Календарно-тематическое планирование по русскому языку в коррекционной школе. 8 класс 4 четверть

4 четверть

1.

Наречие.

Наречие как часть речи. Наречие - неизменяемая часть речи. Значение наречий в речи

1

31.03

Познакомить с понятием о наречии. Умение выделять наречия в речи. Отработать постановку вопросов от глаголов к наречию и запомнить вопросы, на которые отвечают наречия

2.

Образование наречий от прилагательных

1

1.04

Тренироваться в образовании наречий от прилагательных и дописывать словосочетания однокоренными прилагательными и наречиями

3.

Наречия, противоположные и близкие по значению

1

2.04

Учиться составлять пары из наречий, противоположные и близкие по значению

4.

Наречия, отвечающие на вопросы как? где? когда? куда? откуда?

Наречия, отвечающие на вопрос как?

1

5.04

Правописание наречий, отвечающих на вопрос как?

5.

Наречия, отвечающие на вопрос где?

1

7.04

Правописание наречий, отвечающих на вопрос где?

6.

Наречия, отвечающие на вопрос куда?

1

8.04

Правописание наречий, отвечающих на вопрос куда?

7.

Наречия, отвечающие на вопросы куда? откуда?

1

9.04

Правописание наречий, отвечающих на вопрос откуда?

8.

Постановка вопросов к наречиям

1

12.04

Тренироваться ставить вопросы к наречиям

9.

Подбор наречий с опорой на вопросы

1

14.04

Учиться подбирать наречия по вопросам

10.

Наречие. Закрепление знаний. Контрольные вопросы и задания

1

15.04

Закрепление и обобщение полученных знаний

11.

Диктант по теме «Наречие»

1

16.04

Поверить знания учащихся по теме «Наречие». Умение применять правила на знакомые орфограммы. Умение писать под диктовку. Письмо текста под диктовку

12.

Анализ к.д. Работа над ошибками

1

19.04

Умение анализировать свою письменную работу, делать работу над ошибками. Умение делать работу над ошибками. Составление предложений

13.

Предложение. Текст.

Простое предложение. Простое предложение с однородными членами

1

21.04

Учить детей правильно ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами. Умение находить однородные члены предложения и союзы.

Выделение из текста предложений с однородными членами предложения

14.

Распространение предложений однородными членами

1

22.04

Умение правильно ставить знаки препинания. Составление предложений с союзами а, но, и

15.

Сложное предложение. Сложное предложение без союзов

1

23.04

Углубить знания по данной теме. Умение правильно ставить знаки препинания. Составление предложений по схемам

16.

Сложные предложения с союзами и, а, но

1

26.04

Учить сравнивать сложные и простые предложения с однородными членами. Умение различать сложные и простые предложения. Составление предложений по схемам

17.

Составление сложных предложений с союзами и, а, но

1

28.04

Составление сложных предложений

по схемам

18.

Сравнение простых и сложных предложений

1

29.04

Учить сравнивать сложные и простые

предложения с однородными членами. Умение различать сложные и простые предложения. Составление предложений по схемам

19.

Распространение простых и сложных предложений

1

30.04

Тренироваться в распространении простых и сложных предложений

20.

Предложение. Закрепление знаний. Контрольные вопросы и задания

1

3.05

Обобщение и закрепление знаний по пройденной теме

21.

Деловое письмо. Заявление

1

5.05

Познакомиться с планом, по которому пишется заявление. Обсудить тематику заявлений. Учить правильно заполнять бланк заявления

22.

Урок развития речи. Сочинение по картине А.К.Саврасова «Грачи прилетели»

1

6.05

Составление сочинения по коллективно составленному плану. Умение составлять текст по данному плану. Учить правильно выражать свои мысли, составлять связно текст

23.

Повторение

Состав слова

1

7.05

Повторить материал по теме «Состав слова». Умение разбирать слова по составу. Упражнения в разборе слов по составу

24.

Существительное

1

10.05

Закрепить пройденный материал. Умение применять правила на знакомые орфограммы. Составление предложений на данную тему

25.

Прилагательное

1

12.05

Закрепить пройденный материал. Умение применять правила на знакомые орфограммы. Составление предложений на данную тему

25.

Местоимение

1

13.05

Закрепить пройденный материал. Умение применять правила на знакомые орфограммы. Составление предложений на данную тему

27.

Глагол

1

14.05

Закрепить пройденный материал. Умение применять правила на знакомые орфограммы. Составление предложений на данную тему

28.

Наречие

1

17.05

Закрепить пройденный материал. Умение применять правила на знакомые орфограммы. Составление предложений на данную тему

29.

30.

Предложение

2

19.05

20.05

Обобщить пройденный материал

31.

Контрольный диктант по теме «Части речи»

1

21.05

Проверить знания учащихся по теме

«Части речи». Умение применять правила на знакомые орфограммы. Умение писать под диктовку

32.

Анализ к.д. Работа над ошибками

1

24.05

Учить детей делать работу над ошибками.

Работа со словарем

Повторение

27.05

28.05

Повторение изученного материала