Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.12.2020
Беседа на тему: «Пионеры герои Леня Голиков»
Цель: Побуждать воспитанников к самостоятельному поиску материалов о жизни и подвигах пионеров - героев для создания презентации.
Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
Материал: ПК, презентация, проектор.
Ход беседы:
Педагог: В этом году наша многострадальная Родина отмечает юбилей 75-летие Победы в Великой Отечественной Войне, поэтому мы весь год с детьми проводили беседы, мероприятия, писали сочинения и письма на военную тему. Старались пополнить знания детей, о той страшной кровопролитной войне.
На рассвете 22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину, прервав мирный труд русского народа. Началась Великая Отечественная война.
И чтобы не оказаться в фашистском рабстве, наши деды, прадеды, бабушки, прабабушки, мужчины и женщины ради спасения нашей Родины вступили в смертельный бой с жестоким, коварным, и беспощадным врагом.
Но не только взрослые встали на защиту родины, но и дети. Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Война застала их в столичных городах и маленьких деревнях, дома, и в гостях у бабушки, на переднем крае и в глубоком тылу.
Узнав, что началась война, многие пионеры - мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды. Те, кто оставался, вели активную деятельность в тылу. Осваивали станки на заводах, технику на полях, дежурили на крышах во время бомбёжек, собирали вещи в армию для русских солдат. На их плечи легла нелёгкая обязанность - освоить работу взрослых для обеспечения армии едой, необходимой техникой.
Все люди, защищавшие честь нашей страны, могут по праву называться героями.
Презентация
(А еще наши воспитанники пытались писать письма своим сверстникам времен ВОВ и вот что из этого получилось.)
Педагог: А сейчас, я вам предлагаю на лежащих перед вами листах написать слова благодарности погибшим героям. Представьте, что они получат эти письма, чтобы вы им хотели сказать? Какие чувства у вас вызывают их подвиги? Помните, они сражались за вас, они боролись за мир, за счастливое и спокойное детство.
Письмо пионерам – героям войны
Здравствуй, мой далёкий, мой неизвестный друг! Здравствуй, сверстник военных лет! Тебе, как и мне, тринадцать лет, мы ровесники, но между нами не расстояния, а целая пропасть - более семидесяти лет, а если быть точным, то семьдесят пять лет прошло с той страшной войны. Если бы меня спросили, что будет спустя семьдесят пять лет, я бы растерялся и затруднился ответить, наверное, обратился бы за помощью к фантастике.
А представляешь ли ты, мой далёкий друг, как изменилась наша жизнь за эти годы, после Величайшей Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками? Произошли многочисленные изменения, в которые ты, мой друг, возможно, не поверишь. Ты жил в Советском Союзе и любил эту страну, которая первой в мире произвела революцию, отправила человека в космос и вообще просто стала хорошо жить. Наверное, ты вер
Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
Материал: ПК, презентация, проектор.
Ход беседы:
Педагог: В этом году наша многострадальная Родина отмечает юбилей 75-летие Победы в Великой Отечественной Войне, поэтому мы весь год с детьми проводили беседы, мероприятия, писали сочинения и письма на военную тему. Старались пополнить знания детей, о той страшной кровопролитной войне.
На рассвете 22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину, прервав мирный труд русского народа. Началась Великая Отечественная война.
И чтобы не оказаться в фашистском рабстве, наши деды, прадеды, бабушки, прабабушки, мужчины и женщины ради спасения нашей Родины вступили в смертельный бой с жестоким, коварным, и беспощадным врагом.
Но не только взрослые встали на защиту родины, но и дети. Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Война застала их в столичных городах и маленьких деревнях, дома, и в гостях у бабушки, на переднем крае и в глубоком тылу.
Узнав, что началась война, многие пионеры - мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды. Те, кто оставался, вели активную деятельность в тылу. Осваивали станки на заводах, технику на полях, дежурили на крышах во время бомбёжек, собирали вещи в армию для русских солдат. На их плечи легла нелёгкая обязанность - освоить работу взрослых для обеспечения армии едой, необходимой техникой.
Все люди, защищавшие честь нашей страны, могут по праву называться героями.
Презентация
(А еще наши воспитанники пытались писать письма своим сверстникам времен ВОВ и вот что из этого получилось.)
Педагог: А сейчас, я вам предлагаю на лежащих перед вами листах написать слова благодарности погибшим героям. Представьте, что они получат эти письма, чтобы вы им хотели сказать? Какие чувства у вас вызывают их подвиги? Помните, они сражались за вас, они боролись за мир, за счастливое и спокойное детство.
Письмо пионерам – героям войны
Здравствуй, мой далёкий, мой неизвестный друг! Здравствуй, сверстник военных лет! Тебе, как и мне, тринадцать лет, мы ровесники, но между нами не расстояния, а целая пропасть - более семидесяти лет, а если быть точным, то семьдесят пять лет прошло с той страшной войны. Если бы меня спросили, что будет спустя семьдесят пять лет, я бы растерялся и затруднился ответить, наверное, обратился бы за помощью к фантастике.
А представляешь ли ты, мой далёкий друг, как изменилась наша жизнь за эти годы, после Величайшей Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками? Произошли многочисленные изменения, в которые ты, мой друг, возможно, не поверишь. Ты жил в Советском Союзе и любил эту страну, которая первой в мире произвела революцию, отправила человека в космос и вообще просто стала хорошо жить. Наверное, ты вер
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.