- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Грамота- основа знаний
Грамота-это умение читать и писать. Быть грамотным-это не только писать без ошибок, но и умение правильно и красиво выражать свои мысли.
Первый шаг к грамотности мы делаем в самом раннем детстве, когда каждого из нас учат говорить. Взрослея, мы учимся писать и читать, тем самым расширяя свой кругозор. Этому всему нас обучают в школе, но мне кажется, что этого недостаточно Поэтому, чтобы быть грамотным, нужно заниматься самообучением. Надо много читать и писать. Если ты не читаешь, то не видишь окружающий мир. Книги показывают прошлое. Прошлое может научит настоящему.
Конкурс: «Наум, наведи на ум!»
Номинация: эссе «Без грамоты никуда»
Тема: «Грамота- это основа знаний»
Автор: Секисова Алена, учащаяся 9 класса МКОУ-Чингисской СОШ Ордынского района Новосибирской области
Руководитель: Нужина Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы, тел.:89231077526
Грамота- основа знаний.
Отсутствие любви к чтению, интернет-общение привели к тому, что сегодня безграмотность становится нормой современного общества. Я считаю, что каждый человек должен быть грамотным.
Грамота-это умение читать и писать. Быть грамотным-это не только писать без ошибок, но и умение правильно и красиво выражать свои мысли.
Первый шаг к грамотности мы делаем в самом раннем детстве, когда каждого из нас учат говорить. Взрослея, мы учимся писать и читать, тем самым расширяя свой кругозор. Этому всему нас обучают в школе, но мне кажется, что этого недостаточно Поэтому, чтобы быть грамотным, нужно заниматься самообучением. Надо много читать и писать. Если ты не читаешь, то не видишь окружающий мир. Книги показывают прошлое. Прошлое может научит настоящему.
В древности грамотой владели лишь единицы, и они были самыми мудрыми. В наше время с трудом можно встретить совершенно безграмотного человека, но далеко не всех, умеющих читать и писать, можно назвать грамотными. Грамотно говорить и выражать свои мысли нужно для того, чтобы у окружающих нас людей не возникало недопонимания. Грамотные и образованные люди часто добиваются в жизни успехов. А успешный человек всегда востребован в обществе.
Русский язык- один из самых красивых и богатейших языков мира. Я живу в России и потому хочу быть нужной и полезной моей стране. А для этого я должна быть грамотной.
Грамота- это основа знаний.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431687-gramotaosnova-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания химии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.