Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.11.2020

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Новогодняя мастерская""Новогодняя мастерская"

Новый Год – особенный праздник, который у всех нас ассоциируется с весельем, подарками, ожиданием чуда и особенной атмосферой, которая создается, в том числе, за счет традиции в эти праздничные дни украшать все вокруг. И, несмотря на то, что сейчас в продаже можно найти бесчисленное множество новогодних украшений и аксессуаров, самодельный праздничный декор становится все популярнее, ведь изделия, сделанные своими руками, отличаются уникальностью, душевностью, обладают особой энергетикой.
Актуальность программы состоит в том, что она помогает обучающимся не только научиться создавать праздничную атрибутику и украшения своими руками, но и сохранять семейные традиции подготовки к встрече и проведению Нового Года и Рождества.

Содержимое разработки

1. Комплекс основных характеристик краткосрочнойдополнительной общеразвивающей программы.

Пояснительная записка.

Программа «Новогодняя мастерская» имеет художественную направленность и разработана в соответствии с Положением МАУ ДО «Дворец творчества и молодежи» Энгельсского муниципального района Саратовской области.

Новый Год – особенный праздник, который у всех нас ассоциируется с весельем, подарками, ожиданием чуда и особенной атмосферой, которая создается, в том числе, за счет традиции в эти праздничные дни украшать все вокруг. И, несмотря на то, что сейчас в продаже можно найти бесчисленное множество новогодних украшений и аксессуаров, самодельный праздничный декор становится все популярнее, ведь изделия, сделанные своими руками, отличаются уникальностью, душевностью, обладают особой энергетикой.

Актуальность программы состоит в том, что она помогает обучающимся не только научиться создаватьпраздничную атрибутику и украшения своими руками, но и сохранять семейные традиции подготовки к встрече и проведению Нового Года и Рождества.

Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что содержание программы, формы, методы и технологии обучения помогают наиболее эффективному решению комплекса обучающих, развивающих и воспитательных задач и достижению поставленной цели.

Отличительная особенность программы состоит в том, что она является краткосрочной и может быть реализована как в очном, так и заочном режиме.

Адресат программы – обучающиеся в возрасте 7-11 лет.

Возрастные особенности обучающихся .

7-8 лет. Характерными чертами этого возраста являются подвижность, любознательность, конкретность мышления, большая впечатлительность, подражательность и вместе с тем неумение долго концентрировать свое внимание на чем-либо. Высок авторитет взрослого, в том числе и педагога. Все его предложения принимаются и выполняются очень охотно. Суждения и оценки педагога, выраженные эмоциональной и доступной для детей форме, легко становятся суждениями и оценками самих детей.

9-11 лет. Дети этого возраста отличаются большой жизнерадостностью, внутренней

уравновешенностью, постоянным стремлением к активной практической деятельности. Они легко вступают в общение, охотно принимают руководство педагога, относятся к нему с доверием, с готовностью откликаются на любые предложения. Для детей 9-11 лет все большее значение начинают приобретать оценки их поступков, причем не только со сто-роны старших, но и сверстников. В этом возрасте обучающиеся склонны постоянно меряться силами, готовы соревноваться буквально во всем. Неудача вызывает у них резкую потерю интереса к делу, а успех вещает эмоциональный подъем.

Перечисленные возрастные особенности были учтены при планировании и организации учебного процесса по краткосрочной ДООП «Новогодняя мастерская».

Сроки реализации программы: 8 часов.

Форма обучения – очная.

Режим работы: 2 раза по 2 часа в неделю.

Количество обучающихся в группе: 13 -15человек.

Принцип набора в объединение – свободный.

Цель: развитие и реализация творческих способностей обучающихся через создание новогодней атрибутики и украшений в различных техниках декоративно - прикладного творчества.

Задачипрограммы:

обучающие:

-познакомить обучающихся с традициями празднования Нового Года в России,

-познакомить обучающихся с технологиями изготовления новогодней атрибутики и

украшений в различных техниках декоративно - прикладного творчества,

-научить обучающихся создавать новогоднюю атрибутику и украшения из доступных

материалов;

развивающие:

-развивать творческое воображение и фантазию,

-развивать умение анализировать результаты собственной деятельности,

воспитательные:

-формировать мотивацию к творческому труду, работе на конечный результат.

Планируемые результаты

предметные:

-знание традиций празднования Нового Года в России,

-знание технологий изготовления новогодней атрибутики и украшений в изучаемых

техниках ,

-умение изготавливать новогоднюю атрибутику и украшения из доступных

материалов;

метапредметные:

-развитие уровня творческого воображения и фантазии,

- развитие умения анализировать результаты собственной деятельности,

личностные:

-сформированность мотивации к творческому труду, работе на конечный результат.

Учебно-тематический план

Наименование тем

Количество часов

Формы контроля

всего

теория

практика

1

Снежинки

2

1

1

опрос, конкурс на лучшую работу, рефлексия деятельности

2

Гирлянды

2

0,5

1,5

конкурс на лучшую коллективную работу, рефлексия деятельности в команде

3

Елочные игрушки

2

0,5

1,5

конкурс на лучшую работу, рефлексия деятельности

4

Открытки

2

0,5

1,5

конкурс на лучшую работу, рефлексивная игра

«Наряжаем елку!»

Итого:

8

2,5

5,5

Содержание учебного плана.

«Снежинки» (2 часа)

Теория. Знакомство с содержанием учебной программы. Инструктаж по технике безопасности. Беседа «Традиции празднования Нового Года в России». Материалы, инструменты и приспособления, используемые для создания новогодней атрибутики и украшений. Просмотр обучающих материалов.

Практика. Изготовление снежинок в различных техниках декоративно-прикладного творчества.

«Гирлянды» (2 часа)

Теория:Интерактивная беседа «Дед Мороз и все-все-все». Сочинение коллективного письма

Деду Морозу. Просмотр обучающих материалов.

Практика: Изготовление гирлянд.

« Елочные игрушки» (2 часа)

Теория: Интерактивная беседа «Родом из СССР. Елочные игрушки» с демонстрацией видеоматериалов и образцов старых елочных игрушек. Просмотр обучающих материалов.

Практика:Изготовление елочных игрушек из бумаги.

«Открытки» (2 часа)

Теория: Интерактивная беседа «Родом из СССР. Новогодние открытки» с демонстрацией видеоматериалов и образцов старых новогодних открыток. Просмотр обучающих материалов.

Практика:Изготовление открыток в технике «бумагопластика». Рефлексивная игра «Наряжаем елку».

Формы аттестации планируемых результатов программы

(предметных, метапредметный, личностных)

Планируемые

результат

Формы аттестации

Периодичность

предметные

1

знание традиций празднования Нового Года в России,

опрос

на первом занятии

2

знание технологий изготовления новогодней атрибутики и украшений в изучаемых техниках,

педагогическое наблюдение,

опрос

на всем протяжении реализации ДООП

3

умение изготавливать новогоднюю атрибутику и украшения из доступных материалов,

педагогическое наблюдение,

конкурсы на лучшую работу

на всем протяжении реализации ДООП

метапредметные

1

демонстрация развития творческого воображения и фантазии в работах

педагогическое наблюдение

на всем протяжении реализации ДООП

2

развитие умения анализировать результаты собственной деятельности,

педагогическое наблюдение, конкурсы и выставки работ, рефлексия

на всем протяжении реализации ДООП

личностные

1

наличие сформированности мотивации к творческому труду, работе на конечный результат.

педагогическое наблюдение

на всем протяжении реализации ДООП

2.Комплекс организационно-педагогических условий

Методическое обеспечение программы

п/п

Раздел/тема программы

формы

организации учебного процесса

методы

приемы и педагогические технологии

1

Снежинки

фронтальная,

индивидуальная

словесный,

демонстрационный,

наглядный,

аналитический

дифференцированного обучения, ИКТ, здоровьесберегающие,

2

Гирлянды

фронтальная,

парная,

групповая

словесный,

демонстрационный,

наглядный,

аналитический

дифференцированного обучения, обучения в сотрудничестве, здоровьесберегающие, ИКТ,

3

Елочные игрушки

фронтальная,

индивидуальная

словесный,

демонстрацион-ный,

наглядный,

аналитический

дифференцированного обучения, ИКТ, здоровьесберегающие,

4

Открытки

фронтальная,

индивидуальная

словесный,

демонстрацион-ный,

наглядный,

аналитический

дифференцированного обучения, ИКТ, здоровьесберегающие,

Условия реализации программы.

Для успешной реализации программы имеются:

- кабинет, оснащенный столами и стульями,

- технические средства для демонстрации обучающих материалов,

- подключение к сети Интернет,

- материалы, инструменты и приспособления: белая и цветная бумага,

ножницы, клеящие карандаши, карандаши, линейки и т.д.

Оценочные  материалы.

Рефлексивная игра «Наряжаем елку»

Цель проведения: определение уровня удовлетворенности обучающихся материалом образовательной программы.

Инструкция.

1) Обучающимся предлагается нарядить нарисованную на ватмане елку бумажными шарами, снежинками и сосульками.

Перед тем, как начать выполнять задание, педагог озвучивает, что означает каждая игрушка:

- «шар» - обучающийся полностью удовлетворен процессом и результатом обучения;

- «снежинка» - обучающийся удовлетворен процессом и результатом обучения в целом,

- «сосулька» - обучающийся не удовлетворен процессом и результатом обучения.

2) Обучающимся предлагается обосновать свой выбор, а так же внести предложения по изменению или дополнению содержания учебной программы.

Интернет-ресурсы.

https://ok.ru/video/1693769535914- коллекция новогодних открыток СССР

Раздел «Снежинки»:

https://yandex.ru/images/search?text=снежинки%20своими%20руками%20из%20разных%20материалов&stype=image&lr=11147&parent-reqid=1602247695201149-201322307954359881500227-prestable-app-host-sas-web-yp-146&source=wiz- коллекция снежинок из различных материалов,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=978684249474406140&p=5&path=wizard&text=снежинки+из+бумаги+видео+мк&wiz_type=vital – снежинки из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=14505038364201990058&p=5&path=wizard&text=снежинки+из+бумаги+видео+мк&wiz_type=vital – снежинки из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=6273894468532233688&p=1&path=wizard&text=снежинки+из+бумаги+видео+мк&wiz_type=vital – снежинки из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=7587655158245454385&p=16&path=wizard&text=снежинки+из+бумаги+видео+мк&wiz_type=vital – снежинки из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview?text=снежинки%20из%20ватных%20палочек&path=wizard&parent-reqid=1602238641523267-355595203057257297900276-production-app-host-sas-web-yp-199&wiz_type=vital&filmId=1767826631352043412 – снежинки из ватных палочек, МК;

Раздел «Гирлянды»:

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=385877507358017622&from=tabbar&text=новогодние+гирлянды+своими+руками – гирлянда из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15121976465350841918&from=tabbar&text=новогодние+гирлянды+своими+руками - гирлянда из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12653510511042448758&from=tabbar&p=2&text=новогодние+гирлянды+своими+руками - гирлянда из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3842281283644587862&from=tabbar&p=4&text=новогодние+гирлянды+своими+руками - гирлянда из бумаги, МК,

Раздел «Елочные игрушки»:

https://yandex.ru/images/search?text=ёлочные%20игрушки%20своими%20руками%20на%20ёлку%20из%20бумаги&stype=image&lr=11147&parent-reqid=1602483213257699-339682662547250016700107-production-app-host-man-web-yp-46&source=wiz- коллекция елочных игрушек,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=16898838159569075382&parent-reqid=1602481338340396-486001430966178459900107-production-app-host-man-web-yp-384&path=wizard&text=ёлочные+игрушки+своими+руками+на+ёлку+из+бумаги&wiz_type=vital - игрушка «Шар» из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=17451445378055296384&parent-reqid=1602481338340396-486001430966178459900107-production-app-host-man-web-yp-384&path=wizard&text=ёлочные+игрушки+своими+руками+на+ёлку+из+бумаги&wiz_type=vital – елочная игрушка из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=10242809522937559073&path=wizard&text=ёлочные+игрушки+своими+руками+на+ёлку+из+бумаги&wiz_type=vital - игрушка «Елочка» из бумаги, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=14904145772310874274&path=wizard&text=ёлочные+игрушки+своими+руками+на+ёлку+из+бумаги&wiz_type=vital – игрушка из бумаги,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=18058166476002583651&path=wizard&text=ёлочные+игрушки+своими+руками+на+ёлку+из+бумаги&wiz_type=vital - игрушка из бумаги,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=6166459035081510259&p=3&path=wizard&text=ёлочные+игрушки+своими+руками+на+ёлку+из+бумаги&wiz_type=vital - игрушка из бумаги,

Раздел«Открытки»:

https://yandex.ru/images/search?text=новый%20год%20открытки%20своими%20руками&stype=image&lr=11147&parent-reqid=1602484088621491-1551733731088822666400107-production-app-host-man-web-yp-375&source=wiz - коллекция открыток, https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12789653064154599379&from=tabbar&reqid=1602154944274030-105071753523166108800099-sas1- 6626&suggest_reqid=238571178157105058149447571177509&text=новогодние+открытки+своими+руками - открытка, МК,

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10554686542971687639&from=tabbar&text=новогодние+открытки+своими+руками - открытка, МК,

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17889271665494793871&from=tabbar&text=новогодние+открытки+своими+руками - открытка, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=863565807444698053&parent-reqid=1602484088621491-1551733731088822666400107-production-app-host-man-web-yp-375&path=wizard&text=новый+год+открытки+своими+руками&wiz_type=vital – открытка, МК,

https://yandex.ru/video/preview?filmId=16221329613949989159&p=7&parent-reqid=1602484088621491-1551733731088822666400107-production-app-host-man-web-yp-375&path=wizard&text=новый+год+открытки+своими+руками&wiz_type=vital открытка, МК,

Календарный график

 

дата

Тема занятия

Кол-во часов

Место проведения

Форма проведения

Форма контроля

1.

«Снежинки»

2

творческая мастерская

опрос, конкурс на лучшую работу, рефлексия деятельности

2.

«Гирлянды»

2

творческая мастерская

конкурс на лучшую коллективную работу, рефлексия деятельности

в команде

3.

« Елочные игрушки»

2

творческая мастерская

конкурс на лучшую работу, рефлексия деятельности

4.

«Открытки»

2

творческая мастерская

конкурс на лучшую работу, рефлексивная игра «Наряжаем елку!»

Итого

8

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430131-dopolnitelnaja-obscheobrazovatelnaja-obschera

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
25.11.2020 07:22
Отличный материал! Программа является актуальной и составлена очень профессионально . Обусловлена необходимостью в условиях ФГОС внедрения в образовательный процесс педагогических технологий, обеспечивающих пробуждение у детей интереса к творческой и трудовой деятельности. Программа снабжена богатым учебно-методическим комплексом, призванным обеспечить ее успешную реализацию, составлена с учетом современных требований.
Добрый день! Это дополнительная общеобразовател ьная общеразвивающая программа и она никак не связана со ФГОС. Просто дополнительному образованию постоянно пытаются что-нибудь "навязать" из школьного образования. Программа
специально написана для педагогов города и района, реализующих сертифицированн ые программы. Сама я методист и педагог с большим стажем работы , поэтому разработать программу по любому направлению в соответствии со всеми экспертными требованиями для меня не составляет большой проблемы. Если вас интересует алгоритм написания программ, охотно поделюсь знаниями.

С уважением Антонина Николаевна Пархоменко, методист Дворца творчества детей и молодежи г Энгельса

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки