Проект «С днем рождения А. С. Пушкин»

Проект

«С днем рождения А.С. Пушкин»

Цель проекта:знакомство детей с творчеством великого русского поэта А.С. Пушкина

Задачи: 1. Познакомить детей с произведениями АС Пушкина, помочь почувствовать

своеобразие языка его сказок;

2. Развивать эмоционально – ценностное отношение к художественным образам,

используя различные выразительные средства: живопись, скульптуру и т.д.;

3. Воспитывать устойчивый интерес к творчеству поэта.

Вид проекта: познавательно – творческий

Время реализации проекта:27.05.2019г.- 20.06.2019г.

Участники проекта: дети групп №6 и №10, педагоги, родители.

Авторы проекта:Бучельникова Е.В; Демина Т.Ю.

Актуальность проекта

Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей, понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе – это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве - линии и краски, в музыке – звуки, в танце – движения. Каждый вид искусства уникален, но они тесно связаны между собой. Поэтому, когда мы знакомим ребенка с каким-либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является Александр Сергеевич Пушкин.

Сказки Пушкина – это первые наши книги. Сказка – это рассказ где есть обязательно что-то фантастическое, неправдоподобное: животные разговаривают, на первый взгляд обыкновенные предметы оказываются волшебными. Недаром известная русская пословица гасит: «Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок», урок нравственности, доброты, честности, ума и хитроумия. Со сказок Александра Сергеевича Пушкина начинается любовь ко всей русской поэзии. Сразу приходят на память слова: «У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том...». Пушкин писал не только сказки, а сказки в стихах. Каждое слово звучит необыкновенно выразительно. Все без исключения положительные герои пушкинских сказок излучают тепло и свет. Каждая сказка либо славит находчивость и смелость, либо высмеивает глупость и лень, трусость и жадность является настоящим литературным шедевром! На детей сказки Пушкина оказывают огромное воспитательное воздействие. Напевность, ритмичность, лаконичность,

выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку. Пока существует человечество, оно нуждается в мечте, поэтому ему не обойтись без сказки, которая вдохновляет, подаёт надежду, забавляет и утешает. Задача взрослых познакомить ребёнка с творчеством великого поэта как можно раньше и сделать его стихи, сказки, частью внутреннего мира растущего человека.

Описание мероприятий проекта

Ознакомление с художественной литературой

Ч тение «Сказки Пушкина»

Цель: знакомство детей с произведениями и их обсуждение.

Игровая деятельность

Игра-фантазия: продолжить  сказку.

Ц ель: развить логическое мышление, умение правильно заканчивать мысль и осмысливать услышанное.

Игра – драматизация по сказкам.

Цель: побуждать детей к диалогу с взрослыми и сверстниками, к игровому, к речевому

взаимодействию с ними; составлять короткие описания, используя образные слова и выражения.

В процессе игры-драматизации передавать содержание сказки. Рассуждать.

Развивать речевое внимание, артикуляционный аппарат детей.

Игра«Сказка по картинкам»

Ц ель: обучение ребенка навыкам правильного подбора глаголов и прилагательных для характеристики персонажей, научить ребенка выстраивать сюжет в логической последовательности, давать оценку месту действия.

П ознавательная деятельность

Беседа«Откуда берутся сказки»

Цель: познакомить с появлением сказок

Просмотр мультфильмов по сказкам А.С.Пушкина

Рассматривание иллюстраций к произведениям А.С.Пушкина

Беседа«Творчество А.С.Пушкина»

Цель: знакомство с творчеством и биографиейА.С.Пушкина

Художественно – продуктивная деятельность

Художественное творчество – Рисование «Что за прелесть, эти сказки!»

Цель:Формировать умение передавать в рисунке сказочных героев

Аппликация «У лукоморья»

Ц ель:Продолжать совершенствовать работу с бумагой; развивать мелкую моторику пальцев рук, развивать эстетическое восприятие.

Выставка рисунков

Работа с родителями

Консультация для родителей «Сказка ложь, да в ней намек для родителей урок»

Консультация для родителей «Современная семья и духовно-нравственное воспитание»

Информационный материал«Сайт раскраска» - представляет картинки по сказкам (адрес сайта:zakras.ru )

Досуговая деятельность

В икторина «Путешествие по сказкам»

Анализ полученных результатов

Проект тематических мероприятий реализован в МБДОУ №548 города Екатеринбурга в период с 27 мая 2019 года по 20 июня 2019г.

Цель проведения тематических мероприятий:развитие интереса к сказкам А.С.Пушкина; развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

Подводя итоги проекта «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина», нужно отметить, что поставленная цель и задачи были реализованы. Проект оказался интересным, творческим, ярким. Дети познакомились с великим русским поэтом А. С. Пушкиным, узнали много нового и интересного о нём, у них появился интерес к чтению его произведений: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке» и многим другим. Все дети участвовали в продуктивной деятельности по произведениям поэта. В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщились к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, научились иллюстрировать, инсценировать литературные произведения. Анализируя результаты, хочется отметить, что работы детей получились яркие, необычные и оригинальные по способу выполнения. Дети выполняли работу с большим интересом и старанием.

Ребята овладели умением исследовать, изучать, обогащать свой практический опыт, тем самым расширяя свой кругозор, обогащая эстетическое чувство, развивая способность находить оригинальные решения, при выполнении творческих задач. Родители детей принимали активное участие в реализации данного проекта: приносили книги для книжного уголка, делали на компьютере наглядные пособия по сказкам и биографии поэта, участвовали в совместной деятельности с детьми. Итоговым продуктом проекта стало создание книги по рисункам детей «Сказы Пушкина».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429383-proekt-s-dnem-rozhdenija-as-pushkin