Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.11.2020
Рекомендации для родителей второй группы раннего возраста по лексической теме недели: «В лес к друзьям!» (Дикие животные)
Рекомендации для родителей второй группы раннего возраста по лексической теме недели: «В лес к друзьям!» (Дикие животные).
Уважаемые родители!
На предстоящей неделе (23.11-27.11) мы с нашими малышами уделяем особое внимание животным леса (диким животным). (Рекомендуем и вам, наши дорогие родители, присоединиться к нам!)
- Обогащаем активный/пассивный словарь детей словами: лиса, заяц, медведь, ёжик; лес; хвост, усы, пушистый, ласковый, рыжий, белый, колючий, длинный.
- Рассматриваем вместе с ребенком картинки/иллюстрации и фотографии с изображением животных леса, называем их (Тренируем ребенка в узнавании и назывании: лисы, зайца, медведя, ёжика по картинкам).
- Закрепляем знания ребёнка — «...Эти животные живут в лесу».
- При рассматривании изображений животных обращаем внимание на внешние особенности каждого дикого животного: заяц — белый, лиса — рыжая; хвостик короткий у зайца; хвост у лисы длинный; у ёжика иголки, он - колючий.
Уважаемые родители!
На предстоящей неделе (23.11-27.11) мы с нашими малышами уделяем особое внимание животным леса (диким животным). (Рекомендуем и вам, наши дорогие родители, присоединиться к нам!)
- Обогащаем активный/пассивный словарь детей словами: лиса, заяц, медведь, ёжик; лес; хвост, усы, пушистый, ласковый, рыжий, белый, колючий, длинный.
- Рассматриваем вместе с ребенком картинки/иллюстрации и фотографии с изображением животных леса, называем их (Тренируем ребенка в узнавании и назывании: лисы, зайца, медведя, ёжика по картинкам).
- Закрепляем знания ребёнка — «...Эти животные живут в лесу».
- При рассматривании изображений животных обращаем внимание на внешние особенности каждого дикого животного: заяц — белый, лиса — рыжая; хвостик короткий у зайца; хвост у лисы длинный; у ёжика иголки, он - колючий.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Взаимодействие педагогов и родителей на основе сотворчества в условиях дошкольной образовательной организацииПамятка для родителей «Наш друг утренняя гимнастика»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
Курсы переподготовки
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.