Методическая разработка урока обществознания в 7 классе: Защита Отечества

Методическая разработка урока по теме: «Защита Отечества» к учебнику: Обществознание. 7 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. / [Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и другие]; под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2018. – 159 с.

Класс: 7

1. Тема урока:«Защита Отечества»

2. Тип урока: урок изучения нового материала, комбинированный.

3. Цель:опираясь на традиции защиты Отечества, познакомить учеников с перспективами военной службы, подвести их к осознанию необходимости уже в их возрасте готовиться к выполнению воинского долга; показать, что из числа обязанностей гражданина России обязанность защищать свою Родину связана с патриотическими чувствами и нравственным долгом перед Отечеством.

Задачи:

а) образовательные:

- познакомить подростков с общественной значимостью и перспективами военной службы, подвести их к осознанию необходимости уже в подростковом возрасте готовиться к выполнению военного долга;

- содействовать военно-патриотическому воспитанию учащихся;

- ознакомить учащихся с нормами регулирования в сфере военной деятельности, которые устанавливаются законами Российской Федерации, военной присягой, требованиями воинских уставов, приказами командования;

- способствовать развитию у учащихся следующих универсальных учебных действий: ориентация в сфере нравственно-этических отношений; самоконтроль и самооценивание, построение жизненных планов во временной перспективе; поиск и выделение необходимой информации в источниках.

б) развивающие:

- продолжить развитие умения работы с учебником;

- формировать умение выделять главное в тексте;

- формировать умение работы в группах

в) воспитательные:

- показать актуальность данной темы;

-формирование представления о военном долге перед Родиной.

Ожидаемые результаты:

а) предметные:

- могут раскрыть основные положения урока;

- имеют представление о армии и патриотизме;

- сформировано представление о военной службе.

б) метапредметные:

- имеют навыки работы с учебником;

- могут выделять главное в тексте;

- имеют навыки работы в группах;

в) личностные:

- понимают значимость, актуальность темы;

-сформировано представление о перспективах военной службы.

4. Оборудование:

- учебник: Обществознание. 7 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. / [Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и другие]; под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2018. – 159 с.

Приложение к электронному учебнику.

5.Основные понятия, даты, персоналии:

Защита Отечества, военная служба, патриотизм, И.Н. Кожедуб (1920-1991).

6. План:

Актуализация знаний

Изучение нового материала

Просмотр фрагмента видеофильма

Работа в учебных группах

Закрепление. Рефлексия

Ход урока:

I. Организационный момент

Учитель подготавливает их к уроку, через актуализацию знаний к определению темы и целей урока.

В чем заключается воинская обязанность?

Как вы думаете, кто должен защищать нашу Родину?

Какими качествами должен обладать современный военнослужащий?

Учитель подводит к итогу ответы учащихся:

Военнослужащий обязан проявлять патриотизм, способствовать укреплению мира и дружбы между народами, предотвращению национальных и религиозных конфликтов.

Военнослужащий обязан уважать честь и достоинство других военнослужащих, выручать их из опасности, помогать им словом и делом, содействовать командирам (начальникам) и старшим в поддержании порядка и дисциплины.

Как вы могли уже догадаться по данным вопросам, тема нашего урока «Защита Отечества». Какие цели и задачи урока мы можем поставить?

II. Изучение нового материала

Защита Отечества — это его оборона в случае нападения на него или на его союзников, объявление войны или всеобщей мобилизации.

Защита Отечества означает охрану независимости страны, ее территории, населения, материальных и духовных ценностей. Это не только закрепленная в законе обязанность, но и важнейшее нравственное требование, патриотический долг каждого гражданина.

Долг и обязанность защищать Родину распространяются на любого гражданина России. Ведь участвовать в защите Отечества можно и трудясь на оборонном предприятии, работая в госпитале, изобретая новую военную технику, оказывая сопротивление врагу на захваченной территории.

Военная служба — вид государственной службы, представляющий собой профессиональную служебную деятельность граждан государства (либо лиц без гражданства в некоторых государствах, таких как Россия, США, Франция и другие) на воинских должностях в вооружённых силах, других войсках, воинских (специальных) формированиях и органах, осуществляющих функции по обеспечению обороны и безопасности государства.

Наша история демонстрирует множество примеров, когда патриотизм, чувство долга заставляли миллионы людей вставать на защиту Отечества. История учит: чтобы победа над врагом была достигнута без больших потерь, к защите Родины нужно готовиться заранее.

Экскурс в прошлое. Личность И.Н. Кожедуб. Просмотр видеофрагмента. Назовите сильные стороны личности. Задача военнообязанного выполнена? Подтвердите свои мысли.

На 33 странице учебника размещена схема, как вы можете ее прокомментировать? Охарактеризовать? Дополнить?

Работа с сообщениями «Мои земляки. Военнослужащие». (домашнее задание на опережение)

III. Работа в учебных группах

Вопросы для актуализации знаний по теме:

1. Объяснить смысл положения о том, что защита Отечества – это долг и обязанность гражданина.

2. Что такое военная служба?

3. Каковы основные обязанности военнослужащего?

4. Как готовить себя к выполнению воинского долга?

IV. Закрепление знаний

Ребята, какие главные задачи ставит государство перед военнослужащим?

V. Обобщение и систематизация знаний

VI. Подведение итогов занятия (рефлексия)

VII. Информация о домашнем задании и инструктаж по его выполнению

Вопросы рубрики «Проверим себя»; задания рубрики «В классе и дома».

Подведение итогов урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429614-zaschita-otechestva