- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровьесберегающие технологии
Задачи:
-совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества;
-формировать у детей представления об особенностях образа жизни белки осенью;
-развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание;
-воспитывать любовь и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик от совершённых действий.
241
0
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №14, р.п. Лесогорск.
Открытый показ НОД
Тема: «Белка в гости к нам пришла»
«Использование здоровьесберегающих технологий
в работе с детьми 2-3 лет»
Воспитатель:
Криволапова Оксана Леонидовна
2020г.
Тема: «Белка в ости к нам пришла»
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни путём использования здоровьесберегающих технологий.
Задачи:
-совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества;
-формировать у детей представления об особенностях образа жизни белки осенью;
-развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание;
-воспитывать любовь и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик от совершённых действий.
Оборудование: игрушка-белка, массажные мячики в корзинке, платочки, подушки, массажная дорожка.
Ход :
1.Организационный момент.
Доброе утро, глазки!
Вы проснулись?
Доброе утро, ушки!
Вы проснулись?
Доброе утро, ручки!
Вы проснулись?
Доброе утро, ножки!
Вы проснулись? Доброе утро, дети!
Мы проснулись!
2. Основная часть.
Воспитатель: Ребята, вы любите ходить в гости?
Дети: Да, любим.
Воспитатель: К кому вы ходите в гости? А нравится вам, когда гости приходят к вам? Но гостей надо уметь встречать. Вы слышите, кто-то стучится, может быть к нам пришли? Сегодня к нам в гости прибыла Белочка.
Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с Белочкой.
Дети: Здравствуй белочка!
Воспитатель: А, Белочка хочет с вами поиграть.
3. Игра «Прятки»
Воспитатель:Ребята, а Белочка принесла с собой корзиночку, в ней лежат платочки.
Игра с платочками под музыку.
Воспитатель: Ребятки, а где Белочка живёт?
Дети:В лесу.
Воспитатель:Белочка приглашает вас к себе в гости, пойдём?
Дети идут в гости к белочке по массажной дорожке и садятся на подушки.
4. Игра-упражнения «Мы руками громко хлопаем…»
Воспитатель:Белочка вам приготовила сюрприз, волшебные шишечки (массажные мячик).
5. Игра с массажными мячиками.
Итог:
Воспитатель: Ребятки, кто приходил к нам в гости?
Кому вы ходили в гости?
Вам понравилось в гостях у Белочки?
Дети: Да!
Воспитатель: Но, нам пора возвращается в детский сад.
Давайте скажем белочке спасибо и до свидания! (Белочка прощается с детьми и раздаёт угощения).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431954-zdorovesberegajuschie-tehnologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Образование детей с инвалидностью»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.