Конспект занятия по рисованию в средней группе «Зайчата выращивают лимонные деревья»

Конспект по рисованию в средней группе
«Зайчата выращивают лимонные деревья»
Подготовила воспитатель Баннова Е. Б.
Задача: Развивать фантазию, воображение детей. Побуждать изображать по представлению доступными им средствами выразительности листья и лимоны.
Продолжать вызывать интерес к смешиванию красок. Объяснить, как можно из желтой краски путем смешивания ее с небольшим количеством белой и зеленой получить лимонный оттенок, и предоставить возможность для экспериментирования.
Материал. Листы бумаги, сложенные пополам, на которые педагог приклеивает изображение ствола и ветвей лимонного дерева, выполненных из цветной бумаги путем «обыгрывания». Палитры, гуашь.
Ход:
Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение!
Педагог предлагает детям продолжить игру в Маму – Зайчиху и ее зайчат и, взяв на себя роль Мамы – Зайчихи, рассказывает: «Пришла я сегодня на рынок – смотрю, там саженцы деревьев продают. Присмотрелась и вижу, что это саженцы лимонных деревьев. В странах с теплым климатом, где нет морозной зимы, лимонные деревья возделывают в садах, а у нас их можно выращивать только в закрытом помещении – оранжерее или дома на подоконнике. Если за лимонным деревом хорошо ухаживать, то на колючих ветках вначале появятся ароматные листья, затем прекрасные белые цветки. Через некоторое время цветки опадут, и вместо них вы заметите маленькие желтые лимончики. С каждым днем они будут становиться все больше и больше. Так мы с вами сможем всегда иметь полезные и ароматные лимоны.
Воспитатель:
-Так давайте отдохнем
(Физическая минутка)
С желтой кожицей лимон –
(руки перед собой)
Витаминов полон он
(показываем большой палец)
В чай добавь его скорей
(круговые движения рукой)
Будешь выглядеть бодрей.
(руки поднять к верху).
-У каждого из вас на столе есть все необходимое. Рисовать будем сегодня краской гуашь.
-Скажите, какого цвета будут у нас с вами лимоны?
Дети : (Желто-зеленые)
- Какой формы будут у нас лимоны?
Дети: (Овальные)
Воспитатель:
- Возьмите дерево, какое вам нравиться и послушайте, как будем с вами работать:
а) На палитру наносим пятно белой краски;
б) После белой краски кисть промываем и обсушиваем с помощью салфетки;
в) Концом кисти набираем немного желтой краски и смешиваем с белой;
г) После желтой краски кисть промываем и обсушиваем так же с помощью салфетки;
д) После желтой краски концом кисти набираем немного краски и смешиваем ее с белой и желтой вместе.
(После объяснения последовательности и приемов проведения этой работы, дети самостоятельно экспериментируют с красками. «Зайчиха мама» подходит к каждому ребенку и подбадривает.)
(Включить спокойную мелодию в пол звука).
Итог:
-Какие красивые лимоны на деревьях у вас получились! Молодцы!
-давайте рассмотрим