Конспект интегрированного занятия в средней группе «Моя малая родина Новокуйбышевск»

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Моя малая родина - Новокуйбышевск»

Цель: Расширить представление детей о своём городе. Учить поддерживать беседу с воспитателем, знать название города. Учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывать любовь к городу. Формировать у детей представление о России, чувство патриотизма о родном городе Новокуйбышевске.
Задачи: 
- Образовательные: расширять представления детей о малой родине, стране. Познакомить с флагом России; закрепить знания детей о родном городе; познакомить с достопримечательностями города Новокуйбышевска.
- Развивающие: развивать творческие способности, воображение. Развивать навыки речевого общения.
-Воспитательные: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.Чувство гордости за свой город, желание сохранять чистоту и порядок. Доброжелательные взаимоотношения между детьми.

Предварительная работа: беседы с детьми о городе Новокуйбышевск, Рассматривание фотографий с изображением города Новокуйбышевска. Чтение стихов, рассказов о родном городе. «Прогулки по любимым местам нашего города» (работа с родителями).

Приоритетные образовательные области: «Познание», «Коммуникация».

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Физическая культура», «Чтение».

Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, двигательная, продуктивная.

Материал и оборудование: изображение государственного флага России, конверты с фотографиями города, спортивный инвентарь.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте! Ребята, сегодня мы собрались здесь для того, чтобы поговорить о нашем родном городе.

Скажите, как называется город, в которой мы с вами живем?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, ребята, мы с вами живем в городе, у которой удивительное имя - Новокуйбышевск.

Давайте все вместе повторим это красивое имя - Новокуйбышевск.

 (Детиповторяют)

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, по нашему замечательному городу Новокуйбышевск , а вы любите путешествовать?

Ответы детей.

Воспитатель: Тогда давайте встанем друг за другом и отправимся в наше замечательное путешествие.

( Дети встают за воспитателем).

(Путешествие проводится с помощью физкультурного оборудования, показываются фотографии известных мест города, дети выполняют задания).

Воспитатель: (обращается к детям). Смотрите тут мостик, нам надо по нему пройти. 1 задание: "Пройти по мостику". Дети проходят поочередно по длинной скамейке соблюдая равновесие.

Воспитатель:( Обращает внимание на заранее приготовленный конверт, предлагает его открыть). Дети смотрите, тут весит конверт. Давайте мы его откроем, и посмотрим, что там лежит.

Дети:Помогают воспитателю открыть конверт. Рассматривают фотографию.

Воспитатель. (Задает вопросы) Что изображено на фотографии?

Ответы детей. (Площадь Ленина).

Воспитатель: Что находится около площадь?

Ответы детей. ( Ели, фонтан, Дворец культуры и т.д).

Воспитатель: Предлагает детям отправиться дальше в путешествие. Выполнив следующее задание.

2 задание: "Перепрыгнуть из обруча, в обруч".

После выполнения задания.

Воспитатель: ( Обращает внимание на второй конверт, заранее приготовленный, предлагает его открыть).

Дети смотрите, тут еще весит конверт. Давайте мы его откроем, и посмотрим, что там лежит.

Дети:Помогают воспитателю открыть еще один конверт. Рассматривают фотографию .

Воспитатель. (Задает вопросы) Что изображено на этой фотографии?

Ответы детей. (Парк Победы)

Воспитатель: Что находится в "Парке Победы"

Ответы детей. (Сцена, турники, детская площадка, лавочки и т.д.).

Воспитатель: Предлагает детям продолжить путешествие по городу Новокуйбышевск, выполнив следующее задание.

3 задание: "Бросить мяч о пол и поймать".

После выполнения задания.

Воспитатель: ( Обращает внимание на третий конверт, заранее приготовленный, предлагает его открыть).

Дети смотрите, тут еще весит конверт. Давайте его откроем, и посмотрим, что там лежит.

Дети:Помогают воспитателю открыть еще один конверт. Рассматривают фотографию.

Воспитатель. (Задает вопросы) Что изображено на этой фотографии?

Ответы детей. (Парк Дубки)

Воспитатель: Что находится в "Парке Дубки"

Ответы детей. (Турники, лавочки, деревья, качели, и т.д.).

Воспитатель: Предлагает детям продолжить путешествие по городу Новокуйбышевск , выполнив еще одно задание.

4 задание: "Перепрыгнуть через кубик".

После выполнения задания.

Воспитатель: ( Обращает внимание на 4конверт, заранее приготовленный , предлагает его открыть).

Дети смотрите, тут еще весит конверт. Давайте мы его откроем, и посмотрим, что там лежит.

Дети:Помогают воспитателю открыть еще один конверт. Рассматривают фотографию

Воспитатель. (Задает вопросы) Что изображено на этой фотографии?

Ответы детей. (Сити Парк)

Воспитатель: Что находится в "Сити Парке"

Ответы детей. (Кафе, кинозал, продуктовый магазин, и т.д.).

Воспитатель:Показывает Российский флаг. Рассказывает о флаге, что означают три цвета. Говорит, что у каждой страны есть свой флаг.

Затем предлагает нарисовать Российский флаг каждому ребенку, не забывая о последовательности цветов.

Дети:Рисуют Российский флаг пенной для бритья используя при этом колер.

Воспитатель: Вот какие красивые флаги у нас получились.

Воспитатель. Подошло к концу наше путешествие, мы возвращаемся назад в детский сад.

Дети проходят за воспитателем на стульчики.

Воспитатель. Вам понравилась путешествовать по городу Новокуйбышевск? Что нового и интересного вы сегодня увидели и узнали?

 (Ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431904-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-v-srednej