Познавательный проект «Мы с хорошей сказкой неразлучны»

Познавательный проект

«Мы с хорошей сказкой неразлучны»

Цель. Совершенствование коммуникативной активности учащихся начальных классов.

Задачи:

- развитие связной, диалогической и монологической речи;

- совершенствование звуковой стороны речи;

- приобщение к народному творчеству;

- закладывание нравственных основ и начал;

- обогащение эмоционально-чувственной сферы ребёнка;

- развитие всех психических процессов;

- воспитание любви ко всем людям и природе.

Оборудование:

костюмы сказочных героев из сказок «Репка», «Колобок», ширмы для театрализованной деятельности, оформление сцены, актового зала, плакаты с героями сказок, скороговорки, загадки.

Оргмомент.

По стране нашей весна шагает дружными шагами. А весна – это солнце! Весна – это радость! Весна – это тёплые дружеские улыбки на лицах. Улыбка – это живой подарок. Сделайте весенние подарки друг другу: улыбнитесь соседу слева, посмотрите на соседа справа - и его одарите щедрой улыбкой. Меня зовут Сказочница Василиса.

Мы с ребятами рады видеть Вас на нашем представлении «Мы с хорошей сказкой неразлучны».

Мы с хорошей сказкой неразлучны,

А чудес у сказки – до небес!

Вы представьте: как бы было скучно,

Если б в мире не было чудес!

Вы любите чудеса? Настоящей кладовой чудес является устное народное творчество. Народом сложено много сказок, загадок, пословиц и поговорок, скороговорок, побасёнок, песен.

Конкурс. Приглашаются желающие – 8 чел., деление на 2 команды.

Викторина по сказкам . Слайды. Назвать сказку.

Скороговорки, чистоговорки.

У лисы не усы, а усики.

Видит волк козу, забыл и про грозу.

У зайки Бубы заболели зубы.

Три вороны на воротах.

Жа-жа-жа – есть иголки у ежа.

Ца-ца-ца – пил водицу из копытца.

Ра-ра-ра - кенгуру спать пора.

Са-са-са – в лесу бегает лиса.

Отгадай загадку (о каком герое идёт речь). (Плакаты на стенах).

Рыбку он ловил хвостом и лису спасал потом.

Вёз её он на спине. Кто ? Скажите быстро мне… (Серый Волк)

Из муки он был печён, на сметане был мешён.

На окошке он студился, по дорожке покатился. (Колобок).

Что за домик у дорожки – разноцветные окошки.

Звери в домике живут. Как же домик тот зовут? (Теремок).

Вымолвил словечко – покатилась печка

Прямо из деревни во дворец к царю. (Емеля.По щучьему велению).

Игра «Сказочный сундук». (С закрытыми глазами одеться на праздник сказок).

Подведение итогов.

«Птица счастья» . Слайд с изображением.

Птицы издавна считались в народе предвестниками тепла и весны. Своим громким щебетом они « прогоняли» с земли силы тьмы, несли свет, радость и счастье. Люди изготовляли птиц из глины, теста, дерева, коры. У нас свои птицы счастья. Они непременно принесут удачу всем присутствующим в зале. Появляется Сорока .Рассказывает стих. Затем «Птица счастья».

Хоровод. Игра «Сказочные превращения»

Побасёнка. Н. Сладкова «Лисица и Ёж».

- Всем ты , Ёж, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу.

- А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что л и ?

- Может, я с колючками неуклюжий?

- Да не то, чтобы неуклюжий.

- Ну, так какой же я такой с колючками-то?

- Да какой-то ты с ними, брат, не-съе-доб-ный…

Сказка «Колобок» (Сценарий прилагается).

«Репка». (Сценарий прилагается.)

Итог. Я бы пожелала всем ребятам чаще обращаться к сказкам. Это великое счастье, что есть у нас сказки, что они несут нам радость. Пусть эта радость никогда не кончается.

Награждение активных участников проекта медалями, сладкими призами, пазлами, раскрасками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431844-poznavatelnyj-proekt-my-s-horoshej-skazkoj-ne