Мастер-класс «Пальчиковая гимнастика как игровая форма организации образовательного процесса»

Мастер-класс

«Пальчиковая гимнастика как игровая форма организации образовательного процесса»

Цель:

Повышение профессиональной компетентности воспитателей по использованию пальчиковой гимнастики в работе с детьми дошкольного возраста.

Задачи:

1. Познакомить участников мастер-класса с эффективными методами использования пальчиковой гимнастики;

2. Обучить участников мастер-класса этапам разучивания пальчиковых игр, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного;

3. Закрепить умения участников мастер-класса применять полученные знания в практике.

Ход мастер-класса:

Здравствуйте уважаемые коллеги, сегодня хочу показать мастер-класса на тему «Пальчиковая гимнастика как игровая форма организации образовательного процесса».

Актуальность этой работы заключается в том, что пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровне соприкосновения, эмоционального переживания; имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи.

Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом.

В старшем дошкольном возрасте чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру. В этом может помочь пальчиковая гимнастика. Благодаря ей ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредоточиться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

Существуют следующие виды пальчиковых игр:

• Пальчиковые игры с предметами;

• Агры со стихотворным сопровождением;

• Игры - манипуляции;

• Пальчиковые игры на основе сказок;

• Пальчиковые игры с элементами самомассажа;

• Пальчиковый бассейн.

1. Пальчиковые игры с предметами.

Они развивают мышление, повышают эластичность мышц, вызывают положительные эмоции и стойкий интерес к деятельности. В качестве предметов можно использовать массажные мячи, карандаши, прищепки.

Игры с прищепками

Цель: развить силу руки, соотносящейся с движением.

«Наша мамочка устала»

Действие сопровождается словами:

Наша мамочка устала,

Всю одежду постирала.

Милой маме помогу,

Все прищепки соберу.

Так же можно поиграть в следующие игры с прищепками:

- иголки для ежика;

- солнышко.

2. Игры со стихотворным сопровождением.

-«Рыбки»

3. Игры манипуляции.

Такие игры ребенок может выполнять самостоятельно или с помощью взрослого. Они развивают воображение: в каждом пальчике ребенок видит тот или иной образ. («Ладушки-ладушки», «Сорока-белобока», «Пальчик-мальчик, где ты был?», «Мы делили апельсин», «Этот пальчик хочет спать», «Этот пальчик – бабушка» и т. п.)

«Этот пальчик – бабушка»

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Это пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

Загибаем и разгибаем пальчики попеременно на правой и левой руке, сопровождая движения словами.

4. Игры на основе сказок.

Такие комплексы пальчиковых игр позволяют повысить общий тонус, развивают внимание и память, снимают психоэмоциональное напряжение. В работе с детьми можно использовать готовый пальчиковый театр, также пальчиковый театр в виде маленьких вязаных колпачков, что придает двойной эффект – массаж фаланг пальцев руки, также можно нарисовать героев сказок на подушечках пальцев и с удовольствием проиграть сказку с детьми.

5. Игры на основе самомассажа.

Также при развитии мелкой моторики очень эффективны пальчиковые игры с элементами самомассажа. В данных играх используются традиционные для массажа движения – разминание, растирание, надавливание, пощипывание.

Материал,рекомендуемый для самомассажа:

- мячики;

- карандаши;

- шишки.

Игры с мячиками

«Мяч»

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Пальчиковые игры с карандашами.

Научить детей самомассажу рук не сложно с помощью граненных карандашей. Ребенок массирует запястья, кисти рук и пальцы, ладони, тыльную поверхность ладоней, межпальцевые зоны. Такой массаж и игры с карандашами будут стимулировать речевое развитие малыша, способствовать овладению тонкими движениями пальцев, улучшать кровоснабжению пальцев рук.

6. Пальчиковый бассейн

Пальчиковые бассейны представляет собой открытые резервуары, заполненные различными наполнителями (мелкими камушками, шариками, горохом, фасолью, крупой и т. п.).

Их основное назначение – механическое воздействие на нервные окончания, расположенные на кончиках пальцев.

Пальчиковый бассейн используется для выполнения различных заданий («Найди спрятанный предмет», «Найди фигуру по образцу», «Найди фигуру и назови ее» и т. п.). Выбор задания зависит от вашей фантазии.

- И в завершении хочу предложить изготовить подставку для пальчиковыхкукол из бросового материала: баночка из под крема, пластилин, палочки для мороженого, бамбуковые палочки, шпажки для канапе.

Спасибо вам большое за то, что приняли участие в мастер-классе. Надеюсь, полученная информация пригодится вам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429491-master-klass-palchikovaja-gimnastika-kak-igro