениях ошибки и пропуски

39.

Диктант по теме «Глагол»

1

18.03

Поверить знания учащихся по теме «Глагол». Умение применять правила на знакомые орфограммы. Умение писать под диктовку. Письмо текста под диктовку

40.

Анализ к.д.

Работа над ошибками.

1

19.03

Умение анализировать свою письменную работу, делать работу над ошибками. Умение делать работу над ошибками. Составление предложений