Спортивное развлечение

Спортивное развлечение в средней группе.

Цель:Развивать у детей чувства товарищества, положительное отношение к спортивным играм и упражнениям. Воспитывать дружеские отношения и желания участвовать в спортивных развлечениях.

Оборудование: Мячи, обручи, кубики, корзинки

Дети выстраиваются на спортивной площадке.

Ведущий:

Наспортивную площадку

Приглашаем всех сейчас

Праздникспорта и здоровья

Начинается у нас!

Крикнем громко детвора,

Наш физкульт- Ура! Ура! Ура!

Вот ваше первое задание: По нашему стадиону друг за другом, змейкой шагом марш!

После этого дети выстраиваются в 2 команды

Ведущая: Хочу представить вам наши команды. Первая команда «Смельчаки» вторая команда «Весельчаки» поприветствуем их бурными аплодисментами.

Ведущая: Чтоб силу, ловкость показать, всем нужно дружно поиграть.

1. Эстафета «Кто быстрее соберёт урожай»(у детей в руках кубик, они бегут до корзинки и кладут кубик туда, обратно возвращаются и передают эстафету другому игроку)

Ведущая: Ну, а сейчас я предлагаю для наших ребят провести небольшую разминку!

Каждый день по утрам

Делаем зарядку.

Очень нравится нам

Делать по порядку.

Все дети выполняют движения в соответствии со словами стихотворения:

«Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать,

Бегать и скакать.

Ведущая. Здоровье в порядке?

Дети. Спасибо зарядке!

Ведущая:

До чего ж, весёлый мячик-

Так и скачет, так и скачет

Там, где нет потолка,

Он летит под облака!

2. Эстафета «Не урони мяч» (мяч зажимают между ног и прыгают до фишки, обратно дети берут мяч в руки бегут и передают мяч следующему игроку)

3. Эстафета «Бег парами» (дети становятся парами не держась за руки и бегут до кегли стараясь не отставать друг от друга, побеждает та команда, чьи пары прибегут быстрее и не отстанут друг от друга)

4. Эстафета «Прыжки из обруча в обруч»(дети прыгают из обруча в обруч до фишки, обратно возвращаются бегом)

Ведущая. Молодцы наши. А теперь наши спортсмены отдохнули и готовы вновь соревноваться. Прошу наши команды выйти к стартовой полосе. Проводим заключительную эстафету.

5. Эстафета «Пролезь, не задев обруч» (дети пролезают в обручи правым и левым боком добегают до фишки и обратно возвращаются таким же образом.)

Ведущая. Дорогие друзья! Настало время подвести итоги нашим весёлым соревнованиям. Команда «Смельчаки» и команда «Весельчаки» показали высокие результаты. Обе команды были самыми ловкими самыми смелыми и самыми быстрыми, поэтому в наших соревнованиях победила дружба. Давайте поприветствуем наши команды аплодисментами и подарим на память вот такие медали (награждение) .

Ведущая.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Солнце, воздух, спорт, вода-

Наши лучшие друзья!

А теперь пора прощаться

Вам желаю закаляться,

Не болеть и не хворать

Физкультурниками стать!

Дети под музыку уходят со спортивной площадки.

+❤ В Мои закладки

Сценарий летнего развлечения в средней группе

«Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья»

Цель: Создание веселого, праздничного настроения.

Задачи: Вызывание эмоционально-положительное отношение к праздникам.

Формирование стремления активно участвовать вразвлечениях, быть доброжелательными и отзывчивыми.

Развитие творческого воображения и положительных эмоций.

Воспитание чувства коллективизма.

Ход развлечения:

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК:

Здравствуйте, ребята! Я солнечный лучик.

Солнышко давно вас ждёт!

А лучик вас гулять зовёт!

С кем ребята мы дружны?

Знать об этом мы должны!

Солнце,воздух и вода –

Нашилучшие друзья!

Побежали, ребята, веселым паровозиком на наш участок.

Дети вбегают на участок и встают в круг.

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК :

Чтобы сильным, ловким быть, нужно с солнышком дружить

Утром раньше всех вставать, и зарядку выполнять!

танец "Солнышко лучистое любит скакать"

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК : Ребята, а вы знаете, где у солнышка остальные лучики?

Игра«Где у солнца лучики?»

Команда делится на две команды. Строятся в две колонны, у каждого ребенка по кегле в руках (лучики для солнышка). По сигналу направляющие начинают бег к обручам, лежащим на другой стороне. Прикладывают кеглю к обручу (образуют лучики). Возвращаются к своей команде, передав эстафету следующему участнику команды. И так все участники команд.

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК:

Молодцы, ребята! Красивые у солнца лучики получились.

Ребята, а с водой вы дружите?

Дождик, дождик поливай – всех на праздник приглашай.

(Брызгает детей)

Из бассейна с водой появляется Водолей.

Водолей: Здравствуйте ребята!

Столько здесь много людей –

Взрослых и детей!

Здравствуйте! Узнали меня? Я – Водолей!

Вот сидел я один в своём болоте, никто со мной, ни дружить, ни играть не хотел. Спасибо, что позвали меня на праздник!

Я люблю в игры с рыбками играть, дразнить лягушек,

А еще я люблю, когда много-много воды. - Поиграете со мной?

Игра«Водолей»

Дети, взявшись за руки,начинают ходить вокруг него со словами:

«Водолей! Водолей!

Что ты скрылся под водой

Выйди к нам на чуточку,

На одну минуточку,

Выйди хоть на целый час

Может быть, узнаешь нас! "

После слов «Водолей» встает и подходит к кому-нибудь из детей.Его задача определить на ощупь - кто перед ним: назвать имя ребенка.

Водолей: Ребята, какие вы веселые, прямо как мои подружки - веселые лягушки! А где же они? Помогите мне их обратно в болото вернуть.

Игра«Спасение лягушек» или Закидывание мячиков

(желательно зеленых) в тазики с водой.

Дети строятся в колонну, и по очереди бросают мячики в бассейн.

Водолей: Ну, спасибо, выручили меня. За это дарю вам головастика (или что-то др.)

До свиданья! Дружите с водой и закаляйтесь.

Игра«Передай рыбу»

Дети передают рыбку по кругу:

Раз – два – три – четыре – пять! С рыбкой будем мы играть!

Раз – два - три! Раз – два – три! В круг, дружочек, выходи!

У кого рыба остался в руке, тот выходит и танцует.

Водолей: Как привык я к прохладе и воде,

Ох, ребята, стало жарко мне!

Напоите меня водой,

Холодной, ключевой!

Игра«Кто быстрее наполнит стакан с водой?»

Водолей: Вот какие все у нас

Быстрые и смелые!

Вот какие все у нас

Ловкие, умелые!

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК : Чтоб здоровым, сильным быть, Будем своздухом дружить!

Игра«Одуванчик». Дети образуют круг и берутся за руки. Один ребенок стоит в центре круга.По сигналу дети начинают ходьбу по кругу и одновременно произносят слова:

Одуванчик, одуванчик,

Скинул желтый сарафанчик,

Превратился в шар воздушный

Шарвоздушный - непослушный.

Мы его сорвать хотели,

А пушинки полетели!

С окончанием слов дети дуют на «одуванчик» и пушинки разлетаются. Начинается бег с ловлей и увертыванием. Игра повторяется несколько раз.

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК: Молодцы, ребята, вот что значит дружить с солнцем,воздухом и водой. Какие все сразу стали ловкими и быстрыми.

Игра«Доскажи пословицу»

Солнце,воздух и вода – (нашилучшие друзья)

Здоровье в порядке – (спасибо зарядке)

Чистота – (залог здоровья).

Выходит Принцесса мыльных пузырей.

Принцесса:(плачет) Здравствуйте ребята!

Эх, были мои мыльные пузыри, словно капельки зари,

Яркие, блестящие, почти как настоящие.

Но случилась беда – Водолей похитил все мыльные пузыри. Помогите мне их вернуть!

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК: Ну, что – поможем, ребята, Принцессе мыльных пузырей? Тогда начинаем!

Чтобы вернуть мыльные пузыри, нужно, дети, быть сильнее.

Выходите на площадку, начинается зарядка!

Проводится музыкальная ритмическая пауза.

Выходит Водолей:

Я – Водолей, хожу хмурый целый день!

Не люблю я мыльные пузыри воздушные,

Потому что они, как дети, все очень непослушные!

Их никак мне не поймать и в руке не удержать.

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК: Водолей, верни нам, пожалуйста, мыльные пузыри.

Водолей: Не верну! Скучно мне было, никто со мною не играет, вот я и спрятала мыльные пузыри.

СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК: А если мы тебе про мыльные пузыри стихи прочитаем, ты нам их отдашь?

Водолей: Ну, может быть…

Дети читают стихи:

1. Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать.

2. Раз, два, три

Раз, два, три –

Я пускаю пузыри.

Мыльные,воздушные,

Ветерку послушные.

3. Раз, два, три, четыре, пять,

Пузыри летят опять

Над домами, над лесами.

Над зелёными садами.

4. Как красивы – посмотри! –

Мыльные пузыри.

Стайкой по ветру летят

И на солнышке блестят.

5. Подарили мне игрушку

Не машинку, не хлопушку.

Просто тюбик. А внутри

Притаились пузыри.

6. Пузыри легко взлетают,

Цветом радуги сверкают.

- Посмотри-ка, посмотри,

Как сияют пузыри!

Водолей: А вы меня в игру к себе возьмете?

Принцесса: Ну конечно, Водолей только верни нам мыльные пузыри.

(Водолей уходит за пузырями, приносит пузыри, все радуются)Принцесса: Мыльные пузыри легкие, воздушные, ветерку послушные. Давайте с ними поиграем.

- Помоги мыльным пузырям перелететь через веревочку. Участвуют дети в двух командах по 5-6 человек.

Оборудование. Стойки, веревки, наборы для выдувания мыльных пузырей.

Дети выдувают мыльные пузыри и дуют на них, чтобы они перелетели через веревку.

Солнечный Лучик: Будьте здоровыми, детки,

Чтоб не пришлось пить таблетки,

Лучше дружите со спортом игрой,

Закаляйтесь, обливайтесь водой.

Будьте здоровыми, детки,

Вы наши – конфетки!

Наш праздник подошел к концу. Дети под«Песенку о лете» паровозиком уходят.

Спортивное развлечение «Веселые старты» в средней группе

Программное содержание:

1. Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

2.Развивать интерес к спортивный играм, укреплять здоровье детей.

3.Развивать быстроту, ловкость, умение самостоятельно выполнять задание.

4. Воспитывать коллективизм, умение играть в команде, сопереживать.

Инвентарь:

2 мяча, 2 обруча, 2 погремушки, кегли, флажки, кубики, руль, эмблемы каждой команде, призы на каждого игрока.

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, нужно заниматься физкультурой и спортом, так как люди становятся сильнее и здоровее.

Наспортивную площадку

Приглашаем всех сейчас

Праздникспорта и здоровья

Начинается у нас.

Ведущий:Спорт, ребята, всем он нужен

Мы со спортом крепко дружим

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра.

Всем участникам – ФИЗКУЛЬТ-УРА!

Стихи.

1. Чтобы сильным, ловким быть

Надо с солнышком дружить.

Утром раньше всех вставать

И зарядку выполнять.

2. Все мы любим физкультуру

Любим бегать и скакать.

Умываться тоже любим

Любим песни петь, играть.

3. Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам.

Физкультурой заниматься

Заниматься надо нам.

4. Чтоб с болезнями не знаться,

К докторам не обращаться,

Чтобы сильным стать и смелым

Быстрым, ловким и умелым,

Надо с детства закаляться

И зарядкой заниматься.

Физкультуру всем любить

И со спортом в дружбе быть.

Ведущий: Быть здоровым, это значит не болеть, заниматься спортом, закаляться. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться.

Ведущий: Дети, сегодня мы приглашаем вас отправиться в путешествие. А поедем мы на том,что я сейчас загадаю:

Не летит, не жужжит,

Жук по улице бежит.

Носит обувь из резины

И питается бензином (машина)

Правильно! Мы сегодня отправимся в путешествие на машине. Покажите как сигналит машина.

Игра-имитация«Мы шоферы».

А сейчас мы оставим машину и сядем на скамейку.

Ведущий: Сегодня команды самых ловких, сообразительных и умных ребят, докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Чемпионы!»

Ведущий: Сегодня на нашей площадке в соревнованиях«Веселые старты» встречаются команды воспитанниковсредней группы.

Команды«Звездочки» и «Дружба».

Ведущий: Команда «Звездочки» ваш девиз?

-«Мы Звезды! Всегда мы будем впереди!»

Ведущий: Команда «Дружба» ваш девиз?

-«У нас есть правило одно: один за всех и все за одного!»

Ведущий: Желаем вам всем отличных успехов. Чтоб не знали сегодня усталости и доставили много радости!

Ведущий: Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях и перейдем к нашему первому конкурсу, но прежде чем начать соревнования, проведем разминку.

Эстафета.

Дети стоят в колонне по одному, первый с флажком в руках, бежит до кегли, обегает ее и бежит обратно, передавая флажок следующему участнику.

1.«Собери урожай»

(Каждый игрок берет кубик и бежит вперед, кладет в обруч).

2.«Бег с мячом»

(Каждый из команды обегает кеглю и передает мяч следующему).

3.«Передача мяча над головой»

(По сигналу дети передают мяч друг другу над головой. Последний бежит вперед).

4.«Бег - полет на ядре»

(Мяч, зажатый между коленками. Прыжками до кегли, затем мяч в руки и бегом, и передаем следующему)

5.«Прокат мяча между ног»

(Команды стоят ноги врозь, первый прокатывает мяч назад, последний поджимает и бежит вперед и т. д.)

Эстафета«Кто быстрей?»

С погремушкой в руках пробежать «змейкой» между кеглями и передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: А сейчас мы с вами, ребята, поиграем в игру.

ИГРА малой подвижности «Дружба»

Дети встают в круг, берутся за руки и идут.

«Мы идем по кругу,

Найдем себе мы друга,

Найдем себе мы друга,

Найдем себе дружка»

Ведущий: 1,2,3- друга себе найди!

Дети ищут, кто быстрее пару. Оставшийся без пары выбывает из игры.

Ведущий: А сейчас, ребята, мы поговорим с вами о витаминах.

«Витамины – это таблетки, которые растут на ветке»

Помочь сохранить здоровье и не заболеть можно с помощью витаминов. Кто-нибудь из вас принимал витамины? Витамины делают наш организм крепким и здоровым, не поддающийся болезням. Но витамины бывают не только в таблетках, они еще растут на ветках. Очень много витаминов содержится в ягодах, фруктах, овощах. Назовите, какие вы знаете фрукты? Овощи? Ягоды?

Ведущий: А теперь на прощанье вам, ребята,наш наказ:

Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым,

Чтоб прогнать усталость, лень

Ешьте витамины каждый день!

Рано утром не ленитесь на зарядку становитесь!

Помогают нам всегда солнце, воздух и вода!

Крепла чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой!

Витамины - это жизнь!

С ними нужно всем дружить!

У тебя болезней нет!

Дам тебе такой совет:

Витамины потребляй

И здоровье прибавляй!

Никогда не унываю и улыбка на лице

Потому что принимаю витамины А, В, С!

Ведущий: Ну, вот и закончились наши соревнования.

Ведущий: Подведение итогов. Вручение призов и подарков.

Спортивное развлечение в средней группе «Путешествие в страну Спортландию»

Ход развлечения:

(Под музыку дети входят в зал и становятся в 2 шеренги по обеим сторонам зала;у детей эмблемы: у одной команды – синие звездочки, у другой – красные).

Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами пришли в страну, которая называется «Спортландия». А что это за страна,мы узнаем из стихотворения:

На свете есть всем близкая

Прекраснаястрана.

Огнями олимпийскими

Она озарена.

ВеселаяСпортландия!

ОтважнаяСпортландия!

ЛюбимаяСпортландия

На белом свете есть!

Ведущая: Дорогие ребята! В этой стране живут здоровые, сильные, смелые люди. Ребята, а вы сильные? Быстрые? Ловкие? Ну что ж, сегодня мы это проверим.У нас сегодня будут соревноваться две команды:

Команда(все)«Смелые» и

Команда(все)«Ловкие»

Давайте дружно поприветствуем друг друга (все хлопают в ладоши). Пожелаем участникам соревнований больших успехов, удачи и побед. Итак, начинаем соревнования.

Зарядка«Солнышко»

1. Эстафета «Передача мяча»

Ребенок с мячом в руках обегает кубик и передает следующему участнику.

2. Эстафета «Прыжки из обруча в обруч»

Ребенок выполняет прыжки из обруча в обруч (4 шт.) без паузы, обегает кубик и передает эстафету следующему участнику.

3. Эстафета «Быстро передай мяч»

Каждая команда стоит в шеренге. Стоя на месте, дети передают мяч друг другу от капитана до последнего участника и обратно.

Ведущая: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем в игру.

Подвижная игра «Мы веселые ребята»

(Посреди зала намечают две параллельные линии на расстоянии 15 шагов друг от друга. Здесь находится водящий. С одной стороны зала за чертой дети – участники игры.По сигналу воспитателя дети произносят хором:

Мы веселые ребята,

Любим бегать и играть.

Ну, попробуй нас догнать!

Раз, два, три – лови!

(Произнося последние слова, дети перебегают на противоположную сторону, за линию. Водящий старается догнать их в пределах своей зоны и коснуться. Те, кого он сумел коснуться, выбывают из игры. После 3-4 перебежек с одной линии на другую назначается другой водящий из числа отдохнувших).

Ведущий: Ребята, а вы умеете отгадывать загадки?

Загадки:

1. Круглый, мягкий, полосатый

Нравится он всем ребятам

Может долго он скакать

И совсем не уставать. (Мяч)

2. Два колесика подряд,

Их ногами вертят,

А поверх торчком

Сам хозяин крючком. (Велосипед)

3. Бегут по дорожке

Доски да ножки. (Лыжи)

Ведущий: Наш спортивный праздник подошел к концу. Все ребята наши молодцы – сильные, умелые, дружные, веселые, быстрые и смелые! А сейчас мы с вами снова возвращаемся из страны Спортландии в наш детский сад, в свою группу.

(Звучитспортивный марш. Дети под апплодисменты болельщиков делают круг почета и уходят из зала).

Физкультурный досуг «Спорт — это сила и здоровье» для средней группы

Задачи:

- способствовать общему развитию и проявлению любознательности, развитию ассоциативного мышления; развитие общения и взаимодействия со сверстниками;

- формировать умение осознанно использовать приобретенные двигательные навыки в выполнении эстафет;

- продолжать развивать силу, ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, координацию движений;

- совершенствовать технику выполнения упражнений;

- воспитывать личностные качества(активность, самостоятельность, творческое мышление).

Оборудование:

Ориентиры - 6шт., муляж "Конфета" - 2 шт., дуга- 2шт., кубики (h- 10см) - 8шт., обручи - 2шт., удочки - 2шт., мячи пластмассовые - 10шт., канат - 1шт., костюм Карлсона.

Ход мероприятия

Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята! У нас сегодня большой праздник «Спорт — это здоровье,сила, радость, смех». Здоровье - это дар, который мы с вами должны беречь, чтобы всегда быть весёлыми, сильными, красивыми. Ребята, а вы знаете, что надо делать, чтобы быть здоровыми?(Ответы детей). Сейчас наши ребята расскажут нам, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

1. Стать сильным и смелым

Поможет детям спорт.

Всем вырасти здоровыми-

Вот главный наш рекорд!

2. Не боимся мы простуды,

Нам ангина – нипочём.

Мы коньки и лыжи любим,

Дружим с шайбой и мячом!

3. Я ещё не мастер спорта

И ещё не бью рекордов,

Но зарядкой каждый день

Заниматься мне не лень.

4. Если зря не зазнаваться

Каждый день тренироваться

Бегать, прыгать, мяч метать

Тоспортсменом можно стать.

5. Все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать,

И сноровку доказать.

6. А на празднике должны мы

Свою ловкость показать.

Бытьздоровым, смелым, сильным

И конечно не скучать!

7. На спортивную площадку

Приглашаем, дети, вас.

Праздникспорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

воспитатель: Сегодня мы будем играть, веселиться, отгадывать загадки.

Под музыку в зал входят Карлсон

Карлсон: Ах, как много ребятишек и девчонок и мальчишек. Здравствуйте! А вот и я! Узнали меня?

воспитательЗдравствуй, Карлсон!

Карлсон: Давненько я у вас не бывал. Летел мимо, слышу, музыка играет. Дай, думаем, зайду, посмотрю, что тут происходит?

воспитательУ нас праздник спорта и здоровья. Ведь только здоровые дети могут хорошо играть и трудиться.

Карлсон: Я так люблю праздники! Но трудиться я не могу, у меня живот болит.

воспитательМожет ты сегодня ел не полезные продукты?

Карлсон: -Нет, только полезные сладкие конфеты(достает большую конфету) и вкусную шипучую газировку (достает колу).

воспитатель: Ребята, полезные у Карлсона продукты? Карлсон, давай-ка сюда конфету, мы ее заменим на полезный продукт.

Карлсон: Неее, не отдам.

Игра "Передай конфету"

Дети с троятся в круг, передают конфету по кругу. Карлсон старается догнать, но быстро устает.

: Вот видишь у тебя нет сил даже конфету догнать. Тебе бы спортом заняться.

Карлсон: А вы знаете самого лучшего в миреспортсмена? Это я! Дальше всех стреляю из рогатки.

воспитатель: Ребята, правильно Карлсон занимаетсяспортом? Предлагаю Карлсону остаться и вместе с нами поиграть в спортивные игры.

Карлсон: Тогда, даешь весёлые соревнования!

: Ну тогда, Карлсон не ленись, на зарядку становись!

Музыкальная разминка (ручками похлопали, ножками потопали)

: Молодцы, начинаем наши соревнования. Первая игра "Полоса препятствий"

Эстафета "Полоса препятствий"

Участвуют пять детей.Перед командой установлены препятствия: дуга для подлезания, кубики для перешагивания. Назад возвращаться бегом по прямой линии.

Карлсон: Молодцы, ребята! Я и не знал, что в детском саду такие быстрые и ловкие дети.

воспитатель: Это, потому что, мы каждый день занимаемсяфизкультурой. Карлсон, а ты любишь рыбачить?

Карлсон: Как надо рыбачить? Я не умею.

Инструктор: Мы тебе сейчас покажем.

Эстафета«Рыбалка»

Перед командой лежат обручи с рыбками. По сигналу первый участник берет удочку и бежит до обруча, ловит "рыбку" удочкой и возвращается.

Карлсон:Здорово, у меня тоже получилось поймать рыку. Теперь я каждый день буду ходить на рыбалку! Ребята, а у меня для Вас тоже задание. Отгадайте мои загадки!

1. Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это. (мячик)

2. Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная. (скакалка)

3. По полю команды гоняют мяч,

Вратарь на воротах попался ловкач.

Никак не дает он забить мячом гол.

На поле играют мальчишки в. (футбол)

4. Как только утром я проснусь,

Присяду, встану и нагнусь –

Все упражненья по порядку!

Поможет вырасти … (зарядка)

5. Два колеса и две педали,

Я их кручу и еду в дали

Хочу объехать целый свет

Есть у меня. (Велосипед)

Карлсон: Молодцы, ребята! Все правильно отгадали.

Ведущий: А сейчас предлагаю поиграть в самую веселую игру "Прыгуны"!

Карлсон: А можно мне попробовать, я тоже хочу научиться ловко прыгать и бегать!

Эстфета" Прыгуны"

Участвуют по пять человек. Карлсон показывает движения. По сигналу первый участник прыжками добирает до конуса, прыгает вокруг него и бегом возвращается к команде.

воспитатель: Молодцы, ребята! Карлсон, ты тоже прыгал очень ловко.

Карлсон: Ведь я самый лучший прыгун в мире! А ее я самый сильный! (показывает мышцы).

воспитательр: А сейчас мы это проверим.

Эстафета "Перетяни канат"

Участвует мальчики.

воспитатель: Молодцы, ребята. Со спортом будем мы дружить, и нашей дружбой дорожить. И станем сильными тогда. Здоровыми, умелыми, и ловкими, и смелыми.

Карлсон: Спасибо, вам ребята за веселые игры, смех и шутки. Теперь я знаю, что Спорт- это здоровье, смех и радость! Будьте здоровы, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429472-sportivnoe-razvlechenie