Сценарий урока-игры по русскому языку

«Умники и Умницы» (Слайд №1)

Сценарий урока-игры по русскому языку (7-8 классы)

Разработка интеллектуальной игры по русскому языку для 7-8 классов. Данный материал используется для проведения внеурочной деятельности по предмету.

Форма мероприятия: урок-игра.

Цель: формирование познавательного интереса к русскому языку.

Задачи:

 Расширить кругозор.

 Развивать память, мышление, быстроту реакции, умение пользоваться полученными знаниями.

 Формировать через игровую форму интерес к родному языку.

Организация игры:

Учащиеся класса делятся на две команды, выбирают капитана, придумывают название и девиз. Жюри выбирается из учителей русского языка.

Учащимся предлагается несколько заданий. На выполнение каждого дается определенное время, зависящее от сложности задания. Побеждает та, команда, которая наберет больше всего баллов.

Вопросы и задания командам:

Слайд №2

Могут ли ОПЫТ и ПРАВДА иметь неприятный вкус? (Горький)

Слайд №3

Что встречается один раз в мгновении, два раза в моменте и ни разу в столетии? (Буква М)

Слайд №4

В названии каких городов встречаются двойные согласные? (Буденновск, Винницы, Новороссийск, Переславль-Залесский и др.)

Слайд №5

Расставьте правильно ударение в словах:

АлфавИт, договОр, звонИт, тОрты, тУфлями, каталОг, щавЕль, свЁкла, столЯр, красИвее.

Слайд №6

Перечислите по порядку с помощью наречий пять дней недели, не называя ни числа, ни названия дня. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

Слайд №7

Замените следующие словосочетания одним словом:

 Популярная игра на льду (хоккей)

 Сотрудник газеты, журнала (корреспондент)

 Рисунок в книге, газете, журнале (иллюстрация)

 Спортивный бег (кросс)

 Товарищ по работе (коллега)

Слайд №8

К данным пословицам народов мира подберите их русские аналоги:

Киргизская: «Среди слепых одноглазый – король» (На безрыбье и рак – рыба)

Монгольская: «Бычьи рога в мешок не спрячешь» (Шило в мешке не утаишь)

Японская: «Дурнушка зеркала не любит» (Нечего на зеркало пенять, коли рожа крива)

Дагестанская: «Лед ломается там, где тонок» (Где тонко, таи и рвется)

Слайд №9

Слово КРАСНЫЙ в древнерусском языке имело значение «красивый, нарядный, парадный, ласковый, добрый». Какое из этих значений оно имеет в следующих предложениях?

 Пустил стрелу средний брат – полетела стрела к богатому купцу во двор и упала у красного крыльца. (Парадный)

 Стали жёны кликать мамушек, нянюшек и красных девушек, чтобы пособили им ткать ковры. (Красивый)

 Стоит тот дуб, вершиной в облака упирается, корни на сто верст в земле раскинул, ветками красное солнце закрыл. (Ласковый, добрый)

Слайд №10

Ребус «Расписание уроков»

 История

 Ботаника

 Русский язык

 Геометрия

 Рисование

 Физкультура

Слайд №11

В каком из слов нет окончания?

 Степной

 Стеной

 Герой

 Долой

 Второй

Слайд №12

Что означают выражения? Когда мы их употребляем?

• Шиворот-навыворот

• Спустя рукава

• Точить лясы

Шиворот-навыворот означает «совсем наоборот, наизнанку». Раньше это выражение связывалось с позорным наказанием. Преступника или пойманного вора одевали в вывороченную одежду. Шиворот на выворот означало «одежда, вывороченная наизнанку в наказание»

Спустя рукава означает «трудиться неохотно, небрежно». Раньше старинная русская одежда была с длинными, спускавшимися до земли рукавами. Поэтому во время работы приходилось подбирать их, засучивать. Отсюда и пошло выражение «работать спустя рукава, т.е. неохотно, небрежно».

Точить лясы – «весело и почти без пользы проводить время, вести шумную беседу». Раньше из осиновых плах резчики дерева (балясинки) выделывали различные фигурные балясины или деревянные украшения для перил, балконных поручней, оконных рам. Работа эта нетрудная. Обтачивая дерево, балясинки вели разговор или пели. Постепенно промысел балясников исчез, но память о них осталась в живой речи.

Слайд №13

С помощью иллюстрации изобразить пословицу так, чтобы команда соперников смогла её угадать.

Дареному коню в зубы не смотрят.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Одна голова – хорошо, а две – лучше.

Без труда – не выловишь и рыбку из пруда.

Слайд №14

Составьте слово!

Приставка такая же, как в слове ПОЛЁТ. Корень такой же, как в слове ДАРИТЬ. Суффикс такой же, как в слове ДРУЖОК. Окончание такое же, как в слове ЛЕС. (ПО-ДАР-ОК)

Слайд №15

Какие из слов произошли от одного корня: пешка, опешить, спешиться, пешеход, пехота? (все)

Слайд №16

Древнерусское слово КОЛО означало «круг». Какие из представленных в списке слов имеют общий исторический корень с этим словом?

• Колесо

• Около

• Колотить

• Околица

• Колоть

• Кольцо

Слайд №17

С каким из этих слов связано по происхождению слово ГОРНИЦА?

 Горн

 Загорать

 Горевать

 Горный

 Ни с каким

Слайд №18

Какого рода существительные: САНИ, СУТКИ, НОЖНИЦЫ? (У существительных, имеющих только форму множественного числа, род не определяется)

Слайд №19

В старину в России была такая профессия – стряпчий. А чем он занимался?

 Кулинарией

 Торговлей

 Юриспруденцией

 Военным делом

 Сельским хозяйством

Слайд №20

Составьте предложение, каждое слово которого должно начинаться на букву П (или О, Н, С и т.д.)

Например:

Катя купила Катаева, Каверина, Куприна.

Слайд №21

Какое наречие пишется с двумя черточками и двумя мягкими знаками? (Точь-в-точь).

Слайд №22

Образуйте форму родительного падежа множественного числа от слов КОЧЕРГА, ПРОСТЫНЯ, ДНА. (КОЧЕРЁГ, ПРОСТЫНЬ (допустимо простыней), ДОНЬЕВ).

Жюри подводит итоги игры и объявляет победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431035-scenarij-uroka-igry-po-russkomu-jazyku