- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенняя белочка: здоровьесберегающие технологии для развития моторики и физических качеств
283
0
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №14, р.п. Лесогорск.
Открытый показ НОД
Тема: «Белка в гости к нам пришла»
«Использование здоровьесберегающих технологий
в работе с детьми 2-3 лет»
Воспитатель:
Криволапова Оксана Леонидовна
2020г.
Тема: «Белка в ости к нам пришла»
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни путём использования здоровьесберегающих технологий.
Задачи:
-совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества;
-формировать у детей представления об особенностях образа жизни белки осенью;
-развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание;
-воспитывать любовь и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик от совершённых действий.
Оборудование: игрушка-белка, массажные мячики в корзинке, платочки, подушки, массажная дорожка.
Ход :
1.Организационный момент.
Доброе утро, глазки!
Вы проснулись?
Доброе утро, ушки!
Вы проснулись?
Доброе утро, ручки!
Вы проснулись?
Доброе утро, ножки!
Вы проснулись? Доброе утро, дети!
Мы проснулись!
2. Основная часть.
Воспитатель: Ребята, вы любите ходить в гости?
Дети: Да, любим.
Воспитатель: К кому вы ходите в гости? А нравится вам, когда гости приходят к вам? Но гостей надо уметь встречать. Вы слышите, кто-то стучится, может быть к нам пришли? Сегодня к нам в гости прибыла Белочка.
Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с Белочкой.
Дети: Здравствуй белочка!
Воспитатель: А, Белочка хочет с вами поиграть.
3. Игра «Прятки»
Воспитатель:Ребята, а Белочка принесла с собой корзиночку, в ней лежат платочки.
Игра с платочками под музыку.
Воспитатель: Ребятки, а где Белочка живёт?
Дети:В лесу.
Воспитатель:Белочка приглашает вас к себе в гости, пойдём?
Дети идут в гости к белочке по массажной дорожке и садятся на подушки.
4. Игра-упражнения «Мы руками громко хлопаем…»
Воспитатель:Белочка вам приготовила сюрприз, волшебные шишечки (массажные мячик).
5. Игра с массажными мячиками.
Итог:
Воспитатель: Ребятки, кто приходил к нам в гости?
Кому вы ходили в гости?
Вам понравилось в гостях у Белочки?
Дети: Да!
Воспитатель: Но, нам пора возвращается в детский сад.
Давайте скажем белочке спасибо и до свидания! (Белочка прощается с детьми и раздаёт угощения).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431954-zdorovesberegajuschie-tehnologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.