- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для педагогов: «Инструкция по технике безопасности для учащихся на логопедических занятиях»
234
0
Инструкция по технике безопасности для учащихся на логопедических занятиях.
1. Общие требования безопасности для учащихся:
- Соблюдение данного раздела инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете. - Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок входить и выходить из кабинета. - Не включать электроосвещение и средства ТСО. - Не открывать форточки и окна. - Не передвигать учебные столы и стулья. - Не трогать руками электрические розетки.
- Травмоопасность в кабинете:
при включении электроосвещения;
при включении приборов ТСО;
при переноске оборудования и т.п.
при использовании на занятии зеркал, мяча и другого оборудования.
- Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей. - Не садиться на трубы водяного отопления. - При проведении физминуток и подвижных игр занять такое положение, чтоб не мешать другим.
2.Требования безопасности для учащихся перед началом занятий:
- Не открывать ключом дверь кабинета. - Входить в кабинет спокойно, не торопясь. - Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности. - Не менять рабочее место без разрешения учителя-логопеда.
3.Требования безопасности для учащихся во время занятий:
- Внимательно слушать объяснения и указания учителя-логопеда. - Соблюдать порядок и дисциплину во время занятия. - Не включать самостоятельно приборы ТСО. - Не переносить оборудование и ТСО. - Все задания выполнять после указания учителя-логопеда. - Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
4.Требования безопасности для учащихся в аварийных ситуациях:
- При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.) покинуть кабинет по указанию учителя-логопеда в организованном порядке, без паники. - В случае травматизма обратитесь к учителю-логопеду за помощью. - При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю-логопеду.
5.Требования безопасности для учащихся по окончании занятий:
- Приведите своё рабочее место в порядок. - Не покидайте рабочее место без разрешения учителя-логопеда. - Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю-логопеду. - Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429451-instrukcija-po-tehnike-bezopasnosti-dlja-ucha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.